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这是一套可爱卡通小黄人PPT模板，共30张；
PPT模板首页放置卡通小黄人PPT背景图片，左侧填写PPT标题。界面卡通可爱。
PowerPoint模板内容页，由28张黄色扁平化PPT图表制作。另外使用了多张小黄人PPT插图装饰。
关键词：可爱卡通PPT模板，小黄人PPT模板免费下载，.PPTX格式；
2021-07-17
用电安全主题班会PPT模板
用电安全主题班会PPT模板，共21页；
PPT模板首页使用了蓝色曲线、电力传输设备、高压电线等背景图片。中间填写用电安全主题班会PPT标题。
PowerPoint模板内容页，由19页蓝色图表与彩色用电插图排版。
用电安全主题班会PPT内容简介：
一、电的简单认识
二、电的危害
三、生活中的安全用电
自然界的物质里都含有一种很小的带电的粒子，叫电荷。电荷静止或 杂乱无章运动时，不显电性 。当电荷有序排列时，就显示出了电性。当电荷有序流动时，就产生了电流。人们发现电流可以帮我们干活 。
容易发生用电事故的情况：电器老化停止使用；电器附近堆放可燃物 ；电器接线不牢固，插头松动 ；
发生用电事故处理方法：首先切断着火点电源；求助大人灭火（通常情况下，用干燥的沙子或专用的干粉灭火器灭火千万不能用水灭火，也不能用泡沫灭火器灭火，因为水导电，容易触电伤人）；较大火灾要迅速逃离火场并拨打“119火警电话（一定要告诉消防人员准确的地址）。
2021-07-17
扁平化工人安全帽背景五一劳动节主题班会PPT
扁平化工人安全帽背景五一劳动节主题班会PPT，共20页；
PPT模板采用了扁平化风格设计制作。封面右侧放置手拿安全帽的工人背景图片。左侧填写五一劳动节主题班会PPT标题。界面简洁主体突出。
PowerPoint模板内容页，使用了多张扁平化工人插图、手拿工具插图等，搭配班会文字排版。
五一劳动节主题班会PPT内容简介：
1、五一来历我知道
国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”(International Labor Day或者May Day)，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。
五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利
为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月，在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝，并公众放假。
2、五一常识我了解
1918年，一些革命的知识分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群众散发介绍“五一”的传单。
1921年“五一”前夕，在北京的共产主义小组成员邓中夏等人创办的长辛店劳动补习学校里，工人们学唱《五一纪念歌》
1999年9月，国务院改革出台新的法定休假制度，每年国庆节、春节和“五一”法定节日加上调休，全国放假7天
从2007年11月9日开始，春节放假起始时间由农历年正月初一调整为除夕；“五一”由7天调整为3天，减少4天
...
3、五一班会我参与
牢记自己是一名光荣的少先队员，时刻牢记《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，为红领巾增添新的荣誉。希望同学们时刻牢记老师的谆谆教导，放假期间，仍然要以学校的纪律和社会的规范来约束自己的行为。
利用“五一”假期，认真完成假期作业，多看一些课外读物，多参加有益的活动，多帮助父母做些家务活，锻炼自己各方面的能力。
没有家长的带领，不允许私自外出，如确实需要外出，必须由家长带领，或者经家长同意后方可外出，必注意随时和家长联系。
...
