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RSS订阅红黑动态新年工作计划PowerPoint模板免费下载
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2021-07-17
蓝色商业建筑效果图PPT背景图片
这是一张蓝色商业建筑效果图PPT背景图片；
关键词：城市建筑夜景幻灯片背景图片，高楼大厦、商业写字楼PowerPoint背景图片，.jpg格式；
2021-07-16
java代码-编写一个程序判断字符串“Tom”是否在另一个字符串“I am Tom, I am from China”中出现。
java代码-编写一个程序判断字符串“Tom”是否在另一个字符串“I am Tom, I am from China”中出现。
2021-07-15
煤矿井下CO来源辨识与浓度超限原因研究———以内蒙古串草圪旦煤矿为例-论文
为准确辨识井下CO来源，查明CO异常涌出与浓度超限原因，更好指导煤矿安全生产工作。 以内蒙古串草圪旦煤矿为研究实例，统计了该矿井下6103、6104和6106工作面1 059个气样组分测试数据，分析了采煤工作面、密闭采空区CO浓度变化特征，确定了井下CO主、次要来源，探讨了地质因素、工程因素对CO浓度超限的影响。研究结果表明：所有统计气样中，CO与O2浓度具有较好的负相关性，CO浓度超限主要在工作面上隅角、支架、密闭采空区等通风条件较差的位置；CO主要来源于煤炭开采氧化自燃，局部存在煤天然氧化次生CO；开采煤层埋藏浅、小型逆断层发育及煤变质程度低是CO浓度超限的地质原因；工作面长度过大，通风方式不合理是CO浓度超限的工程原因；地质与工程因素共同作用下，煤炭开采氧化自燃CO与天然次生CO叠加涌出，导致在风流速度低的位置CO积聚而引起井下CO浓度超限。
2021-07-07
MEMS和传统CMOS刻蚀与沉积工艺到底有什么关系
不久前，MEMS蚀刻和表面涂层方面的领先企业memsstar向《电子产品世界》介绍了MEMS与传统CMOS刻蚀与沉积工艺的关系，对中国本土MEMS制造工厂和实验室的建议等。
2021-07-07
纯甲类功率放大器电路的详细介绍和设计说明
作为功放贵族的纯甲类功率放大器素以其温、甜美、细腻迷^．以及具音乐感的音色+低的奇次谐失真+高的瞬变能力与良好的扬声器驱动能力在Hi—End领域独领风骚。虽然其效率低，制作成奉高，但那些将音质至上奉为金科玉律的发烧友们仍然不惜血本．乐此不疲。
以下介绍笔者设计并精心制作而成的一款纯甲类功放电路，同时对功放设计提出几点自已的浅见，但求能抛砖引玉，共同探讨发烧真谛。奉机电路原理图如图l所示+电源供给部分如图2所示。负反馈方式的设置对功放性能影响根大。一般功放电路电压负反馈取自输出端如图3（a）所示。电流放大级产生的失真依牟大环路负反馈来改善。笔者认为，这种反馈方式往往使功放在客观上失真度指标改善了，而主观听感上却不尽人意末级产生的失真通过负反馈输入前级，再通过前级放大后对其进行朴偿与调整，这种补偿与调整必然是滞后的，势必使系统瞬态响应速度降低，易于诱发TIM失真，并使高额信号产生失真与相移，在听感上表现为声音变。硬另外，扬声器产生的反电动势和音糖连线上感应的射额干扰也通过反馈网络馈入前级而诱发TIM失真并对信号产生污染影响了音质的纯正。解决方案如图3（b）所示：采用前级电压反馈+尽量降低末级失真，降低输出电阻rn【本机末级用三级低失真电流放大，采用高fT管，并使之工作于纯甲类状态+使问题迎刃而解纯甲类功放的功率管始终处于大电流
2021-07-07
颜色分类leetcode-data-project-template:一个非常基本的模板
颜色分类leetcode
数据项目自述文件
README
文件描述了扮演最重要角色的项目的本质。
大多数访问者只会在自述文件上向下滚动大约两次，如果他们不感兴趣就离开。
所以，README文件应提供理由检出您的项目！）。
牢记这一点，您的工作是：
告诉他们它是什么（有上下文）。
向他们展示它在行动中的样子。
向他们展示他们如何使用它。
告诉他们任何其他相关细节。
格式化
您的读者很可能会在浏览器中查看您的自述文件，因此在格式化其内容时请记住这一点：
必要时使用正确的格式（例如：
import
pandas
as
pd
）。
使用下面的两级或三级标题对内容进行分类。
利用重音调出重要的词。
链接到您提到的相关库的项目页面。
链接到
Wikipedia、Wiktionary，甚至是
Urban
Dictionary
对读者可能不熟悉的词的定义。
制作有趣的文化参考。
添加指向相关项目或服务的链接。
在这里你有一个降价备忘单和教程。
尽快开始写作：
