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这是两张可爱卡通儿童PPT背景图片，第一PPT模板网提供精美幻灯片背景图片免费下载；
关键词：可爱、儿童、卡通PowerPoint背景图片，.jpg格式；
2021-07-16
儿童节快乐你做主PPT模板
这是一套儿童节快乐你做主PPT模板，共27张；
幻灯片模板封面，三个卡通小朋友正在演奏歌曲，庆祝儿童节。上面放置儿童节快乐PPT标题。
PowerPoint模板内容页，与封面一致。使用了多张卡通儿童图片进行排版。
关键词：儿童节快乐PPT模板，彩色卡通幻灯片模板免费下载，.PPTX格式；
2021-07-16
java代码-写一个程序，将字符串中重复的内容进行压缩，例如：“wwwwaaadexxxxxx” 压缩后变成 “w4a3dex6”
java代码-写一个程序，将字符串中重复的内容进行压缩，例如：“wwwwaaadexxxxxx” 压缩后变成 “w4a3dex6”
2021-07-15
java代码-46赖赵强实训2编程实现给出5个双精度浮点数（1.1，2.2，3.3，4.4，5.5），先求和，再求平均数。
java代码-46赖赵强实训2编程实现给出5个双精度浮点数（1.1，2.2，3.3，4.4，5.5），先求和，再求平均数。
2021-07-15
java代码-用Java实现如下的骰子游戏： 丢下两个骰子，若总值为7点，则赢，否则输。（书后116页有提示）
java代码-用Java实现如下的骰子游戏： 丢下两个骰子，若总值为7点，则赢，否则输。（书后116页有提示）
2021-07-14
c代码-2. 两数相加 [中等] https://leetcode-cn.com/problems/add-two-numbers
c代码-2. 两数相加 [中等]
https://leetcode-cn.com/problems/add-two-numbers
2021-07-14
矿井回采工作面合理错距分析-论文
合理布置各煤层间的错距，能够提高矿井生产效率。根据矿井压力的相关知识，并结合有关稳压区原理，探讨矿井井下煤层间的错距大小布置情况。基于FLAC3D建立某矿井10号煤层、5号煤层的同采模拟模型，模拟煤层采煤工作面在进行开采作业时的应力变化情况，通过对矿井的10号煤层和5号煤层错距的研究，绘制煤层开采应力等值线云图。在经过理论和数值模拟两者的计算对比后，得出它们的错距需要大于35 m。合理的错距结算方法可以缓解工作面接替急促的难题，为矿井后续的开采提供更多参考。
2021-07-08
SPI接口的FLASH ROM AT45DB161D驱动方案
AT45DB161D是串行接口的闪存芯片，可工作在2.5V~2.7V，可广泛应用于数据语音、图像、程序代码数据存储中。AT45DB161D支持Rapids串行接口，适用于高速场合。Rapids串行接口是与SPI相兼容的，速度可达到66MHz。它包含有17，301，504个位，被组织为4096个页，每个页512或528个字节。除了主存储器，AT45DB161D还包括两个SRAM数据缓冲区，每个缓冲区512/528个字节。在主存储器正在编程时，缓冲区是允许接收数据的，并且支持数据流式写入。与并行FLASH储存器不同，它采用Rapids串行接口，从而大大减少了可用引脚数量，同时也提高了系统可靠性，降低了开关噪声，缩小了封装体积。可以应用于商业、工业等需要高密度、低引脚数、低电压与低功耗的应用场合。
AT45DB161D允许简单的在系统重新编程，而无需输入高编程电压。芯片可以采用2.5V~3.6V或2.7V~3.6V单电源供电，进行编程与读取操作。它可以通速CS来进行使能，并通过三线接口（Sl、SO、SCK）进行数据通信。
2021-07-07
基于光电转换电路的检定系统在秒表检定仪检定中的应用
设计了一种秒表捡定仪的检定系统,该系统主要包括由光敏二极管和触发器组成的光电转换电路及时间间隔测量仪,该系统能较好地解决秒表检定仪机械触头二次动作的时间间隔的高准确度测量问题.经测试结果分析,该系统稳定可靠,其扩展不确定度为0.1 ms（k =2）,完全满足秒表检定仪的检定规程要求.
2021-07-07
leetcode卡-leetcode-easy:leetcode-easy
leetcode卡leetcode-easy
这是我第一次尝试
leedcode
顶级面试问题简单问题：.
