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城市特色建筑图标下载
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地图背景的蓝灰配色PPT时间轴
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绿色记事本说明PPT折线图
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js代码-正则表达式验证
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c代码-计算器(C语言)(+ = 加;- = 减;* = 乘;/ = 除(有小数);% = 除(求余数))
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复古艺术插画PPT背景图片
这是一张复古艺术插画PPT背景图片;
关键词:复古艺术幻灯片背景图片,清新插画PowerPoint背景图片,.jpg格式;
黑色木纹绿叶鲜花PPT背景图片
<br><br><br>
这是四张黑色木纹绿叶鲜花PPT背景图片,背景元素包括:黑色木板、绿叶、白色花卉等。.PPTX格式;
java代码-实训内容:2 大数据2 9 郑林鸿
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js代码-已知如下数组:
var arr = [ [1, 2, 2], [3, 4, 5, 5], [6, 7, 8, 9, [11, 12, [12, 13, [14] ] ] ], 10];
编写一个程序将数组扁平化去并除其中重复部分数据,最终得到一个升序且不重复的数组
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var arr = [ [1, 2, 2], [3, 4, 5, 5], [6, 7, 8, 9, [11, 12, [12, 13, [14] ] ] ], 10];
编写一个程序将数组扁平化去并除其中重复部分数据,最终得到一个升序且不重复的数组
c代码-zuoye11 29 1
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mysql代码-基础添加表格
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加压酸浸煤矸石中氧化铝工艺及动力学研究-论文
为解决实际生产中煤矸石浸出氧化铝耗酸量大和浸出时间长等问题,以贵州某地煤矸石为研究对象,以硫酸溶液为浸出介质,浸出率为指标,将以往的常压酸浸工艺改为加压酸浸工艺。研究在浸出过程中反应时间、反应温度、酸矸比和液固比对氧化铝浸出率的影响,获得了加压酸浸过程氧化铝的浸出动力学。结果表明:在反应时间为130 min、反应温度为150 C、酸矸比为1.3: 1.液固比为4: 1时,氧化铝浸出率达到99.32%,酸渣中SiO
球体网格真三维地质模型漏洞的纬度带推扫填补算法-论文
针对利用钻孔数据构建真三维地质模型存在的漏洞问题,依据球体网格剖分理论、网格拓扑关系及其编码的邻近搜索算法,以地层钻孔数据边界作为约束,采用分带推扫方式遍历填补,完成模型的三维重建。文中实质上提出了一种基于离散空间点数据的三维栅格化方法,丰富了GIS三维建模理论。
leetcode卡-Leetcode:就这么开始了
leetcode卡力码
就这么开始了...
我解决的问题顺序:
开始处理“热门面试问题”集合
()
->
我喜欢它,因为它按数据结构分解了它
没有按顺序完成它(即从带树开始,然后转向
DP,因为我从来没有解决这些问题的经验。而带数组,字符串,链表我做了一点)
第一遍只是专注于获得正确的答案只是为了熟悉/解决此类问题->时间复杂度的效率/稍后会看到其他人的更好的解决方案
可能值得考虑这里提到的东西
(
)
我的算法可以更好地解决
DS&A
问题:
熟悉您将使用的工具。
DS&A(已经完成了一些关于实现所有数据结构和学习何时使用它们的完整
udemy
课程)
提高/磨练你解决问题的能力(这就是我现在试图通过尽我所能回答这些问题来做的事情)
掌握使用工具解决问题的技巧(一旦我都搞定了,我应该能够做到这一点。当然,我可以跳过
2
并尝试练习使用工具来解决问题——实际上这就是我想要做的做。即使找到了不使用这些工具的解决方案,我也可以接受,因为主要重点是提高解决问题的能力
leetcode2sumc-MyLeetCode:我的LeetCode-累了就做点什么
leetcode
2
sum
c
MyLeetCode
我的LeetCode刷题笔记
文件夹规范
num-num
对应题号内的解题代码
random
随机题目
test
个人测试用的代码存放位置
文件名规范
题目号.文件类型
eg:
1.cpp
源代码规范
环境设置
题目关键+评判结果
可以直接提交的代码
eg:
#include
<vector>
#include
<map>
using
namespace
std;
//
这道题的关键在于哈希查找
//
Runtime:
24
ms,
faster
than
51.74%
of
C++
online
submissions
for
Two
Sum.