最后但并非最不重要的一点是，通过尽快编写自述文件，您会给自己带来一些非常显着的优势。
最重要的是，您给自己一个机会来思考整个项目，而无需在每次改
2021-07-06
程序员需要经常刷题吗-00-installfest:00-安装节
需要程序员经常刷题吗安装节
(2:45)
定时
类型
话题
10分钟
开幕&介绍
10分钟
结构和基准
50
分钟
JS
和
Web
开发的基础
15分钟
设置
Slack
45
分钟
Brew、Git、GitHub、节点和文本编辑器
25
分钟
像程序员一样思考：伪代码
10分钟
最后的问题和退出票
学习目标
结识您的同学、教师和工作人员。
区分
Internet
和万维网。
总结客户端-服务器模型并解释
DNS
查找的工作原理。
解释课程的结构和将使用的工具。
讨论课堂参与、家庭作业和单元项目方面的评估基准。
安装和配置
Node.js、npm、Git
和其他命令行工具。
确定可能出现的常见问题以及课程中将使用的解决方案。
通过编写伪代码来练习编程思维。
准备
在这节课之前，学生应该能够：
使用
HTML
和
CSS
创建一个基本网站
注意：我们不会在本课程中介绍
HTML
和
CSS。
如果学生需要复习材料，我们建议他们完成。
强烈建议学生在开始本课程之前具备
HTML
和
CSS
的应用知识。
欢迎来到
JavaScript
开发！
（10
分钟）
本课程涵盖
JavaScri
2021-07-01
leetcode2sumc-Code-Storm2019:力密码2019
leetcode
2
sum
c
LeetCode2019
leetcode
代码练习
剑指offer
练习题
算法与数据结构
SQL
算法
void
max_heapifty(vector<int>&
nums,
int
start,
int
end);
//
调整堆
void
heap_sort(vector<int>&
nums);
//
堆排序
void
shell_sort(vector<int>&
nums);
//
希尔排序
void
select_sort(vector<int>&
nums);
//
选择排序
void
quick_sort_swap(vector<int>&
nums,
int
low,
int
high);
//
快速排序-交换元素
void
quick_sort(vector<int>&
nums,
int
low,
int
high);
//
快速排序
int
get_partition(vector<int>&
nums,
int
low,
int
high);
//
快速排序获得分割点
int
get_partition_swap(vect
2021-06-30
LeetCode算法蛇形走位-leetcode_way:leetcode解决方案的降价
LeetCode算法蛇形走位
This
is
a
record
of
my
exploring
leetcode
Overview
Problem
Solution
no
need
to
solve
math
BF
findKth
most
common
way
std::reverse
Finite
State
Machine
brute
force
bfs
when
k=2
pointer
map,vector
map,vector
DFS
brute
force
set
Greedy
prime
number
回溯法
回溯法
recursion
math
快慢双指针
stack
set
二分查找
scan
DP,fibonacci
recursion
DP
中序遍历
recursion
递归
recursion
DP
recursion
or
math
math
math
DP
DP
递归？回溯+减支？
dfs
recursion
map
(归并排序)
math
遍历
split
math
《$Algorithm$》
heap
ORDER
BY,DISTINCT
SQL
bits
2021-06-30
leetcode答案-leetcode::laptop::leetcode刷题笔记pages
leetcode
答案
leetcode
刷题笔记
来日方长
,
慢慢做
题解
可以在这个仓库的
:open_book:
或
看,
排版更好,
也可以直接看
md
文件
不一定同步所有的题目,
先把剑指
offer
刷完
做题思考模式
先人工解出答案,
不用考虑代码的事
考虑边界条件以及特殊条件
解题思路写成注释
根据注释写代码,
代码反而是最不重要的
提交
2021-06-30
Intrachild variabilities: Will curtailment of testing harm minority children?
