- 博客(0)
- 资源 (942)
- 收藏
- 关注
RSS订阅蓝灰稳重创业融资计划书PPT模板
这是一蓝灰稳重风格的，创业融资计划书PPT模板，共26张；
PPT模板封面，使用了蓝色灰色搭配的多边形PPT背景图片。右侧填写创业融资计划书PPT标题文字。界面大气稳重，充满商务范。
PowerPoint模板内容页，由24张黑色扁平化PPT图表，与创业融资计划书文案排版制作。另外使用了办公桌面PPT插图、自然风景PPT插图、城市街道PPT插图、会议插图、白领插图等装饰。
创业融资计划书PPT目录：
一、团队介绍
二、项目简介
三、产品运营
四、风险与管理
... ... ...
本模板适合用于制作各类通用商务PPT，创业融资计划书PPT，商业计划书PPT等。.PPTX格式；
2021-07-17
粉色时尚38女神节活动策划方案PPT模板
这是一套粉色时尚38女神节活动策划方案PPT模板，共28页；
PPT模板以粉色为主题色。PPT模板封面使用了爱心背景图片，和3.8女生节艺术字标题。
PowerPoint模板内容页，由多张时尚女装模特插图搭配活动策划文案排版。
38女神节活动策划方案PPT目录：
一、总体思路
二、活动内容构成
三、活动运作方式
四、活动经费预算
五、活动问题及预期效果
...
关键词：三八女神节PPT模板，女生节活动策划PPT模板免费下载，.PPTX格式；
2021-07-16
js代码-函数实现一个大位数乘法，可以计算出诸如1865459497823＊6349526719336的结果
js代码-函数实现一个大位数乘法，可以计算出诸如1865459497823＊6349526719336的结果
2021-07-15
java代码-6.编程实现，一个只猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，有多吃了一个。 第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个，以后每天早上都吃掉前一天剩下的一半零一个，第十天早上，发现只剩下一个桃子，请问猴子第一天一共摘了多少个桃子？
java代码-6.编程实现，一个只猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，有多吃了一个。 第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个，以后每天早上都吃掉前一天剩下的一半零一个，第十天早上，发现只剩下一个桃子，请问猴子第一天一共摘了多少个桃子？
2021-07-15
紫粉鎏金艺术PPT模板免费下载
这是一套紫粉鎏金艺术PPT模板，共21页；
PPT模板封面使用了蓝紫水彩晕染背景图案，图案边缘使用鎏金描边。中间放置金边矩形，填写PPT标题文字。周围放置烫金植物叶片紫色。界面风格精美艺术。
PowerPoint模板内容页，由19张蓝紫配色幻灯片图表，搭配PPT文字排版。另外使用了商业建筑插图、职场人物插图等装饰。
PPT模板可以根据需求，使用金色PPT图表，对内容页图表进行替换。您可以在PPT图表栏目寻找。
本模板适合用于制作轻奢艺术风的PowerPoint，如：时尚行业工作总结汇报PPT，新品介绍PPT等。.PPTX格式；
2021-07-14
滑移转向式防爆胶轮车参数匹配及操纵控制的研究-论文
在研究滑移转向式防爆胶轮车煤矿井下顺槽运输巷中应用的基础上，通过对驱动系统、发动机系统与液压系统的最优参数匹配以及操纵控制系统的优选，提高滑移转向式防爆胶轮车的工况适应性和操控舒适性。
2021-07-08
程序员为什么还要刷题-meetings:会议纪要和物理空间会议的经验教训
程序员常刷题一群雨燕
我们是一群对
Swift
语言感到兴奋的人。
我们每个星期六早上会面，分享和讨论与
Swift
相关的话题。
欢迎所有人和所有技能水平的人加入。
2021.07.10
下周六加入我们：
回复:
2021.07.3
大都会博物馆画廊
我们继续使用大都会博物馆应用程序。
修复：
修复了使用swift-collections包中的新OrderedSet无法更新搜索结果的问题。
我们都讨论了包列表和
XCode
13
中包的新
IDE
更改。
通过使用withThrowingTaskGroup修复并行下载问题并将此逻辑提升到其自己的通用函数中：
extension
Sequence
{
func
asyncUnorderedMap<Value>(awaiting
transform:
@escaping
(Element)
async
throws
->
Value)
async
rethrows
->
[Value]
{
try
await
withThrowingTaskGroup(of:
[Value].self)
{
group
in
forEach
{
elem
2021-07-07
最大公共字符串leetcode-leetCode:leetcode
最大公共字符串leetcode
leetcode
数组
链表
二叉树
位操作
判断字符串的顺序排列
给定一个字符串数组，将字谜组合在一起。
例如，给定：["eat",
"tea",
"tan",
"ate",
"nat",
"bat"],
public
class
Solution
{
public
List<
List<
String
>
>
groupAnagrams
(
String
[]
strs
)
{
if
(strs
==
null
||
strs
.