我将逐步改进每个版本的整体时间复杂度。
2021-07-06
harmonyos2-ISYHelper:帮助ISY994和其他任何东西之间通信的程序
和声2
ISYHelper
帮助
ISY994
和其他任何东西之间通信的程序。
这是一个
Python
程序，用于协助您可以访问的设备和任何其他设备之间进行通信。
配置
配置文件采用
YAML
格式，并提供了一个包含所有必要信息的示例。
Helper
负责管理设备和设置
ISY
上的变量。
名称
每个助手都有一个“名称”，可以是您选择的任何名称，但必须是唯一的。
类型
帮助程序的类型，在下面的帮助程序部分中进行了描述。
Helpers
定义的变量都以“s.IH”开头。
（将使其可配置）后跟设备“名称”，后跟变量名称。
例如，如果您将
DateAndTime
Helper
名称定义为“DT”，那么它将在您的
ISY
上设置诸如“s.IH.DT.Minute”之类的变量。
当
isyhelper
启动时，它将检查它需要存在的变量，如果不存在，将退出并显示错误。
ssl
您可以通过将证书和
private_key
参数设置为指向您的文件来启用
SSL。
REST接口
ISYHelper
有一个
REST
接口，可以通过名称将命令定向到各个助手，这在某些助手中受支持。
接口可用，其中
ipad
2021-07-01
易语言-锐浪报表引擎支持库1.0#1版(第三方)
易语言gregn40.npk支持库中文名为易语言锐浪报表引擎支持库，本易语言支持库为易语言编程软件提供了接口的支持。本易语言支持库用来实现报表的操作。
易语言gregn40.npk支持库为一般支持库，需要易系统3.7版本的支持，需要系统核心支持库3.7版本的支持，提供了161种库定义数据类型，提供了1543种命令。
易语言锐浪报表引擎支持库为易语言第三方支持库。
操作系统需求： Windows
易语言官方论坛
2021-06-30
轻度学习障碍高中生的社会地位
轻度学习障碍高中生的社会地位
学校心理学第
24
卷，1987
年
4
月
轻度学习障碍高中生的社会状况
ANDREA
G
.
ZETLIN
南加州大学对一所高中特殊教育课堂的自然观察，以及教师对社会接受度的评价，揭示了学习障碍人群中的四种地位（资源和特殊日间教室中的
1
30
学习障碍和轻度迟钝学生）。
地位是通过参考群体支配等级来定义的，处于每个地位位置的学生都表现出相似的社会模式和教育态度。
符合学校期望与社会地位呈负相关，而行为优势则直接相关。
讨论了似乎有助于地位群体的出现和维持的个人和学校因素。
心理学家和特殊教育工作者一直关注的问题是轻度学习障碍学生如何融入他们的社会群体。
研究主要集中在主流和/或隔离课堂中残疾学生的社会地位，并揭示了对残疾学生的接受程度和对残疾学生的公开拒绝程度高于非残疾同龄人。
对教师和同伴对认知和行为能力评分的分析表明，同伴对残疾学生的社会排斥与感知的不当行为最密切相关，而社会接受与感知的学业能力最密切相关（Gottlieb、Semmel
和
Veldman，
1978
年；麦克米兰和莫里森，1980
年）。
后续研究检查了行为和学术能力对拒绝和接
2021-06-29
教师可以使用的以家庭为基础的应急管理计划
教师可以在
Ihr
学校中使用
Psychologr
的家庭应急管理计划
第
21
卷。1984
年
7
月
教师可以使用的家庭应急管理计划
VINCENT
L.
TAYLOR、DEBORAH
D.
CORNWELL
和
MARY
TOM
RILEY
这篇文章
德克萨斯理工大学回顾了当前关于家庭应急管理的文献，指出需要指导方针来帮助教师为课堂选择有效的课程。
根据积极程度、实证有效性以及教师和家长的成本，提供了三项指导方针。
演示了如何使用简单的基于家庭的程序。
结果表明，通过实施该计划，成功减少了轻微的课堂破坏行为。
讨论了教师的相关问题。
在社会科学和教育领域，很少有主题比应急管理程序的使用更受到期刊和教科书作者的关注。
对于一些关于应急管理计划的优秀评论文章，读者可以参考
Drabman，1976；
琼斯和卡兹丁，1981
年；
约翰逊和卡茨，1973
年；
卡兹丁，1977；
麦克劳克林和马拉比，1972
年；
奥利里和德拉布曼，1971
年；
奥利里和威尔逊，1975
年；
帕特森，1971
年；
Rimm
and
Masters,
1979。然而，在浏览了大量文献后，那些面
2021-06-29
Duncan, J. A., & Gumaer, J. (1980). Developmental groups for children. Springfield, IL: Charles C Thomas, 440 pp. [dollar]29.75
Duncan, J. A., & Gumaer, J. (1980). Developmental groups for children. Springfield, IL: Charles C Thomas, 440 pp. [dollar]29.75
I10 Book Reviews
teachers of handicapped children, but also to those professionals who are responsible for
developing the IEPs.