//
Memory
Usage:
12.2
MB,
less
than
17.12%
of
C++
online
submissions
for
Two
Sum.
class
Solution
{
public:
vector<int>
twoSum(vector<int>
&nums,
int
target)
{
map<int>
theMap;
map<int>
华为harmonyos公测-gitbook.cool::red_heart:收集酷东西:red_heart:在线课程|开源软件|技术文档|在线工具|资讯网站
华为harmonyos公测
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趣站收藏
国外程序员刷题-deeplearning-papernotes:深度学习研究论文摘要和笔记
国外程序员刷题2018-02
深度学习所需的矩阵微积分
[]
图像分类器架构搜索的正则化演化
[]
在线学习:综合调查
[]
深度学习的视觉可解释性:一项调查
[]
行为就是一切——用感觉运动偶发事件来表示概念
[]
[]
[]
IMPALA:具有重要性加权
Actor-Learner
架构的可扩展分布式深度强化学习
[]
[]
[]
DeepType:通过神经类型系统进化的多语言实体链接
[]
[]
[]
DensePose:野外密集人体姿势估计
[]
[]
2018-01
嵌套
LSTM
[]
通过总结长序列生成维基百科
[]
用于电子健康记录的可扩展且准确的深度学习
[]
通过条件协方差最小化的内核特征选择
[]
[]
[]
Psychlab:深度强化学习代理的心理学实验室
[]
[]
[]
用于文本分类的微调语言模型
[]
[](即将推出)
深度学习:应用数学家简介
[]
天赋、AlphaZero
和人工智能
[]
计算机可以创造艺术吗?
[]
eCommerceGAN:电子商务的生成对抗网络
[]
强化学习的预期策略梯度
[]
DroNet:通过驾驶学习飞行
[]
[]
[]
leetcoderust-contest-rank::sparkles:与你的朋友竞争算法竞赛排名!:ringed_planet:
leetcode
锈比赛排名
:sparkles:
与您的朋友竞争算法竞赛排名!
:ringed_planet:
这是一个令人惊奇的
CLI
爬虫,带着好奇心用
Rust
编写。
目前只支持
LeetCode,但可以轻松适配其他网站。
截屏
网格最短leetcodePython-leetcode-record:leetcode的做题记录
数字老鼠leetcode
Python
继续思考,继续生活
直到
2019-01-28
18:43:47,我已经解决了27
/
932问题,而139仍然被锁定。
完成统计:
JavaScript:0
Python:23
C++:0
Java:11
笔记:
:locked:
意味着你需要从
LeetCode
购买一本书
力扣解决方案表
ID
标题
困难
JavaScript
Python
C++
Java
001
简单的
去做
去做
去做
去做
002
中等的
去做
去做
去做
去做
003
中等的
去做
去做
去做
去做
004
难的
去做
去做
去做
005
中等的
去做
去做
去做
006
中等的
去做
去做
去做
007
简单的
去做
去做
去做
去做
008
中等的
去做
去做
去做
去做
009
简单的
去做
去做
去做
010
难的
去做
去做
去做
去做
011
中等的
去做
去做
去做
012
中等的
去做
去做
去做
去做
013
简单的
去做
去做
去做
去做
014
简单的
去做
去做
去做
去做
015
中等的
去做
去做
去做
016
中等的
去做
去做
去做
去做
017
易语言-黑月OCX组件驱动支持库1.3#0版
易语言BMOleDriver_static.lib支持库中文名为易语言黑月OCX组件驱动支持库,本易语言支持库为易语言编程软件提供了组件接口的静态支持。本支持库实现了对OCX组件的属性、方法和事件的静态支持。
易语言BMOleDriver_static.lib支持库为一般支持库,需要易系统3.0版本的支持,需要系统核心支持库3.0版本的支持,提供了2种库定义数据类型,提供了15种命令。
易语言黑月OCX组件驱动支持库为易语言第三方静态支持库。
操作系统需求: Windows
javalruleetcode-leetcode2:leetcode第二轮
java
lru
leetcode
leetcode
笔记
系列
max
sum
series
最大子数组:两个指针算法。
可以认为是一维DP。
有一个分而治之的解决方案,分为三个场景。
最大子数组
II
:划分左右。
2
X
1D
DP
最大子阵列
III
:
2D
DP
优化
最大乘积子数组:使用最大值和最小值来跟踪结果。
一维DP。
num
sum
series
二和(数字未排序)
:哈希映射存储<number>对
two
sum
II
(sorted)
:
两个指针算法。
二和IV
:hashset
三求和:二指针算法。
用一个从头到尾扫,另一个向后扫。
在
(1)
总和等于目标
(2)
循环索引处跳过重复项
三和最接近:基本上是两个指针算法
三和更小:通过考虑右边界得到对的数量(固定中间指针)
四和:与三和相同的两个指针算法。
在
(1)
和等于目标
(2)
两个循环索引处跳过重复项
四和II
:散列映射存储<sum>