length
==
0
)
return
null
;
Map<
String
,
List<
String
>
>
map
=
new
HashMap<
String
,
List<
String
>
>
();
Arrays
.
sort(strs);
for
(
String
s
:
strs){
char
[]
cs
=
s
.
toCharArray();
Arrays
.
sort(cs);
String
keyStr
=
String
.
valueOf(cs);
if
(
!
map
.
containsK
2021-07-01
leetcode数组下标大于间距-Algorithm:leetcode，算法
leetcode数组下标大于间距
栈和队列
:glowing_star:
:glowing_star::glowing_star:
:glowing_star:
:glowing_star::glowing_star:
:glowing_star:
:glowing_star:
:glowing_star::glowing_star::glowing_star:
:glowing_star::glowing_star::glowing_star::glowing_star:
:glowing_star::glowing_star::glowing_star::glowing_star:
链表
:glowing_star:
:glowing_star:
:glowing_star:
:glowing_star:
:glowing_star:
:glowing_star::glowing_star::glowing_star::glowing_star:
:glowing_star::glowing_star:
:glowing_star::glowing_star:
:glowing_star:
:glowing_star::glowing_star::glowing_star:
:glowing_star::glowing_star::glowing_star:
:glowing_star::glowing_star::glowing_star:
:glowing_star:
二叉树
:glowing_star::glowing_star:
:glowing_star::glowing_star::glowing_star:
:glowing_star:
:glowing_star::glowing_star::glowing_star:
:glowing_star::glowing_star::glowing_star:
:glowing_star::glowing_star:
:glowing_star::glowing_star::glowing_star:
:glowing_star::glowing_star:
:glowing_star:
:glowing_star:
:glowing_star::glowing_star:
:glowing_star::glowing_star:
:glowing_star::glowing_star:
:glowing_star:
:glowing_star:
:glowing_star::glowing_star:
递归与动态规划
:glowing_star:
:glowing_star::glowing_star:
:glowing_star::glowing_star:
:glowing_star::glowing_star::glowing_star::glowing_star:
Leetcode
Leetcode
2021-06-30
leetcode怎么print-swift-Algorithm:快速/算法
leetcode怎么print
swift-Algorithm
新增leetcode题解--swift版本哦
stack，用swift实现的
queue，用swift实现
高效的FIFOQueue
先设计一个Queue的协议
protocol
Queue{
associatedtype
Element
mutating
func
enqueue(_
newElement:
Element)
mutating
func
dequeue()
->
Element?
}
///一个高效的FIFO队列，其元素类型为Element
struct
FIFOQueue<Element>:Queue{
private
var
left:
[Element]
=
[]
private
var
right:
[Element]
=
[]
mutating
func
enquene(_
newElement:
Element){
right.append(newElement)
}
mutating
func
dequenue()
->
Element?{
if
left.isEmpty{
left
=
r
2021-06-30
leetcode和oj-Algorithm-Solutions:LeetCode上的OJ代码
leetcode
sum
oj
算法解决方案
Hiho
Coder
和
Leetcode
上的
OJ
代码
2021-06-30
leetcode答案-leetcode-cn::woman_cartwheeling_light_skin_tone:每天一个leetcode，远离无知
leetcode
答案leetcode-cn
每天一个leetcode，远离无知
:rocket:
:rocket:
这是我的答案的代码集
2021-06-30
lrucacheleetcode-leetcode-oj:LeetcodeOJ解决方案
lru缓存leetcode
leetcode-oj
解决方案
发行说明
如果我确实找到了更好的方法来优化我的代码并使用其他人的工作，文件应该提到原作者的名字。
如果原作者不想授予我许可，请联系我。
除此之外，所有的解决方案都是我个人的工作来度过我的闲暇时间。
问题清单
进展
[1/151]
反转字符串中的单词
评估反向波兰表示法
线上的最大点数
排序列表
插入排序列表
LRU缓存
二叉树后序遍历
二叉树先序遍历
重新排序列表
链表周期
II
链表循环
断字二
断字
使用随机指针复制列表
单号二
单号
糖果
加油站
克隆图
回文分区二
回文分区
周边地区
根到叶数求和
最长连续序列
字梯II
字梯
有效回文
二叉树最大路径和
买卖股票的最佳时机
III
买卖股票的最佳时机
II
买卖股票的最佳时机
三角形
帕斯卡三角形
II
帕斯卡三角形
在每个节点中填充下一个右指针
II
在每个节点中填充下一个右指针
不同的子序列
将二叉树展平到链表
路径求和
II
路径和
二叉树的最小深度
平衡二叉树
将排序列表转换为二叉搜索树
将排序数组转换为二叉搜索树
二叉树层次遍历二
从中序和后序遍历构造二叉
2021-06-29
lrucacheleetcode-leetcode-hot-100:LeetCode热题HOT100
lru
cache
leetcode
本文整理
热题100的思路及解决方法
简单
1.
