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空空如也

绿色森林城市剪贴画矢量图

绿色森林城市剪贴画矢量图适用于剪贴画设计的AI格式素材。

2021-07-25

飞船航拍卡通矢量设计

飞船航拍卡通矢量设计适用于飞船设计的EPS格式素材。

2021-07-25

小蝴蝶儿歌flash动画

小蝴蝶儿歌flash动画是一款幼儿园儿歌小蝴蝶动画素材下载。

2021-07-24

机不可食flash动画

机不可食flash动画是一款玩手机的危害公益动画下载。

2021-07-24

课程教育在线学习网站模板

课程教育在线学习网站模板是一款简洁响应式的课程教育在线学习网站模板下载。提示:本模板调用到谷歌字体库,可能会出现页面打开比较缓慢。

2021-07-24

节气谷雨竖版海报素材

节气谷雨竖版海报素材适用于二十四节气谷雨海报设计。

2021-07-23

java代码-vector类使用案例

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2021-07-16

蓝天白云下的写字楼PPT背景图片

这是一张蓝天白云下的写字楼PPT背景图片; 关键词:蓝天白云、高楼大厦、写字楼PowerPoint背景图片,建筑幻灯片背景图片,.jpg格式;

2021-07-16

时尚卧室3D模型设计

时尚卧室3D模型设计适用于卧室家装模型设计

2021-07-15

java代码-AbstractDemo

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2021-07-15

极简小清新绿色植物背景PPT模板免费下载

这是一套极简小清新绿色植物背景PPT模板,共23张。第一PPT模板网提供植物背景幻灯片模板免费下载; 关键词:淡雅绿色植物PowerPoint背景图片,绿色扁平化幻灯片图表,动态简洁PPT模板,.PPTX格式;

2021-07-15

js代码-leeeetcode

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2021-07-15

c代码-Sdasd

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2021-07-14

c代码-测试指针变量排序

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2021-07-14

swift代码-第四次作业

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2021-07-14

lua代码-abcdef

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2021-07-14

java代码-使用集合ArrayList对字符串进行存储和管理

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2021-07-14

采煤工作面断层超前治理技术研究-论文

淮南矿区地质条件复杂,断层构造多,为了解决采煤工作面过断层期间大尺度顶板岩块超前抽冒、煤壁片帮、支架失稳、护帮护顶困难及压架等问题,研发了一种用于工作面过断层的超前预加固无机复合注浆材料,优选了“两堵一注”耐高压囊袋封孔方法及注浆机具,结合长距离钻孔测斜验证,提出了采煤工作面断层超前预注浆治理技术。依据采煤工作面中断层的产状特征及赋存条件,按照断层加固区注浆钻孔全覆盖和提高注浆钻孔利用率的思路,将工作面断层超前治理预注浆钻孔布置分为如下3种方式:①对于断层组或断层走向与工作面回采巷道走向夹角较小(小于45°)的单一断层构造带,可在回采巷道内垂直采煤帮布置平行递进式预注浆钻孔;②对于断层走向与工作面回采巷道走向夹角较大(大于45°)的单一断层构造带,可在工作面回采巷道巷帮钻场内集中布置扇形预注浆钻孔;③对于煤层厚、落差大的断层构造带,可采用巷钻结合方式布置预注浆钻孔。工程实践表明:采用采煤工作面断层超前预注浆治理技术能够提高过断层期间顶板强度及稳定性,可有效避免顶板岩块超前抽冒,煤壁片帮及支架失稳等问题,有利于工作面快速通过断层构造带,为采煤工作面的安全生产提供了技术支撑。

2021-07-07

“智能化煤矿建设关键技术及工程应用”专题所有论文批量下载-论文

2020年3月2日,国家发展改革委、国家能源局等八部委共同印发了《关于加快煤矿智能化发展的指导意见》,文件的发布实施对于加快推进智能化煤矿建设,构建智能+绿色煤炭工业新体系,实现煤炭资源的智能、安全、高效、绿色开发与低碳、清洁、高效利用,促进煤炭工业高质量发展具有重要意义。