The final two chapters deal with the future of such a categorical term as “the mildly
handicapped.” An important point made is that, although there is a trend to grouping the
mild LD, MR, and BD children and youth under one umbrella du
2021-06-29
与患有 ADHD-CT 的男孩在服用哌甲酯后以两个不同的时间间隔进行阅读的实用性
The utility of reading to read with boys with ADHD-CT administered at two different intervals post methylphenidate ingestion
THE UTILITY OF READING TO READ WITH BOYS WITH ADHD-CT
ADMINISTERED AT TWO DIFFERENT INTERVALS
POST METHYLPHENIDATE INGESTION
joseph w. kastner
University of Mississippi Medical Center
daniel h. tingstrom and ron p. edwards
University of Southern Mississippi
This study investigated the relationship between the time of scheduling of a repeated reading in-
tervention
2021-06-29
Zur Chemie von Mischphasen im quaternären System Bi/Te/Se/O
Zur Chemie von Mischphasen im quaternären System Bi/Te/Se/O
Kurzvorträge
Untersuchungen zur Polymorphie des
Tantaloxids Ta2O5
E. Fügleina, R.Hockb,*
aNETZSCH-Gerätebau GmbH, Wittelsbacherstr. 42,
D-95100 Selb
bUniversität Erlangen, Bismarckstraße 10, D-91054 Erlangen
Keywords: Thermical analysis; Tantaloxide; Phase transition
Wegen der herausragenden Materialeigenschaften des Tantaloxids
(Ta2O5) ist die Palette der industriellen Applikationen in den letzten
Jahren stark gestiegen. Die Anw
2021-06-29
最近收到的书
Books received recently
BOOKS RECEIVED RECENTLY
ADAMS, C., & FAY, J. (1981).
ATKINSON, C. (1983).
BLOOMINGDALE, L. M. (Ed.). (1984).
N o more secrets: Protecting your child from sexual
assault. San Luis Obispo, CA: Impact, 90 pp., price unavailable.
Making sense of Piaget: The philosophical roots. Boston:
Routledge & Kegan Paul, 216 pp., $23.50.
Attention deficit disorder: Diagnostic, cognitive,
and therapeutic understanding. Jamaica, NY: SP Medical & Scientific Books, 229
pp.,
2021-06-29
Doing business in China I. The business environment in China-getting to know the next century's superpower
Doing business in China I. The business environment in China-getting to know the next century's superpower
C
EXECUTIVE SUMMARY
This article is the first of two parts of a
comprehensive analysis regarding the key
issues involved in doing business in
China. By examining the complex busi-
ness environment, it aims at helping for-
eign businessmen and investors to master
the key background knowledge for being
successful in the Central Kingdom
("know-what"). A key theme is China’s
immense diversi
2021-06-29
Lanthanoid-Peroxo-Komplexe mit µ3-[eta]2:[eta]2:[eta]2-(O22-)-Koordination. Die Kristallstrukturen von [Ln4(O2)2Cl8(Py)10] · Py mit Ln [equals] Sm, Eu, Gd
Lanthanoid-Peroxo-Komplexe mit µ3-[eta]2:[eta]2:[eta]2-(O22-)-Koordination. Die Kristallstrukturen von [Ln4(O2)2Cl8(Py)10] · Py mit Ln [equals] Sm, Eu, Gd
Lanthanoid-Peroxo-Komplexe mit µ3-η2:η2:η2-(O22�)-Koordination.
Die Kristallstrukturen von [Ln4(O2)2Cl8(Py)10] · Py mit Ln � Sm, Eu, Gd
Bernhard Neumüller, Frank Weller, Thorsten Gröb und Kurt Dehnicke*
Marburg, Fachbereich Chemie der Philipps-Universität
Bei der Redaktion eingegangen am 7. Mai 2002.
Professor Dieter Fenske zum 60. Gebur
2021-06-29
Matarazzo，JD Wechsler 对成人智力的测量和评估：第 5 版和扩大版。 巴尔的摩：威廉姆斯和威尔金斯，1972 年，572 羽，[美元]15.75
Matarazzo, J. D. Wechsler's measurement and appraisal of adult intelligence: 5th and enlarged edition. Baltimore: Williams & Wilkins, 1972, 572 p., [dollar]15.75
376 BOOK REVIEWS
chapters have a largely psychodynamic bent. The cognitive and linguistic envirgn-
ments of families with children who are having school problems find little coverage
here. Nor are the special conditions of lower-class and minority-group families
taken up in great detail. The personalities and emotional interactio
2021-06-29
Drotar, D. (1995)。 咨询儿科医生。 纽约：Plenum Press，200 页，[美元]32.50
Drotar,
D.
(1995)。
咨询儿科医生。
纽约：Plenum
Press，200
pp.，[dollar]32.50
Psychology
in
[he
Schools
Volume
32。Ocfoher
1995
书评
GILBERT
R.
GREDLER
南卡罗来纳大学
CUTLER，BC
(1993)。
您、您的孩子和“3
特殊”教育：使系统发挥作用的指南。
巴尔的摩：布鲁克斯出版社，249
页，22.00
美元。
学校工作人员经常宣称他们积极帮助家长解决孩子在学校遇到的问题。
学校心理学文献特别强调学校心理学家在咨询教师和家长方面的作用，强调学校心理学家的作用很重要。
Cutter
的书包含了一个不同的观点，因为它提供了一个清晰的蓝图，说明了父母可以成为孩子有效拥护者的方式。
因此，这本书可以对学校心理学家在父母如何看待他们方面具有指导意义。
读者还将了解父母如何看待特殊教育领域。
阅读本书的学校人员应首先阅读第
164-166
页，了解如何不进行家长访谈。
作者就
IEP
会议期间教师和学校心理学家的评论提出了许多有效观点。
从业的学校心理学家以及学校心理学培训计
2021-06-29
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