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RSS订阅黑色粉笔手绘PPT课件模板
这是一套黑色粉笔手绘风格的，PPT课件模板，共25张；
PPT模板使用了黑色底图，白色粉笔手绘边框背景。PPT课件模板封面，中间放置白色矩形文本框，填写PPT课件标题文字。界面风格与教育教学PPT主题搭配。
PowerPoint模板内容页，由23张白色动态粉笔手绘幻灯片图表制作。图表类型丰富，方便制作PPT课件使用。另外使用卡通小学生插图排版装饰。
本模板适合用于制作各类教学公开课PPT、各学科PPT课件等。
扩展阅读：黑板粉笔手绘风格PPT模板下载
2021-07-17
TE Edit Control试用版:功能先进的富文本编辑器，支持表格、页眉页脚、脚注等高级功能
试用版 TE Edit Control for 64 bit C/C++/MFC SDK 试用版
TE Edit Control for .NET C#/WinForm/WPF/ASP.NET, 32/64 Bit 试用版 试用版
开发语言： ActiveX/COM/.NET/Delphi/JAVA
可用平台： ActiveX/COM/.NET/Delphi/JAVA
当前版本： v23
是一个功能丰富、性能强大且经得起时间考验的富文本编辑器。
2021-07-16
135个橙色扁平化幻灯片图标素材免费下载
<br>
这是135个橙色扁平化设计风格的，常用幻灯片图标素材。第一PPT模板网提供精美PowerPoint素材免费下载；
关键词：橙色PPT图标下载，扁平化幻灯片图标免费下载，精致实用PowerPoint图标整套下载，.PPTX格式；
2021-07-16
黑色城堡背景的万圣节活动策划PPT模板
这是一套黑色城堡背景的，万圣节活动策划PPT模板，共25张。
幻灯片模板首页，使用了一张黑色夜晚下古老城堡与蝙蝠的图片作为背景。使用金色万圣节艺术字作为PPT标题。
PowerPoint模板内容页面，使用了南瓜灯、女巫、蝙蝠等元素设计。整个模以卡通风格制作，与万圣节节日氛围统一。
关键词：黑色卡通幻灯片模板，动态万圣节PPT模板，.PPTX格式；
2021-07-16
蓝色水彩9月10日感恩教师节PPT模板
蓝色水彩9月10日感恩教师节PPT模板，共23页。
PPT模板首页，使用了水彩绘制的蓝色花卉、手捧鲜花等背景元素。中间填写9月10日教师节PPT标题。界面简洁雅致。
PowerPoint模板内容页，使用了多张学生PPT插图、老师辅导作业PPT插图等排版。
关键词：9月10日教师节PPT模板，感恩教师节PPT免费下载，.PPTX格式；
2021-07-16
客机背景的航空公司PPT模板
客机背景的航空公司PPT模板，共27页；
PPT模板首页，使用了漂亮的客机PPT背景图。周围使用蓝色三角形、灰色点线图案装饰。中间填写航空公司介绍PPT标题。界面简洁商务。
PowerPoint模板内容页，由25页蓝色黄色搭配的扁平化幻灯片图表制作。另外使用了飞机PPT插图、航空公司PPT插图等装饰。
本模板适合用于制作航空主题的PPT，以及航空公司介绍PPT等。.PPTX格式；
2021-07-15
黑白线条古典图案背景艺术设计中国风PPT模板
这是一套黑白线条古典图案背景的，艺术设计中国风PPT模板，共25张。第一PPT模板网提供精美中国风幻灯片模板免费下载；
关键词：黑白线条、中国风图案PowerPoint背景图片，古典PPT模板，图文混排幻灯片图表，.PPTX格式；
2021-07-15
py代码-咫片炫 算法59----打家劫舍【动态规划】 目录 Top~~ 一、题目：打家劫舍 你是一个专业的小偷，计划偷窃沿街的房屋。每间房内都藏有一定的现金，影响你偷窃的唯一制约因素就是相邻的房屋装有相互连通的防盗系统，如果两间相邻的房屋在同一晚上被小偷闯入，系统会自动报警。 给定一个代表每个房屋存放金额的非负整数数组，计算你在不触动警报装置的情况下，能够偷窃到的最高金额。 示例 1: 输入: [1,2,3,1] 输出: 4 解释: 偷窃 1 号房屋 (金额 = 1) ，
py代码-咫片炫
算法59----打家劫舍【动态规划】
目录
Top~~
一、题目：打家劫舍
你是一个专业的小偷，计划偷窃沿街的房屋。每间房内都藏有一定的现金，影响你偷窃的唯一制约因素就是相邻的房屋装有相互连通的防盗系统，如果两间相邻的房屋在同一晚上被小偷闯入，系统会自动报警。
给定一个代表每个房屋存放金额的非负整数数组，计算你在不触动警报装置的情况下，能够偷窃到的最高金额。
示例 1:
输入: [1,2,3,1]
输出: 4
解释: 偷窃 1 号房屋 (金额 = 1) ，然后偷窃 3 号房屋 (金额 = 3)。
偷窃到的最高金额 = 1 + 3 = 4 。
示例 2:
输入: [2,7,9,3,1]
输出: 12
解释: 偷窃 1 号房屋 (金额 = 2), 偷窃 3 号房屋 (金额 = 9)，接着偷窃 5 号房屋 (金额 = 1)。
偷窃到的最高金额 = 2 + 9 + 1 = 12 。
2021-07-14
颜色分类leetcode-viasfora:包含对编辑器的各种改进的VisualStudio扩展
颜色分类leetcode
过Kong
增强文本编辑体验的
Visual
Studio
2012
-
2017
扩展！
官方网站：
构建状态：
彩虹牙套
根据深度为
()/[]/{}
着色！
关键词分类
为流量控制关键字着色
给
LINQ
关键字上色