<sum
of
elements
in
A,
B;
occurrence
lrucacheleetcode-coderust:使用coderust破解编码面试
lru缓存leetcode
代码锈
使用
coderust
破解编码面试
总结
大批
链表
数学与统计
字符串
树木
堆栈和队列
图表
回溯
动态规划
各种各样的
附录
问题详情
数组
二分查找
-
,
找到最大滑动窗口
-
搜索旋转数组
-
找到最小的公数
-
旋转阵列
-
查找低/高指数
-
向左移动零
-
找到最大单笔卖出利润
-
实施快速排序
-
合并重叠区间
-
两个值之和
-
,
链表
反转单向链表
-
,
从链表中删除重复项
-
,
删除具有给定键的节点
-
链表的插入排序
-
,
两个列表的交点
-
,
从最后一个节点开始的第
N
个
-
用头交换第
N
个节点
-
合并两个排序链表
-
归并排序
-
,
,
反转偶数节点
-
旋转链表
-
反转
k
个元素
-
两个整数相加
-
使用任意指针复制链表
-
数学与统计
找到第
k
个排列
-
,
整数除法
-
毕达哥拉斯三元组
-
所有和组合
-
查找丢失的号码
-
置换字符串
-
所有子集
-
号码有效吗?
——
数字的力量
-
计算平方根
-
字符串
倒置句子中的单词
-
,
删除重复项
-
删除空格
-
字符串分割
lrucacheleetcode-leetcode:算法实践
lru缓存leetcode
Leetcode练习题极客时间算法训练营题目练习
基础算法
简单的二和
EasyValid
括号
中解码字符串https://leetcode.com/problems/decode-string/
HardLRU
缓存https://leetcode.com/problems/lru-cache/submissions/
MediumImplement
Trie(前缀树)
MediumAdd
and
Search
Word
-
数据结构设计https://leetcode.com/problems/add-and-search-word-data-structure-design/
硬字搜索IIhttps://leetcode.com/problems/word-search-ii/
EasyFind
the
Difference
https://leetcode.com/problems/find-the-difference/
EasyWord
模式https://leetcode.com/problems/word-pattern/
字符串中的
Ea
学生角色期望
Student role expectations
STUDENT ROLE EXPECTATIONS
BERNADETTE M. GADZELLA
East Texas Slate University
The expected patterns, roles and attributes of academic behavior of students
have to date received relatively little attention from researchers when compared
to the attention given to the evaluation of instructors and courses of study (Katz and
Arbib, 1971). Does this imply that the expectations of student roles are of lesser
importance than the expectations of instructor roles? U
Amphibian metamorphosis. From morphology to molecular biology
Amphibian metamorphosis. From morphology to molecular biology
Molecular
metamorphosis
Amphibian metamorphosis. From morphology to molecular
biology (1999). Yun-Bo Shi. Wiley-Liss, £54.95, hardback;
ISBN 0471244759.
Reviewed by
Donald D. Brown
Dept of Embryology
Carnegie Institution of Washington
Baltimore
MD 21210, USA
The most important discoveries in the field of amphibian
metamorphosis involve the role of thyroid hormone and
began with the observation, in 1912, that extracts of the
t
新闻稿
News note
328 BOOK NOTES AND REVIEWS
LEINWAND, GERALD (Gen. Ed.) Poverty and the Poor. New York: Washington
Square Press (Problems of American Society series), 1968, 158 p., $.75 (paper).