关键词：五一劳动节PPT模板免费下载，五一劳动节主题班会PPT课件，.PPTX格式；
2021-07-16
红色简洁医生护士工作总结PPT模板
这是一套红色简洁医生护士工作总结PPT模板；
关键词：红色扁平化幻灯片图表，医生、护士、听诊器、病历本PPT背景图片，医院工作汇报PowerPoint模板，.PPTX格式；
2021-07-15
煤基含硫活性炭的制备及其CO2吸附性能-论文
将无烟煤与褐煤的混合物掺杂KOH一步法共热解，再将产物酸洗制得含硫活性炭。通过分析不同碱炭质量比对活性炭比表面积和微孔孔体积的作用，探究硫含量对活性炭CO
2021-07-08
智能家居，可以出手了
在“风口”还是“噱头”的漫长争论中，智能家居产品已经悄然飞入“寻常百姓家”。如今的智能家居产品早已不只停留在概念阶段，各种神奇的“脑洞”已经纷纷落地成为现实。智能语音助手快速崛起，使其成为串联智能家居设备的重要“入口”；智能安防产品不断发展，明显提升了生活质量。下一步，智能家居产品要解决互联互通问题，打破壁垒，为消费者带来更加美好的智能生活。
2021-07-07
leetcode二维数组-23:合并k个排序列表-https://leetcode.com/problems/merge-k-sorted-l
leetcode二维数组合并
k
个排序列表
#23
什么是分而治之的算法？
问题是什么？
看问题。
运行时和空间复杂度
mergeKLists()的运行时间为0(n*m)因为它需要一个大小为n的嵌套
for
循环，其中n是行数，
m是列数。
这个嵌套的
for
循环是将
2D
数组展平为一维数组。
mergeSort()用于对扁平数组进行排序。
归并排序的平均运行时间是0(n
log
n)
。
这是因为数组被递归地分成两半，直到它不能再被分割，即到达单个元素。
当数组被“重建”或元素merge()
，它们也会被递归地比较和组合。
空间复杂度通常是未排序的二维数组中元素的数量。
但是我的实现使用临时数组作为占位符。
因此，此实现的空间复杂度是未排序二维数组中元素总数的两倍。
2021-07-07
电池储能系统参与配电网电压调节的策略研究
以可再生能源为核心的分布式发电(Distributed Generation，DG)易受天气、季节、气候等条件的影响，具有间歇性、随机性发电的特点。当大规模接入配电网后会影响电能的质量，降低电网的稳定性，从而会使电网电压产生波动。针对传统的电压调节方法存在的不足，提出了一种利用电池储能系统(Battery Energy Storage Systems，BESSs)来进行电网电压调节的策略，对电网电压进行调节的同时，对电池的电荷状态(State of Charge，SOC)也进行实时监控，避免电池在充放电时发生过充过放。
2021-07-06
颜色分类leetcode-Visual-Recognition-Tile-Localization:Node.js应用程序，它使用图像预处理和
颜色分类leetcode
视觉识别瓷砖定位
Visual-Recognition-Tile-Localization应用程序利用
Watson
Visual
Recognition
服务和图像预处理技术来提供本地化的图像分类。
例如，“告诉我桥上哪里生锈了”。
您可以在此处的视频中查看此应用程序的实际演示：
用户将图像拖放到浏览器中的应用程序上，然后将图像上传到
Node.js
应用程序。
上传后，图像将被“切碎”为较小的图像（图块），并且
Watson
Visual
Recognition
服务会分析每个单独的图块。
完成后，所有结果都会在浏览器中以类似热图的可视化方式进行可视化，其中着色基于
Visual
Recognition
服务的自定义分类器返回的置信度分数。
构建状态
参考/文档
[创建自定义分类器的最佳实践]
()
在本地运行应用程序
下载代码
编辑app.js并添加您的
Watson
Visual
Recognition
Key
和
Customer
Classifier
ID
cd
进入应用程序目录
运行npm
install安装应用程序的依赖项
运行npm
star
2021-07-06
leetcode卡-Solution:解决方案
leetcode卡
leetcode
每天一道leetcode
今天是2018年11月23,公众号：程序员乔戈里
博主会在毕业前每天刷一道leetcode,目前已经建立了leetcode刷题打卡群，需要的加我微信sometimesnaive123,进群，一周至少提交一道
2021-07-06
harmonyos英文怎么读-CHGAdapter:主要解决UITableView在每个controller中都需要设置dataSource和
harmonyos英文怎么读
CHGAdapter
主要解决UITableView
在每个controller中都需要设置dataSource和delegate的烦恼，并UITableViewCell与DataSource
tableView解耦合
具体表现为
Adapter与UITableView、Adapter与UITableViewCell完全解耦合。
只需要在controller中设置好adapter，给adapter需要显示的数据，adapter会把每个cell需要的数据赋予cell。
UITableViewCell中按钮的点击事件、UITextField的输入事件、UISwitch等等都通过统一的CHGTableViewDidSelectRowBlock进行传输。
controller少了很多有关UITableViewDelegate以及UITableViewDatasource的相关代码，controller代码更加清晰。
基于以上特点adapter、cell、HeaderFooterView都可以最大限度的复用
Android(CHGAdapter)
Java:
Kot
2021-07-01
分组组织活动leetcode-frisbee:[已弃用]适用于GDG成员和组织者的Android应用程序
成绩组织活动leetcode
飞盘计划
由
GDG[x]
提供支持
所有
GDG
内容都集中在一处。
飞盘项目是
GDG[x]
共同努力构建的应用程序的结果，该应用程序可让您在旅途中更轻松地发现
Google
开发者组的内容。
GDG
应用程序具有
Google+
新闻提要、即将发生的事件以及
Google
开发者组目录中列出的每个活动章节的一般信息
特征：
GDG脉冲
Google
开发者专家名录
分会新闻和活动
即将到来的事件
Dashclock
扩展和小部件
特色特别活动系列部分
Arrow（在全球范围内寻找其他组织者并赚取积分。）
Frisbee
是一项社区努力，我们感谢希望帮助改进应用程序的每个人的帮助：
加入
.