Intrachild variabilities: Will curtailment of testing harm minority children?
INTRACHILD VARIABILITIES :
WILL CURTAILMENT OF TESTING HARM
MINORITY CHILDREN?
RALPH SCOTT AND JAMES STUMME
Uitiversity o.f Northern Iowa
Compared intrachild variability of five-year-old children (49 black, 34 white)
on the Primary Mental Abilities Test when subjects reached their fifth birth-
day after completing at, least two years of preschool enrichment. Conclusions,
although qualified on the basis of
2021-06-29
leetcode中国-xinh79.github.io:我的个人博客
leetcode中国
关于我
更多关于我的信息请查看
我的
More
Project:
文章目录
[TOC]
感情随笔
均以过时，写的时候“年代较早”
八月份在学校，可能是审稿审多了，导师作为T-ITS的AE让我成为了一名正式的审稿人。是CCF推荐的
B类学术刊物。
科研其实是现代文明的死角，其最底层的生产逻辑还停滞在手工业时代，可无奈的是目前这种生产逻辑确实是最适配高校科研发展的。所以你很难在社会道德上去批判老师，因为这种学阀资本主义是为社会大众所普遍认同的。培养出来的学生更多的是“高学历厂工”。
Linux笔记
基础命令
vim编辑器
gcc编译流程
制作库文件
makefile
gdb调试
系统API
进程概念
进程API
进程间通信
mmap
信号
守护进程
线程
线程同步
网络编程
select-poll
epoll多路I/O模型
广播与组播
Libevent
基础
文件I/O
文件
函数
I/O库
数据文件和信息
进程环境
进程控制
信号
线程
线程控制
高级I/O
进程间通信
网络套接字
详细信息
查看依赖库：ldd
文件查找：find
文本搜索：grep
排序：sort
2021-06-29
leetcode下载-data-structure:数据结构
leetcode下载
玩儿转数据结构
-
课程官方代码仓
大家好，
欢迎大家来到我在上的实战课程的官方代码仓。这个代码仓将不仅仅包含课程的所有源代码，还将发布课程的更新相关内容，勘误信息以及计划的更多可以丰富课程的内容，如更多分享，多多练习，等等等等。课程全部使用Java语言讲解，课程代码仓暂时只提供Java语言版本。后续会逐渐有更多语言的支持。
大家可以下载、运行、测试、修改。如果你发现了任何bug，或者对课程中的任何内容有意见或建议，欢迎和我联系：）
个人网站：
电子邮件：
微博:
知乎:
知乎专栏：
个人公众号：是不是很酷：）
更多说明
课程更新阶段，暂时只有Java语言版本源码，课程更新完毕后会先上线C++版本源码。在本年度(2018年)有上线Python版本源码的计划。对于其他语言支持，暂时没有计划。
每一章后面有补充代码的部分。课程本身已经独立成体系，补充内容只是额外拓展，不影响课程整体的学习。对于课程整体学习，可以忽略。建议先完成课程必要部分学习，再酌情研究补充内容。
对于补充代码部分的内容，大多是课程中提及的拓展内容。对于这部分内容，我会不定期更新代码，但不保证时间。放
2021-06-29
leetcode下载-this-spring-blog:今年春天的博客全在
leetcode下载
xuxiuquan个人简历
个人简介
姓名：徐秀全
性别：男
毕业院校：东北石油大学
专业：软件工程
学历：本科
现居北京
手机号：17801171929
邮箱：
vx:
txty01150815
目前状态
在职
专业技能
精通使用
Html5、CSS3、ES6
和原生
JS。
精通使用
H5+。
熟练使用
Webassembly
熟练使用
Electron
熟练使用
Ts
熟练使用
WebGl
熟练使用
Flutter
熟练使用
vue、vue-router、vuex
熟练使用
Node
熟悉
Flv、HLS，Fmp4
视频格式
熟悉
MSE，流媒体开发。
熟练运用各种自动化构建工具（Webpack,
Gulp）
熟练使用
git
分布式管理控制器
具有一定c开发能力
了解微前端、webcomponents
对编译相关很感兴趣
开发过微信小程序
具有一定后台开发能力
个人学习记录
工作经历
2018-09
-
至今:
考虫
研发工程师
2017-12
-
2018-9:
迅雷网心科技
前端开发工程师
项目
考虫web端播放器研发
项目意义：web端播放器研发为了
2021-06-29
转诊前干预的现状和影响：“我们需要一种更好的方法来确定成功”
预转诊干预的状态和影响：“我们需要一种更好的方法来确定成功”
P.~yCholoRy
in
the
Schools
Volume
31。1994
年
10
月预转诊干预的状态和影响：“我们需要一种更好的方法来确定成功”迈克尔
W
.