MACLURE, J. STUART. Curriculum Innovation in Practice. London: Her Majesty’s
Stationery Office, 1968,95 p., $1.00 (paper).
MORRISON, DONALD F. Multivariate Statistical Methods. New York: McGraw-Hill,
1967, 338 p., $7.96.
PHILLIPS, JOHN L., JR. The Origins of Intellect: Piaget’s Theory. San Francisc
leetcode2-problems:编程实践问题和解决方案;)
leetcode
2
编码问题
方法
解决[括号]中的所有问题
浏览
geeksforgeeks
和
leetcode
上的主要问题
对于每个问题,将解决方案写在纸上
对于棘手的问题,在代码和测试中实现解决方案
查看常见的数据结构和算法
做更多的问题:)
操作系统、网络、数据库、系统设计
资源
排序
选择排序
-
实现和描述复杂性
[Sort
Array012]
-
在线性时间内对仅包含整数
0、1
和
2
的数组进行排序。
(例如
[1,0,2,2,1]
==
[0,1,1,2,2])
插入排序
-
实现和描述复杂性
冒泡排序
-
实现和描述复杂性
计数排序
-
实现和描述复杂性
[Bucket
Sort]
-
实现和描述复杂性
合并排序
-
实现和描述复杂性
快速排序
-
实现和描述复杂性
堆排序
-
实现和描述复杂性
Shell
Sort
-
实现和描述复杂性
搜索
二进制搜索
-
如果整数在数组中,则编写返回
True
的方法
Binary
Search
w
Pivot
-
排序数组中的元素可以通过二分搜索在
O(log
n)
时间内找到。
但是假设我在事先不知道的某个枢轴处旋
Sinatra, R. & Stahl-Gemake, J. (1983). Using the right brain in the language arts. Springfield, IL: Charles C. Thomas, 258 pp., [dollar]24.75
Sinatra, R. & Stahl-Gemake, J. (1983). Using the right brain in the language arts. Springfield, IL: Charles C. Thomas, 258 pp., [dollar]24.75
320 Book Reviews
to cognitive-behavioral training procedures reflecting Donald Meichenbaum’s impor-
tant work in the areas of self-control, metacognitive processes, and social skills training.
Kirby and Grimley do a good job of clarifying an often confusing childhood
disorder. I found their discussion of attention, motivation, cognitive processes,
leetcode中国-Interview:面试经历
leetcode中国
Interview
建立此仓库的目的只有一个:iOS
面试。包含
面试指南
和
面试经历
两个部分,用来总结面试知识点,面试技巧,面试经历。持续扩充完善中,会逐渐附上各知识点及问题的参考讲解。
面试指南
个人总结的
包含有一下内容:
简历制作
一份好简历的要点
简历模版
面试知识点
UI
Runtime
内存管理
Block
KVO
多线程
RunLoop
网络
设计模式
架构
三方库源码理解
持续集成
单元测试
Hybrid
算法
APM
面试技巧
自我介绍
常见开放性问题准备
推荐书籍
重构
图解HTTP
算法图解
剑指Offer
算法导论
面试经历总结
关于我
La-Co-Fe-O 体系中固溶体的晶体结构和相关系
Crystal Structure of Solid Solutions and Phase Relations in the La-Co-Fe-O System
Poster
Crystal Structure of Solid Solutions
and Phase Relations in the
La-Co-Fe-O System
N. V. Proskurnina, O. S. Shabunina,
V. A. Cherepanov*
Department of Chemistry, Ural State University, Lenin av. 51,
Ekaterinburg, 620083, Russia
Keywords: Oxide system; Crystal structure; Phase diagram
The phase relations in the La-Co-Fe-O system were studied at 1100
°C in air. All samples were prepared using conventiona
化学谜语:Chemkon 4/2002
化学谜语:Chemkon
4/2002
水平
1
六重分散集中组织
-
主要是让你去那里(Pl.)
12
在这里和那里缺少议会团体(缩写)
13
说英国人而不是
4
垂直(英语)
14
还有一个化学工业,即使不是那么巨大......
15
你的腿可以像鼻子一样走路(Pl.)
17
你通过滚动或滚动成为一个模拟器
19
可以燃烧来修改(缩写)
20电脑总是一而再再而三地出现在top
22
价值与大学排名无关
23
盐不远(大)
24
带你更深入内部(Eng
..)