2021-07-07

低浓度含氧瓦斯爆炸动力特性及防控关键技术-论文

低浓度含氧瓦斯(体积分数<30%)存在燃爆风险,不能直接进行输送和利用,不仅造成资源浪费,也严重污染环境。从文献研究的角度,综合论述了近年来我国低浓度含氧瓦斯爆炸防控技术及装备的发展现状及趋势,主要内容包括:①实际工况低浓度含氧瓦斯爆炸精准辨识技术:研发了特殊环境20 L爆炸特性测试系统及超低温环境爆炸特性测试系统等试验装置,建立了测试技术及方法,解决了特殊环境瓦斯爆炸特性难以定量测试的难题;研究了环境温度、压力、湿度、点火能量等单一因素及多因素耦合条件下的瓦斯爆炸特性,填补了超低温、环境湿度、多因素耦合等条件下瓦斯爆炸特性研究的空白,实现了实际工况低浓度含氧瓦斯爆炸的精准辨识。②工程尺度管道内瓦斯爆炸传播关键表征技术:构建了工程尺度系列爆炸管网试验系统,实现了真实场景低浓度瓦斯爆炸灾害效应的模拟与试验;进行了不同浓度、点火能量及输送管径组合条件下的瓦斯爆炸传播试验,得出压力峰值、火焰速度与传播距离呈“正反馈机制”的传播规律,为爆炸防控装备研发和安装设计奠定了基础。③低浓度含氧瓦斯快速可靠爆炸防控系列装备:开发了清洁式气体抑爆装置、快速响应的主动喷粉抑爆装置、双重阻火泄爆装置、阻火

2021-07-07

颜色分类leetcode-tensorbag:用于实现最重要的深度学习算法的tensorflownotebooks教程集合

颜色分类leetcode Tensorbag是关于不同深度学习和机器学习算法的 tensorflow 教程的集合。 这些教程被组织成jupyter notebooks并且需要tensorflow >= 1.5 。 有一个带有标签[quiz]的笔记本子集,直接要求读者完成部分代码。 在同一个文件夹中总是有一个带有完整解决方案的补充笔记本。 数据集 XOR :此数据集基于 Exclusive OR 逻辑运算符。 它是一个非线性数据集,可用于简单的测试。 有两个输入值表示为浮点数,可以在预定义的范围内生成。 标签是一个表示 True(一)或 False(零)的整数。 这些文件是使用 Tensorflow 中的随机统一方法生成的。 分布在 Matplotlib 中绘制,文件存储为 TFRecords。 测试(2000 个样本)和训练(8000 个样本)TFRecord 文件随存储库提供。 Iris Flowers :它是一个简单的花卉数据集,使用萼片和花瓣维度(四个属性)进行分类。 数据集包含三个类(Setosa、Versicolour、Virginica),每个类 50 个实例,其中每个类指

2021-07-06

leetcode516-To-Be-Working-Dog:一天三个leetcode

leetcode 516 准工作犬 一天三个leetcode。 2021.5.24 2021.5.26

2021-07-01

leetcodepdfpython-lcPython_practice:LCPython编码练习(解决问题很有趣!)

leetcode pdf PythonLC Python实践 * 在 Python 中 附注以备将来参考/审查 带空格的详细文件名,用于进一步搜索 最后在线解决,评论区 带有1文件标签表示它是easy级别 整体等级:1、2、3。 回顾:

2021-06-30

汽车充电系统基本结构、工作原理及检修方法

汽车用蓄电池是什么样的结构?它是如何 工作的?常见故障有哪些?如何检测、维修与 更换?

2021-06-30

谷歌师兄的leetcode刷题笔记-Fin_Py-1.StripeFintechCaseStudy:Fin_Py-1.StripeFintec

谷歌师兄的leetcode刷题笔记Stripe_CaseStudy 概述和起源 公司名称 Stripe,互联网的中间人 公司是什么时候成立的? 成立于 2010 年,经过广泛的内测后于 2011 年 9 月公开推出 谁是公司的创始人? 爱尔兰企业家约翰和帕特里克·科里森兄弟在 2009 年分别从麻省理工学院和哈佛大学辍学后,于 2010 年在加利福尼亚州帕洛阿尔托创立了 Stripe。 公司(或项目)的想法是如何产生的? 兄弟俩来自爱尔兰农村,追求企业家梦想。 由于地理原因,与最好的全球主义脱节,经历了艰辛。 在付款方面并非所有东西都可以访问。 虽然网络上的一切都在发生变化,但支付流程仍与 70 年代相同。 最终,他们创建了一家公司,使小公司可以轻松处理交易。 公司是如何融资的? 他们获得了多少资金? 2011 年 5 月:风险投资家 Peter Thiel、Sequoia Capital 和 Andreessen Horowitz 投资 2 MM 生意活动: 公司或项目试图解决什么具体的财务问题? Stripe 旨在实现支付流程的现代化,使其对小型企业而言既快速又可扩展。 谁是公司的