BAHR
西密歇根大学这项研究评估了密歇根州的首选做法的现状。
中学区特殊教育主任
(N=
49)
回应了一项调查，该调查涉及的问题包括是否需要预先推荐干预、使用干预的可疑障碍、干预的性质以及谁设计、实施和评估干预。
受访者还评论了预先推荐做法的成功。
结果表明（a）大多数学区要求或推荐预先推荐做法，（b）干预措施主要用于怀疑有轻度残疾的学生，以及（c）学业和行为管理策略是同样普遍的干预策略。
受访者对转诊前干预间歇性成功的判断以及学校心理学家作为干预评估者的突出地位促使讨论心理学家如何帮助改善转诊前实践。
近年来，对转诊前干预的兴趣急剧增加。
尽管基于学校的干预，特别是在咨询框架内，几乎不被视为新的教育现象（Graden，1989），预转介干预的系统发展，旨在减少特殊教育的转介并提高其准确性。被转介儿童的安置率是新颖的（Ysseldyke、Pianta、
2021-06-29
Variability of classification by the matching familiar figures test as a function of grade level medians
Variability of classification by the matching familiar figures test as a function of grade level medians
VARIABILITY OF CLASSIFICATION BY T H E MATCHING
FAMILIAR FIGURES TEST AS A FUNCTION OF GRADE
LEVEL h1EDIANS'
STEVEN G. AMES
University of California, Riverside
This study examined the variability of classification by the Matching Familiar
Figures Test (MFF) as a function of grade level medians. The M F F was
administered to 52 kindergarten and 60 first-grade children, and classi
2021-06-29
Wallbrown, JT, & Wallbrown, FH 所以你的孩子有学习问题——现在怎么办？ Brandon, VT: Clinical Psychology Publishing Co., 1981, 137 pp., [dollar]11.95 (paper)
Wallbrown, J. T., & Wallbrown, F. H. So your child has a learning problem-now what? Brandon, VT: Clinical Psychology Publishing Co., 1981, 137 pp., [dollar]11.95 (paper)
B O O K R E V I E W S
GILBERT R. GREDLER
University of South Carolina
WALLBROWN, J. T., & WALLBROWN, F. H. So Your Child Has A Learning
Problem-Now What? Brandon, VT: Clinical Psychology Publishing Co., 198 1,
137 pp., $1 1.95 (paper).
Concern about children’s progress in school has mounted steadily over the years.
2021-06-29
leetcode中文版-comp_sci_checklist:在自学非常粗糙的CompSci学位时整理的计算机科学练习集+资源
leetcode中文版介绍
我正在使用这组分叉的检查点来为我的学习添加一些结构。
跟着。
必备知识
学习
C
C无处不在。
在学习期间，您会在书籍、讲座、视频等任何地方看到示例。
这是一本简短的书，但它会让你很好地掌握
C
语言，如果你稍微练习一下，你会很快熟练掌握。
了解
C
有助于您了解程序和内存的工作方式。
计算机如何处理程序：
算法复杂度
/
Big-O
/
渐近分析
没什么可实施的
斯基纳：
TopCoder（包括递推关系和主定理）：
数据结构
数组
实现一个自动调整大小的向量。
描述：
实现一个向量（具有自动调整大小的可变数组）：
练习使用数组和指针进行编码，以及使用指针数学跳转到索引而不是使用索引。
具有已分配内存的新原始数据数组
可以在引擎盖下分配
int
数组，只是不使用它的功能
从
16
开始，或者如果起始数字更大，则使用
2
-
16、32、64、128
的幂
size()
-
项目数
capacity()
-
它可以容纳的项目数
是空的（）
at(index)
-
返回给定索引处的项目，如果索引超出范围则爆炸
推（项目）
insert(index,
item)
2021-06-29
波特兰问题行为清单
波特兰问题行为清单
波特兰问题行为清单
STEVEN
A.