25
据称会促进腐蚀......哦!
啊!
27
如果你在
45
分钟后到达
29
低于
...
Ringo
Star
也被允许唱歌(英文)
30
有些人看到星星,其他人看到醛
31
要是他对石蜡知道更多就好了...
32
1
水平的缩写创建一个通用的场地规划(缩写)
33
牛津和剑桥在那里正式统一(缩写)
36
带电的铅电极应该看起来像这些颜色
38
填充碘时,你就在正确的地方,就像联邦总统一样准备去度假
42
诺贝尔委员会写给
G.
Herzberg(缩写)的信中是这样说的
43
在
Liebig
看来,其他人大多有这
基于脚本化操作的网管系统SPLICE/NM的设计与实现
Design and implementation of network management system SPLICE/NM based on scripted operations
Design and Implementation of Network Management System
SPLICE/NM Based on Scripted Operations
Kiyohiko Okayama and Suguru Yamaguchi
Graduate School of Information Science, Nara Institute of Science and Technology, Ikoma, Japan 630-0101
Hideo Miyahara
Faculty of Engineering Science, Osaka University, Toyonaka, Japan 560-0043
SUMMARY
To provide reliable Internet service, in addition to a
compute
转介和非转介学童的自尊、社会地位和洞察力的比较研究
学校
1982
年被转介和未转介的学童
Prwhologv
的自尊、社会地位和洞察力的比较研究,/P。
395-401
自尊、社会计量状态的比较研究,以及对转介和非转介学校儿童
ROBERTO
FLORES
DE
APODACA
加州州立大学的比较研究计划与随机选择的同学在自尊、社会地位和洞察力方面进行了比较。
还审查了标准措施之间的相互关系。
与对照组相比,被转介的儿童的自尊、同伴接受度和洞察力显着降低,即使这些变量之间存在适度的相关性。
因此,该研究支持先前研究中将这些变量的缺陷与学校适应不良联系起来的趋势。
教师将儿童转介到学校心理健康服务机构,因为他们真正关心他们的行为和/或教育进展。
不太清楚的是,通过转介决定实施的此类担忧在多大程度上是教师的个人和特质,而与儿童功能的其他关键指标一致。
为了解决这个问题,本研究在三个关键的功能领域将教师推荐的儿童与未被推荐的同学进行了比较:自我形象、同伴可接受性和洞察力。
尽管有数据表明这些变量中的每一个都与学校适应呈正相关(Coopersmith,1967;Purkey,1970;Yellott、Liem
和
Cowen,1969),但支
易语言-Json解析到树形框易语言
Json解析到树形框易语言源码,源码调用了精易模块。
350246356
学前教育的诊断性规范方法
学前教育的诊断-规定性方法 MABEL E. HAYES 和 MYRON H. DEMBO 南加州大学 可用的诊断工具,例如 Frostig 视觉感知发育测试 (Frostig, 1963)、伊利诺伊州心理语言能力测试 (Ahcarthy & Kirk 1963 年)和听觉辨别测试(Wepman,1958 年)激发了对学龄前学习障碍儿童基于诊断的课程计划的研究。
大量调查的结果似乎表明,最有效的学前课程是那些具有最具体和结构化认知活动的课程(DiLorenzo & Salter,1968)。
这些结构化程序已被证明可以提高学龄前儿童的语言能力(Kames、Hodgins 和 Teska,196s;Spicker、Hodges 和 AlcCandless,1966 年)并增加他们的智力功能(Iiarnes 和 Hodgins,1969 年)。
Oakland (1969) 在讨论使用诊断规范工具的一些局限性时指出,教师通常无法将心理测量师的数据和心理学术语转化为适合儿童长处和短处的特定补救计划。
他建议启动在职计划,以提高教师在测量和评估方面的熟练程度,以便他们在
易语言-NB模块v4.0
NB模块v4.0
1.新增 "系统一取向日葵ID()","系统一取向日葵验证码()","系统一取磁盘符数量()","HTTP进度下载()"
2.更换 调用汇编代码的注入方式
3.修复 蓝奏云解析
4.删除 易代码解析,汇编模块
5.删除 "程序一截图()"
6.取消使用支持库 "正则表达式支持库","通用对象支持库","特殊功能支持库".做到仅保留核心支持库.