2021-06-30

leetcode双人赛-LEETCODE:LEETCODE

leetcode双人赛LEETCODE 问题 丑二 丑数 两个数相加 II 可被 K 整除的子数组和 有多少数字比当前数字小 二和 IV - 输入是 BST 包含重复 III 包含重复 II 基本计算器 II 基本计算器 评估反向波兰表示法 重复字符串匹配 重复子串模式 最短回文 同一棵树 H指数II H指数 旋转字符串 同构字符串 字样 包含所有三个字符的子串数 计数好的子阵列数 ============================================== ================================================== ================================================== ================================================== ====== 二和 反转整数 回文数 从排序数组中删除重复项 有效括号 合并两个排序列表 实现 strStr() 数数说 合并排序数组 平方 加一 爬楼梯 最大子阵列 两个数相加,以链表形式给出 无重复字符的最长子

2021-06-30

leetcode递归专题-Data-Structures-and-Algorithms-using-Python:准备成为软件开发人员

leetcode 递归专题SDE 此存储库用于准备 SDE 角色。 SDE角色要求:(内容来自Cracking coding Interview Book) 数据结构 [数组、字符串、队列、堆栈、链表、树、图、尝试、堆、哈希表、向量] 算法 [排序、搜索、BFS、DFS] 概念 [位操作、内存、递归、动态规划、时间和空间复杂度] 项目 学习和实践的来源: 圣经:算法简介 AKA CLRS 破解编码 Inteview [CTCI](最常见的面试问题) Leetcode、GeeksForGeeks、Hackerrank 等网站 我将更新此存储库,解决与上述 Python 语言主题相关的问题。 所有问题都根据主题和问题分组在一起,重点是解决 CTCI 书籍。

2021-06-30

leetcode安卓-HH-Coding-Interview-Prep:准备并在他们的技术面试中取得好成绩

leetcode安卓HH-编码-面试-准备 准备并在他们的技术面试中取得好成绩 算法题很难。 我使用 LeetCode.com 并准备面试。 我在一个月内解决了 76 / 284 个问题。 我使用哪种语言? 我最开始用Java,因为我在学校学过Java Programming,对Android有一些经验。 但是,我发现在面试中编写 Java 并不容易。 我不得不输入很多行代码,而且我总是忘记 Java API。 在白板上编码时,如果没有代码自动完成功能,我无法编写 Java。 然后我尝试使用 Python。 它要快得多。 之后,我使用Python。 如果您有选择,请选择 Python。

2021-06-30

在四个“开放”教室中使用行为矫正程序

在四个“开放”教室中使用行为矫正程序 在四个“开放”教室中使用行为矫正程序 唐纳德·阿斯卡雷麦克唐纳小学,康涅狄格州哈特福德 SAUL AXELROD 天普大学 近年来,数量激增采用“英国小学”或“开放课堂”计划的学校。 Brickman (1970) 报告说,从德克萨斯州罗斯巴德到费城的学校系统已经在小学阶段使用了这个概念。 Brickman (1970) 和 Featherstone (1967) 描述了开放课堂的一些特征。 房间结构的特点是没有单独的桌子,有用于各种活动的不同桌子,以及分散在教室里的各种学习材料。 孩子们参与各种活动,这些活动通常根据他们的独特情况进行个性化。 孩子们可能会使用不同难度级别的类似材料。 有时,孩子们可以选择自己工作还是集体工作。 老师通常在教室里走动,为孩子们的项目提供建议,听他们阅读,并就他们的活动向他们提问。 整个班级的正式讲座很少或没有。 尽管开放式课堂安排可能对某些孩子有效,但不应假定所有学生都能在这样的系统中充分发挥作用。 一些孩子可能会因为将学术发展的主要责任从教师转移到学生的计划而得不到充分的激励。 对于这样的孩子,更有条理的课堂组织

2021-06-29

Dreikurs, Rudolf. Psychology in the Classroom. A Manual for Teachers. (2nd ed.) New York: Harper & Row, 1968,284 p., [dollar]3.75 (paper)

Dreikurs, Rudolf. Psychology in the Classroom. A Manual for Teachers. (2nd ed.) New York: Harper & Row, 1968,284 p., [dollar]3.75 (paper) B O O K N O T E S A N D R E V I E W S PSYCHOLOGY AND THE SCHOOLS BACKMAN, CARL W. and SECORD, PAUL F. A Social Psychological View of Education. New York: Harcourt, Brace & World, 1968, 160 p., $2.45 (paper). ANDREAS, BURTON G. Psychological Science and the Educational Enterprise. New York: Wiley, 1968, 103 p., $6.95. BRISON, DAVID W. and HILL,

2021-06-29

Books received recently

Books received recently 288 BOOK NOTES AND REVIEWS cultural, and developmental aspects, and dynamics of adult responses to adolescence, with appendices on endocrinology of adolescence, sequence of pubertal phenomena, and the development of secondary sex characteristics. This is a searching examina- tion of the subject emphasizing issues and problems of importance in clinical psy- chiatry in a context different from the approach commonly encountered in develop- mental texts. Points that