查看有关
GDG
周围所有开发活动的更多信息。
对于活动组织者
请阅读
发展
阅读
。
阅读
。
当发送引入请求，请务必使EditorConfig在Android
Studio
-
>
Settings
-
>
Editor
-
>
Code
&
Style
-
>
EditorConfig
。
贡献者
看
维护者列在文件中。
维护者至少需要
1
次批准才能合并
2021-07-01
以CYT3400为例的DCDC芯片电气性能测试方法
按照测试电路，将芯片 CYT3400 焊接于 SOT23 封装的 DEMO 板上面，若 DEMO已经设计装有 SMT 电阻电容电感焊盘，则优先考虑采用贴片电阻电容于测试应
用电路：若 DEMO 没有设计 SMT 电阻电容焊盘，则只能采用 DIP 封装的电阻电容于测试应用电路。
2021-06-30
leetcode和oj-algorithm:我的代码和LeetCode或其他OJ问题的思考
leetcode
和
oj
算法
我的代码和
LeetCode
或其他
OJ
问题的想法您可以访问我的详细信息。
2021-06-30
青少年人格理论与青少年阅读教学
青少年人格理论和青少年阅读指导
青少年人格理论和青少年阅读指导
QERARD
GIORDANO
新墨西哥州立大学弗洛伊德假设有两种类型的驱动力，原始驱动力和次要驱动力，并且这些驱动力处于稳态平衡。
它们包括语言、生理、社会和逻辑的成长。
在青春期，生理机能和社会心理发生了巨大的结构变化，对这些变化的调整支配着青少年的人格动态。
向青少年教授阅读的最佳方法是一种旨在帮助解决参与和影响初级驱动器和次级驱动器之间的稳态交换的问题的内容和格式。
概述了制定有效计划的一套指导方针。
当代人格理论始于西格蒙德·弗洛伊德
(Sigmund
Freud)
的出版物。
弗洛伊德理论的骨架是对初级和次级驱动力的认识（弗洛伊德，1943）。
弗洛伊德假设原始驱动力是生理和遗传的起源；
主要驱动力的一个例子是性。
弗洛伊德认为，主要驱动力表达的基本操作是针对愉悦的。
二级驱动是调节性的；
它们本质上是社会性的，并且与主要驱动力不同，它们是有意识的。
次要驱动力，因为它们是调节性的，必然是由更原始的、潜意识的原始驱动力决定的。
关于主要和次要驱动力的精确构成以及可以体现它们的心理结构，已经有很多争论。
例如，在
2021-06-29
javalruleetcode-java-lru-cache:Java中最近最少使用(LRU)缓存
java
lru
leetcode
LRU缓存
Java
中最近最少使用
(LRU)
缓存。
测试
mvn
test
-------------------------------------------------------
T
E
S
T
S
-------------------------------------------------------
Running
com.mycompany.app.LRUCacheTest
Tests
run:
4,
Failures:
0,
Errors:
0,
Skipped:
0,
Time
elapsed:
0.248
sec
Results
:
Tests
run:
4,
Failures:
0,
Errors:
0,
Skipped:
0
[INFO]
------------------------------------------------------------------------
[INFO]
BUILD
SUCCESSFUL
[INFO]
------------------------------------
2021-06-29
光保留量表的信度和同时效度
Light
保留量表的可靠性和同时效度
学校心理学
1980.
1
7
,
442-445
LIGHT'S
保留量表的可靠性和并发有效性
JONATHAN
SANDOVAL
加利福尼亚大学，Davis
Light
的重复保留量表
3
完成了第一个
122年级。
这些相同的一年级儿童接受了许多成熟度测试，包括成就测试、智力功能测试、视觉运动整合、自我概念和身体成熟度。
结果表明，Light
的总分不够可靠，并且在做出保留决策时几乎没有并发有效性。
永远不应该使用总分。
H.