着色可见性关键字
字符串着色
突出显示字符串中的转义序列
突出显示字符串中的
C/C++
格式说明符
大纲
用户定义的大纲区域
根据所选文本创建新的大纲部分
文本混淆
提供一种基于正则表达式在演示期间在编辑器中隐藏文本的简单方法。
配置
使用
View
->
Obfuscate
Text
命令启用运行时：
XML
编辑器扩展
着色命名空间前缀
着色结束元素标签
匹配元素标签
解析命名空间前缀
其他特性
演示模式
简单模式线支持
扩展开发人员的编辑边距
从
Visual
Studio
选项对话框配置的所有选项
支持的语言
大多数功能包括对以下语言的支持
C/C++
C＃
VB、VBScript
F＃
JavaScript
SQL、U-SQL
打字稿
Python
电源外壳
CSS、SASS、LES
秒
电阻
HLSL
复式
建造
从源代码构建
2021-07-06
leetcode卡-Leetcode_May_challenge:C++
leetcode卡Leetcode_May_challenge
2020
年
31
天
LeetCode
五月挑战赛的
C++
解决方案
问题如下：
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-
2021-07-06
leetcode越刷越慢-myLeetCode:LeetCode的一些题解
leetcode越刷越慢
介绍
本电子书是关于我在刷LeetCode过程中，对各个问题的心路历程、思路和代码的题解，原本是将他放在我的博客中作为博文，但考虑到慢慢题解的量越来越多，所以就使用GitBook，将这些博文转为电子书的形式，也方便同学们查看！
我的博客地址：
（这里不仅会分享技术，我还会写一些影评，聊聊技术之外的事情！）
LeetCode题解：
（这里只针对LeetCode发布一些题解）
2021-07-06
leetcode走楼梯-leetcode:Leetcode问题、算法和数据结构
leetcode
走踏板Leetcode、数据结构和算法（带测试）
我对
Leetcode
问题的解决方案的集合，参考了各种算法和数据结构。
每个解决方案还包括
Jest
测试，以帮助将测试驱动开发
(TDD)
内化为我工作流程中的一种习惯。
归并排序
基本的
O(nlog(n))
解决方案涉及递归拆分，以及两个用于比较、排序和合并的指针。
最大子阵列问题
(#53)
Kadane
算法使用
Kadane
的算法通过在每次“局部最大值”超过它时替换它来跟踪“全局最大值”。
这种方法导致对未知长度的完整数组进行一次迭代，使得时间复杂度为
O(n)，并且是解决问题的最有效方法之一。
分而治之使用递归将数组分成左、右和中心部分，然后从每个部分中找到最大和。
然后将它们进行比较，并递归返回三个中的最大值。
这个特定的解决方案在
O(nlog(n))
时间内运行，因为它运行在与归并排序相同的递归原则上。
德克萨斯大学的一篇短文建议改变这种方法，使其与
Kadane
的算法竞争，并在
O(n)
时间内运行。
()
添加两个二进制字符串
(#67)
给定两个二进制字符串，将它们的和作为二进制字符串返
2021-07-01
牛客的代码leetcode代码区别-Niuke_Chuji_ins:python3喜欢ins
牛客的代码leetcode代码区别
Niuke_Chuji_ins
python3
like
ins
From
Niuke
chuji
xiangmu
2021-06-30
leetcode安卓-blog:记录沿途的风景和前进的脚印
leetcode安卓
ST`s
blog
:bullseye:
记录前端路上的点滴，这个博客是基于迁移过来的,所以这里我按照以前博客的时间做了归档
电影《教父》里面有一句话：花半秒钟就看透事物本质的人，和花一辈子都看不清事物本质的人，注定是截然不同的命运，因为价值观决定命运。
-图片来自
:cherries:
2019
:cherries:
2018
log
【2019/10/15】【转载】CSS3中的文字换行
【2019/9/16】更新前端工具
【2019/8/23】更新日常杂记
【2019/8/16】更新日常杂记
【2019/8/15】更新日常杂记
【2019/8/14】更新知识总结
【2019/7/17】添加前端面试集锦文章
【2019/5/16】添加为何try里面放return，finally还会执行文章
【2019/5/15】添加初识算法-时间复杂度和空间复杂度文章
【2019/5/13】查漏补缺-基础更新为什么Array.push
要比
Array.concat
快和promise的串形调用
【2019/5/9】查漏补缺-基础更新理解堆栈溢出和内存泄漏的原理，如何防止
【2019/5/8】查漏补缺-基础添加作用域和闭包模块，并
2021-06-30
leetcode分类-leetcode::waning_crescent_moon:LeetCode算法
leetcode
分类
leetcode
解法
说明
leetcode
problems的Java解法。因为算法是建立在数据结构上的，所以使用了数据结构进行了分类，带有题目标号。
目录
2021-06-30
肌动蛋白相关蛋白（Arps）：染色质重塑机器的构象开关？
Actin-related proteins (Arps): conformational switches for chromatin-remodeling machines?