2021-06-29

leetcode下载-Notebook:招聘笔记

leetcode下载 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ 算法 操作系统 网络 面向对象 数据库 Java 分布式 工具 编码实践 后记 算法 :pencil: 目录根据原书第二版进行编排。 做了一个大致分类,并对每种分类题型的解题思路做了总结。 主要参考 Robert Sedgewick 的算法书进行实现,源代码以及测试代码可在另一个仓库获取。 操作系统 :laptop: 参考 现代操作系统、Unix 环境高级编程、深入理解计算机系统。 参考 鸟哥的 Linux 私房菜。 网络 :cloud: 参考 谢希仁的计算机网络、计算机网络 自顶向下方法、TCP/IP 详解。 参考 图解 HTTP,更多的是参考网上的文档,比如 MDN、维基百科等。 参考 Unix 网络编程。 面向对象 :woman_and_man_holding_hands: 参考 Head First 设计模式、设计模式 可复用面向对象软件的基础,实现了 Gof 的 23 种设计模式。 内容包括三大原则(继承、封装、多态)、类图、设计原则。 数据库 :floppy_disk: 参考 数据库系统原理。 参考 SQL 必知必会。 Leetcode 上数据库题目的解题记录。 参考 高性能 MySQL。 参考 Redis 设计与实现、Red

2021-06-29

Teacher-completed child behavior checklist ratings as a function of classroom-based interventions: A pilot study

Teacher-completed child behavior checklist ratings as a function of classroom-based interventions: A pilot study Psychology in the Schools Volume 29, January 1992 TEACHER-COMPLETED CHILD BEHAVIOR CHECKLIST RATINGS AS A FUNCTION OF CLASSROOM-BASED INTERVENTIONS: A PILOT STUDY JOHN HARRIS British Institute of Mental Handicap, Kidderminster S . CYNTHIA WILKINSON, JOSEPH TROVATO, AND COLIN W . PRYOR Board of Education for the City of Hamilton, Ontario Fifty-eight first- and secon

2021-06-29

易语言-利用动画框实现自绘组合框

利用动画框实现自绘组合框 电视费

2021-06-29

教师培训效果:真实还是虚幻?

教师培训效果:真实还是虚幻? 教师培训效果:真实还是虚幻? JERRY L. JOHNSON University of Houoii, Hilo KIM C. M. SLOAT Komehameho 学校 来自农村社区一所小学的 13 名教师参加了为期 16 周的关于课堂行为方法的大学扩展课程。 培训分五个连续阶段进行:(a) 信息,(b) 实践指导,(c) 指导实践,(d​​) 编码实践,(e) 绩效反馈。 阅读作业、活动作业和讨论贯穿了课程的大部分时间。 在课程期间以及课程结束后的 5 个月和 12 个月,教师在课堂上的行为被编码。 绩效反馈在 12 个月的后续观察后恢复。 到课程结束时,教师的积极行为显着增加,教师消极行为显着减少; 然而,在后续观察或恢复绩效反馈期间,这些变化并未保持。 讨论了调查结果对培训的影响。 许多教师共同关心的一个问题是如何有效地管理和激励学生。 许多研究表明,教师可以通过使用积极强化程序来减少行为问题并提高学业成绩(Madsen, Becker, & Thomas, 1968; Patterson, 1971; Schutte & H

2021-06-29

易语言-正则取代理列表

程序结合易语言互联网支持库和正则表达式支持库,实现取代理列表功能。

2021-06-29

易语言-易语言导入EXCEL到EDB数据库

程序使用易语言外部数据库组件实现EXCEL到EDB的导入。

2021-06-29

Applications of desensitization procedures for school-related problems: A review

Applications of desensitization procedures for school-related problems: A review APPLICATIONS OF DESENSITIZATION PROCEDURES FOR SCHOOL-RELATED PROBLEMS: A REVIEW H. THOMPSON PROUT JOHN R. HARVEY James Madison University A variety of desensitization and counterconditioning procedures have been utilized to deal with school-related problems. These procedures are reviewed with respect to applications for treating school phobia, test anxiety, and other academic anxieties. The case and exp

2021-06-29

易语言-易语言调用API函数实现分层透明窗口

易语言调用API函数实现分层透明窗口

2021-06-25

jQuery魅族官网导航加幻灯片代码

jQuery魅族官网导航加幻灯片代码是一款仿魅族手机官网首页导航加轮播图片切换代码。

2021-06-24

空空如也

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