Wayne
Light
设计了他的
Retention
Scale
(Light,
1977)
作为一种工具来帮助学校工作人员考虑他们正在考虑留级的孩子。
决定何时要求孩子在学校留级的问题引起了学校工作人员和家长的极大关注和焦虑。
很明显，需要一个客观的工具来帮助做出这种决策。
光的规模不是通过大规模的研究计划构建的。
相反，他回顾了有关该主题的现有文献，并将其总结为他认为与适当保留相关的
19
个因素。
诸如智力、身体大小以及孩子以前是否被保留过等项目都可以在秤上找到。
尽管他打算将他的量表用作咨询工具，但他确实在
2021-06-29
leetcode下载-leetcode:每天做题一小时，健康生活50年，幸福生活一辈子哈哈哈哈！
leetcode下载
leetcode
所有的代码在leetcode文件夹里面，如leetcode
33题，则是namespace
lt33命名
1631.
最小体力消耗路径
感觉这个题目我一看到第一React应该是dp，后来建立不出来dp，就想搜索，搜索一想代价就很大，会走一些没用的路肯定不好过。
a*算法
a*的核心思想在于启发式函数h(x)+g(x)的过程。总是朝着当前最优的地方寻址。这个题目就是h(x)=0的情况，所以就是一个最小路径求解算法。
并查集
这个题目感觉好难啊，没想到，看了题解之后才能做，其实你看了之后发现这个题目核心2点。
对所有的边进行排序
将边一个一个放进去，找到连通性，我tm直接裂开。
今天学习他代码发现一个好东西，就是多一个size，那样的话，不需要递归回去修改，只需要把一个人的root进行修改即可。
778.
水位上升的泳池中游泳
这个题目和昨天的题目类似，昨天是求差值，而今天得题目就是max就行了。
并查集
2个点，之间必须满足最大值才能进行游动，所以保证一个方向下，求最大值才能保持可行，不需要想象他下雨的过程，只需要保证下雨的结果，也就是到达能通行的
2021-06-29
leetcode题库-learnc:用来学习C++编程项目
leetcode题库
Learning
C++
By
Jianzhnie
Introduction
建立这个项目是为了学习
C++
编程,
学习C++的过程枯燥而且痛苦，通过这个项目可以记录自己每天的成长和进步，让坚持变得更容易。
1.
学习篇
1.1
C++
Primer(5
th)习题解答
Part
I:
The
Basics
(ch2~ch6)
Part
II:
The
C++
Library
(ch8~ch12)
Part
III:
Tools
for
Class
Authors
(ch13~ch16)
Part
IV:
Advanced
Topics
(ch17~ch19)
1.2
常见的数据结构和算法
数据结构：链表、栈、队列、字符串、矩阵、树、图
算法：排序、字符串、数组、递归、五大算法(动态规划、贪心)
1.3
算法实现代码库
2.
编程实战篇
PAT
代码
代码
代码
代码
代码
代码
||
代码
||
3.
其他链接
4.
经验贴
2021-06-29
Gross, N., & Trask, A. E. The sex factor and the management of schools. New York: John Wiley, 1976, 276 pp., [dollar]16.95
Gross, N., & Trask, A. E. The sex factor and the management of schools. New York: John Wiley, 1976, 276 pp., [dollar]16.95
388 Psychology in the Schools, July, 1977, Vol. 14, No. 3.
and David Mosley in the field of perceptual development and reading disabilities.
Four pages are devoted to the psychologist as a therapist; however, this section
dismisses school-based therapy as a “fairly superficial form of treatment” (p. 114).
It is correctly pointed out that the Scottish ratio for schoo
2021-06-29
在两种响应模式下评估具体抽象的性能
评估两种React模式下的具体抽象表现
Rhhe
Schools
Psychology
1982,
19,
246-249
评估两种React模式下的具体抽象表现
纽约州立大学奥尔巴尼分校
BARBARA
A.
MOWDER
科罗拉多大学。
Denver
这项研究考虑了提供两种不同的响应模式（自由响应和多项选择格式）对具体抽象性能的影响问题。
如果任务格式在主题React中起作用，那么它也会进入一个人在某些智力测试测量中的分数。
这项研究虽然在性质上是初步的，但提供了证据表明响应格式可能会对个人的具体抽象表现产生影响。
历史上，心理能力的等级理论一直是研究人员感兴趣的（例如，布鲁纳，1964
年；詹森，1971
年；怀特，1965
年）。
这些历史立场的共同假设是，执行脑力任务的能力是二分的；
通常，掌握相对简单的死记硬背、联想任务的能力被描述为这些能力中的一种，而对符号材料进行抽象操作的能力则被描述为另一种能力。
例如，Jensen
(1975)
使用术语
Level
I
和
Level
I1
来指代此类结构。
许多对心理能力发展感兴趣的研究人员倾向于将本质上相对抽象的心理表现与更具
2021-06-29
空空如也
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