- 博客(10)
- 收藏
- 关注
RSS订阅原创 如果你对自己有要求 | “回顾，再出发”——记2020软工提问回顾与个人总结
回顾，再出发项目内容这个作业属于哪个课程2020春季计算机学院软件工程(罗杰 任建)这个作业的要求在哪里提问回顾与个人总结我在这个课程的目标是完成一次完整的软件开发经历并以博客的方式记录开发过程的心得掌握团队协作的技巧做出一个优秀的、持久的、具有实际意义的产品这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标为自己一学期的努力画上句号对下一个阶段的展望作业要求：链接到以前提问题的博客请尝试对自己曾经提出的问题进行解答，并阐明，是如何通过看书，实践，或者讨论弄清
2022-03-30 11:34:49
191
原创 “并肩作战，平面交点Pro”——记2020BUAA软工结对编程作业
项目内容这个作业属于哪个课程2020春季计算机学院软件工程(罗杰 任建)这个作业的要求在哪里结对项目作业我在这个课程的目标是完成一次完整的软件开发经历并以博客的方式记录开发过程的心得掌握团队协作的技巧做出一个优秀的、持久的、具有实际意义的产品这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标体验结对编程，两人相互配合所带来的优缺点教学班级006项目地址Intersection ProPSP 规划在开始实现程序之前，在下述 PSP 表格记录下你估计将在...
2022-03-29 17:30:52
576
原创 “深度评测官”——记2020BUAA软工软件案例分析作业
项目内容这个作业属于哪个课程2020春季计算机学院软件工程(罗杰 任建)这个作业的要求在哪里个人博客作业-软件案例分析我在这个课程的目标是完成一次完整的软件开发经历并以博客的方式记录开发过程的心得掌握团队协作的技巧做出一个优秀的、持久的、具有实际意义的产品这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标尝试着分析一个软件学会规划分析软件的步骤和设计衡量方式教学班级006简介本文主要介绍邹欣老师团队的一项OCR识别表单的开源工作，并与同类型的轻量级OCR文本识...
2022-03-29 17:29:30
584
原创 上手软件工程，PSP初体验——记2020BUAA软工个人项目作业
项目内容这个作业属于哪个课程2020春季计算机学院软件工程(罗杰 任建)这个作业的要求在哪里个人项目作业我在这个课程的目标是完成一次完整的软件开发经历并以博客的方式记录开发过程的心得掌握团队协作的技巧做出一个优秀的、持久的、具有实际意义的产品这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标体验《构建之法》中提到的效能分析及个人软件开发流程对于项目开发带来的帮助教学班级006项目地址Intersections | q2l’s GitHubPersonal...
2022-03-29 17:28:06
267
原创 初窥构建之法——记2020BUAA软工个人博客作业
项目内容这个作业属于哪个课程2020春季计算机学院软件工程(罗杰 任建)这个作业的要求在哪里个人博客作业我在这个课程的目标是完成一次完整的软件开发经历并以博客的方式记录开发过程的心得掌握团队协作的技巧做出一个优秀的、持久的、具有实际意义的产品这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标通过邹欣老师的《构建之法》 在开始团队项目前先了解清楚“团队”和“项目”学会提出问题第一次真正意义上的软件工程个人博客作业，要求是速读邹欣老师编著的《构建之法》，并提出5-10个问...
2022-03-29 17:26:57
928
原创 UML单元总结博客
文章目录总结本单元两次作业的设计总结自己在四个单元中架构设计以及OO方法理解的演进总结自己在四个单元中测试理解与实践的演进总结自己的课程收获立足于自己的体会给课程组提三个具体改进建议喜讯：一学期的魔鬼面向对象就要结束啦！最后一次的总结博客！总结本单元两次作业的设计第一次作业非常可惜，因为时间原因没有交上，导致了一次无效作业。既然是最后一个单元，本着对自己这个学期学习的成果检验，我在构思整个代码的架构上花了大量的实践，思考如何解构，如何避免后面添加需求的时候重构，如何更加符合面向对象的思想。最后采用了
2022-03-29 17:21:41
86
原创 JML单元作业博客
文章目录1.1 梳理JML语言的理论基础0. 前言What JML?Why JML?how JML?1. 形式2. 作用域3. 前置条件 (requires)4. 后置条件 (ensures)5. 模型域 (model)模型域的取值 (represents)6. 不变量 (invariant)7. 约束 (constrain)8. 运行时检查 (repOK)9. 量词 (Quantification)10. 副作用 (assignable)纯方法JML只对纯方法支持断言确认简化我们的后置语句修改规则11.
2022-03-29 17:20:36
900
原创 Java多线程学习笔记
Java多线程 0x00 重写 vs 重载 | 并发 vs 并行重载：重载(Overload)发生在一个类中，极大限度地发挥了Java面向对象时的静态多样性，是 编译时的多态性重载是符合实际情况的，比如一个动作(方法)，如打电话，他们的所需条件(参数)是手机是相同的，做出的行为(返回值)是讲话，也是相同的，但是他们可能在讲话中(方法具体实现)是不同的，好比与上司打电话和同事之间打电话一样，可能有相同点，但肯定也有不同点，同事之间可以开玩笑，语气诙谐，所以打电话这个方法
2022-03-29 17:17:12
113
原创 Object-Oriented Programming Summary Ⅱ
电梯作业总结博客电梯，多线程学习中的 "HelloWorld"，早在大一就有所耳闻，以至于在坐电梯的时候就思考过：电梯需要怎么写呢？0. 前言：偶然的机会，在中关村电子科技大厦中体验了一次 “目的选择电梯” ，第一次接触的时候，看到一个门要关上我就赶紧进去，结果进去之后发现根本没有楼层的按钮，很是纳闷，被人告知这是一种特殊款式的电梯 —— 目的选择电梯， 需要在外面选好楼层，再根据指示进到他给你分配的电梯中去，没想到在作业中就真的采用了这种目的选择电梯。有了直观的接触
2022-03-29 17:07:15
120
原创 Object-Oriented Programming Summary Ⅰ
Part 0: 前言 令人闻风丧胆的OO还是来了。并没有像名字的外表一样可爱，简直就是恶魔。 疯狂压榨OS的时间，周末无法休息，互测狼人机制 虽然网上骂声很多，就算改进到9012年还是有很多不足的地方，但和往年相比，已经有很大进步，也更加人性化了，我们并不能力求在我们这一届做到完美，这毕竟是一个长期长期长期长期又漫长的过程。既来之，则安之，既然无法改变规则，就让自己适应规则吧。 Part 1: 量度分析接下来将细分开每一个板块来对我自己的三次作业来进行分析DesigniteJava
2022-03-29 16:55:48
79
空空如也
空空如也
TA创建的收藏夹 TA关注的收藏夹
TA关注的人