WAKSMAN
ROBERT
J.
LOVELAND
俄勒冈州波特兰市俄勒冈州
Ciry。
俄勒冈
波特兰问题行为检查表
(PPBC)
用于帮助学校工作人员识别学生的问题行为。
报告了测试信度和效度数据。
PPBC
似乎提供了一种对临床转诊、评估和初步评估有用的快速格式。
据估计，在所有学童中，有
10%
到
30%
的心理问题严重到需要专业干预服务（柏林，1975
年；Cowen、Dorr、Izzo、Madonia
和
Trost，1971
年；Miller、Hample、Barrett
和
Noble，
1971）。
然而，在提供任何干预计划之前，必须以某种方式识别这些学生，以帮助制定适当的服务处方。
尽管目前有许多学校行为清单可用（例如，Clarfield,
1974；Cowen,
Dorr,
Clarfield,
Kreling,
McWilliams,
Pokracki,
Pratt,
Terrell,
&
Wilson,
1973;
Ross,
Lacey,
&
Parton,
1965;
Rutt
2021-06-29
小学到初中过渡对早期青少年自尊和感知能力的影响
从小学到初中过渡对早期青少年自尊和感知能力的影响从小学到初中过渡对早期青少年自尊和感知能力的影响
THERON
B
.
PROCTOR
和
HEE-SOOK
CHOI
南达科拉大学
在从小学到初中的过渡期间，研究了早期青少年在认知、社交和身体领域的自尊和感知能力。
大多数儿童的自尊和感知的社会和身体能力要么稳定，要么增加。
认知能力没有变化。
得出的结论是，总的来说，早期青少年对自尊和能力的看法不会受到转变的不利影响。
传统上，青少年时期被描述为与童年时期身体和心理发展急剧中断的时期之一。
童年被描述为相对平静，而青春期的特点是Swift而戏剧性的生物、认知和社会心理变化。
青春期早期（12
至
14
岁）被视为特别困难和压力，因为它标志着青春期的到来（Erikson，1968；Freud，1958；Hall，1904）。
与传统观点相反，许多社会理论家和行为科学家收集的数据表明，童年和青春期之间存在更多的连续性而不是不连续性（Bandura，1964；Douvan
&
Adelson，1966；Elkin
&
Westley，1955；报价，1969
年）。
他们报告
2021-06-29
通过次要构件的自动排列预测无机结构（AASBU 方法）
<p xss=removed>(cid:1)(cid:2)(cid:3)(cid:4)(cid:5)(cid:6)(cid:7)(cid:8)(cid:9)(cid:10) (cid:11) (cid:20)(cid:12)(cid:11)(cid:28)(cid:18)(cid:14)(cid:12)+(cid:11)(cid:26) )) 4(cid:11)(cid:12) (cid:17)(cid:26))(cid:13)(cid:11)(cid:12)(cid:11)(cid:27) 0 (cid:12)(cid:11)(cid:27)(cid:12)(cid:26)(cid:27)(cid:7) (cid:3)(cid:4)(cid:5) (cid:6)(cid:7)(cid:8)(cid:8)(cid:6)(cid:9)(cid:10) (cid:6)(cid:11)(cid:4) (cid:5)(cid:9)(cid:6)(cid:11)(cid:12)(cid:8)(cid:13)(cid:14)(cid:10)(c
2021-06-29
易语言-易语言OpenGL教程第41课体积雾气
易语言OpenGL教程第41课体积雾气源码例程程序结合易语言OpenGL支持库，调用API函数实现体积雾气效果。
点评：易语言OpenGL教程第41课体积雾气源码仅供参考。
2021-06-29
空空如也
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