Actin-related proteins (Arps):
conformational switches for
chromatin-remodeling machines?
Laurie A. Boyer and Craig L. Peterson*
Summary
The actin superfamily of ATPases includes cytoskeletal
actins, the stress 70 proteins (e.g. hsc70), sugar
kinases, glycerol kinase, and several prokaryotic cell
cycle proteins. Although these proteins share limited
sequence identity, they all appear to maintain a simila
2021-06-29
301.PM6
301.PM6
Teratogenesis, Carcinogenesis, and Mutagenesis 20:209–217 (2000)
TCM 301
:copyright: 2000 Wiley-Liss, Inc.
Phenolphthalein Induces Chromosome
Aberrations in Human and Chinese
Hamster Liver Cells (CHEL) Cultured
In Vitro
Olga Biondi, Letizia Andreozzi, Sabrina Amoruso, and Salvatore Motta *
Università di Catania, Dipartimento di Biologia Animale, Catania, Italy
Phenolphthalein is a nonprescription laxative agent that has been widely used during
this century. Recent studies in anim
2021-06-29
学校咨询项目的项目评估
Program evaluation of a school consultation program
Pswholog j 111 the Schoolr
Volume 21, J u l y , IYR4
PROGRAM EVALUATION OF A SCHOOL CONSULTATION PROGRAM
DONALD J . DICKINSON AND SANDY ADCOX
The Universily of Tennessee, Knoxville
The results of a school psychological and social work program are presented on
children referred for behavioral and learning problems. Through the consultation ser-
vice, the average student objective for learning problems was achieved to 85% of
crite
2021-06-29
学生和教师的行为观察时间表
学生和教师的行为观察计划
学生和教师的行为观察计划
NORMAN
L.
BREYER
和
DAVID
J.
CALCHERA
康涅狄格大学
一个持续的咨询角色经常被推荐为学校心理学家的功能模型（Gray，1963
年；Grieger
,
Mordock,
&
Breyer,
1970;
Hanson,
Driggs,
Lewis,
Madsen,
&
Turrisi;
Sarason,
Levine,
Goldberg,
Cherlin,
&
Bennett,
1966)。
此外，一些人（Breyer
&
Pollack,
1969;
Breyer
&
Grieger,
1970;
Breyer,
Calchera
&
Cann,
1971）认为，如果学校心理学家的大部分时间都花在这个角色概念化上，他会更有效与变革推动者（通常是教师）合作，而课堂数据的收集由辅助专业人员进行。
这一立场假设最初应优先考虑学校转介在其发生背景下的处理和评估。
在大多数情况下，这将是在课堂上。
以下段落包括对学生和教师行为观察计划
(BOSPT)
的描述，作者
2021-06-29
一种针对残疾读者的补救阅读技巧，将学生培养成行为工程师
A remedial reading technique for disabled readers that eatploys students as behavioral engineers
A REMEDIAL READING TECHNIQUE FOR DISABLED READERS
THAT EATPLOYS STUDENTS AS BEHAVIORAL ENGINEERS'
JERRY W. WILLIS BETTY MORRIS AND JEANE CROWDER
Jefferson County Health Department Birmingham ( A h . ) Jefferson County Health Department
Failure to learn to read is a major stumbling block to further psychological,
educational, and social development. In the traditional elementary school the
2021-06-29
空空如也
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