两数之和
LeetCode地址:
class
Solution:
def
twoSum(self,
nums:
List[int],
target:
int)
->
List[int]:
if
not
nums:
return
[]
usedNums
=
{}
for
index,
num
in
enumerate(nums):
v
=
target
-
num
if
v
in
usedNums:
return
[usedNums[v],
index]
else:
usedNums[num]
=
index
return
[]
20.
有效的括号
LeetCode地址:
class
Solution(object):
def
isValid(self,
s):
"""
:type
s:
str
:rtype:
bool
"""
while
'{}'
in
s
or
'()'
in
s
or
'[]'
in
s:
s
=
s.replace('{}',
'')
s
=
s.replace('[]',
2021-06-29
修订后的皮博迪图片词汇测试的同时有效性
修订后的皮博迪图片词汇测试心理学在
ihe
学校的并发有效性
I98
I
,
18.
286-289
修订后的皮博迪图片词汇测试的并发有效性
JACK
A.
NAGLIERI
北亚利桑那大学
在这项调查中，修订后的皮博迪图片词汇测试之间的关系测试、皮博迪个人成就测试和麦卡锡儿童能力量表进行了探索。
样本包括从一所小学的三个班级中随机抽取的
26
名儿童。
修订后的
Peabody
图片词汇测试与
Peabody
个人成就测试的总分
(S3)
及其大部分子测试呈显着正相关。
修订后的皮博迪图片词汇测试也与麦卡锡量表的言语、数量、记忆和一般认知指数显着相关（中值
r=.76）。
皮博迪图片词汇测试的平均分数为
104.6，与麦卡锡一般认知指数
(104.4)
几乎相同，但明显低于皮博迪个人成就总分
(1
14.5)。
皮博迪图片词汇测试
(PPVT)
最初发表于
1959
年，已被广泛用作语言理解的衡量标准，该测试与小组和个人智力测试的语言部分具有很好的相关性
(Anastasi,
1976)。
最近的一些研究报告了
PPVT
和
WISC-R
语言智商分数之间的显着相关性，而
WISC-
2021-06-29
FFmpeg4.3开发系列之五：SDK二次开发详解与直播实战
FFmpeg4.3是最新版本，架构有改动，数据结构和API也有较大的变化，功能也提升了很多。
您将学到最新版FFmpeg4.3的API、数据结构、各种实战案例。
1、您将学会FFmpeg4.3的环境搭建、亲手编译、等。
2、您将学会“协议层”的原理流程、数据结构、API和项目实战案例。
3、您将学会“封装层”的原理流程、数据结构、API和项目实战案例。
4、您将学会“编码层”的原理流程、数据结构、API和项目实战案例。
5、您将学会“过滤器”的原理流程、数据结构、API和项目实战案例。
6、您将学会FFmpeg的直播相关的技术原理和流程。
2021-06-29
最近收到的书
最近收到的书
书评和评论
95
这篇重要且具有启发性的文章是一位杰出的心理学家和教育家二十多年研究和反思的结果，他在搬到不列颠哥伦比亚大学之前曾在约翰霍普金斯大学任教多年.
在其中，他质疑是否存在任何可以从中推断出学校教育和教学的主要事实的连贯原则。
然后他提出、发展、支持和评估他的自发教育理论，该理论从心理和社会学角度看待教育过程与种族生存功能的关系。
学习发生了，但正规课程、教学计划和教育机构的管理特征在多大程度上是有效的，这是有启发性的。
对于任何对现代社会的教育、教学和学习感兴趣的人来说，这种对学校教育过程的引人入胜的考察应该提供一个“高峰体验”。
SBS
下一期：最近收到的测试问题书籍
ANASTASI，ANNE（编辑）透视测试问题。
华盛顿特区：美国教育委员会，1966
年，671
页，10.00
美元。
BEREITER、CARL
和
ENGLEMAN，SIEGFRIED。
在学龄前教育弱势儿童。
新泽西州恩格尔伍德悬崖：Prentice-Hall,
Inc.，1966
年，312
页，7.95
美元。
鲍尔，伊莱
XI。
和
HOLLISTER,
WILLIAM
G.
2021-06-29
Hampson, S. E. The construction of personality: An introduction. London: Routledge & Kegan Paul, 1982, 319 pp., [dollar]22.50
Hampson, S. E. The construction of personality: An introduction. London: Routledge & Kegan Paul, 1982, 319 pp., [dollar]22.50
122 Book Reviews
This volume’s nearly 500 pages of text, tables, and graphics unravel an enormously
complex project; and, depending on your interests, one can be immersed in either results
or methodology. Collecting data in four cultures/countries on three continents made
basic design questions, like sampling, agonizing. These are the nightmarish villains that
pre
2021-06-29
延迟回忆与识别作为更高水平认知成就的预测指标
延迟回忆与识别作为更高水平认知成就的预测指标心理评估和教师评估
167
这表明，虽然行为问题和职业安置问题最终是教师和心理学家之间普遍同意的项目，但问题并非如此学生在课堂上的工作超出了心理潜力。
学生的超能力工作是教师和心理学家之间最不同意的来源这一事实必须结合表
2
中报告的发现来解释，即客户的超能力工作同样是一个相对难以预料的问题。心理学家。
心理学家对学业潜力的评估与教师对学业成绩的观察之间似乎存在基本分歧。
因此，似乎仍然需要进一步检查测量的心理潜力与实际课堂表现之间的关系。
延迟回忆与识别作为高级认知成就的预测指标
RICHARD
B.
SMITH
和
ROBERT
MANGUM
北伊利诺伊大学的教育工作者长期以来一直关注可回忆的信息与仅可识别的信息的相对价值。
这个问题是关于论文和客观测试的争论的核心。
许多教师和教育工作者相信，可回忆的知识比只能被认可的知识更有价值。
相反，参与测试构建的人认为，可回忆的知识并不比只能被识别的知识更有价值。
他们指出，解决现实世界问题的方法与其说是回忆信息，不如说是从易于辨别的替代方案中做出选择。
在讨论两种表演的相对优点时，通常没有定义
2021-06-29
课堂认知控制方法的有效性：为期一年的随访
The effectiveness of cognitive control methods in the classroom: A one-year follow-up
Psychology in the Schools
Volume 22. October 1985
THE EFFECTIVENESS OF COGNITIVE CONTROL METHODS
IN THE CLASSROOM: A ONE-YEAR FOLLOW-UP
ALBERT J. COTUGNO
University of California, Berkeley
Data are presented here from a one-year follow-up of school-age children who had
received structure-based remediation techniques for demonstrated deficiencies in specific
areas of cognitive control functioning.
2021-06-29
小学课堂学业成绩的行为自我管理
小学课堂学业考试成绩的行为自我管理
小学课堂学业考试成绩的行为自我管理
SHAVAUN
M.
WALL
和
N.
DALE
BRYANT
师范学院，哥伦比亚大学
两种自我决定强化偶然性对儿童考试的影响绩效进行了调查，并相互比较，并与外部确定的突发事件进行比较。
在实验
I
中，使用自我评估和自我记录的三个基线课程以及三个节制课程测量了四年级儿童的测试表现。
与非偶然强化控制相比，三个偶然条件导致总测试性能显着且可比较的增加：外部确定的意外事件提前设定，当
cl%,'l~
接受意外选择训练时，自我确定的意外事件在性能之前设定，以及孩子们在表演后给自己的自定分数。
在儿童自行决定突发事件但没有接受如何设置突发事件的培训的情况下，结果并不明显大于对照组。
在实验
11
中，意外事件被引入到两个五年级班级。
当孩子们接受意外选择培训时，通过外部决定和自我决定的意外事件，测试表现的可比提高持续了三周。
有人认为，包括自主决定、突发事件执行程序在内的自我管理可能会提供有用且具有成本效益的技术，教育顾问可能会推荐这些技术用于课堂实施。
行为自我管理可能成为心理学家或其他顾问推荐并帮助实施的重要课堂技
2021-06-29
空空如也
TA创建的收藏夹 TA关注的收藏夹
TA关注的人