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RSS订阅雪地里的雪花背景新年工作计划PPT模板
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2021-07-17
蓝色实用公司简介商业融资PPT模板
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2021-07-17
祥云彩虹卡通幻灯片背景图片
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2021-07-16
精致通用的蓝色扁平化商业计划书PPT模板
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2021-07-15
煤矿安全投入结构优化研究-论文
依据安全生产法中对煤矿企业安全投入的要求,利用专家打分法和序关系法,对安全生产法中安全投入要求进行权重确定;然后利用柯布-道格拉斯生产函数构建煤矿安全投入优化模型,并利用JM煤矿近年来的安全投入资金,运用matlab进行多次迭代运算,得到该煤矿在安全生产、安全工程、采矿工艺升级、安全管理改造和安全培训方面合理的安全投入配置,为今后煤矿安全生产投入提供了依据。
2021-07-08
空腔长宽比对瓦斯爆炸冲击波传播规律的影响-论文
近年国内外学者对瓦斯爆炸抑爆隔爆技术的研究主要围绕抑爆剂、吸能材料和空腔等开展。文献指出空腔具有抑制瓦斯爆炸传播的功能，且抑爆性能受空腔体积大小影响。
2021-07-08
ARM微处理器的详细资料介绍
ARM（Advanced RISC Machines），既可以认为是一个公司的名字，也可以认为是对一类微处理器的通称，还可以认为是一种技术的名字。
ARM处理器本身是按32位数据线设计的，但也配备16位指令集，广泛地使用在许多嵌入式计算机系统设计中。
美国微软公司在2012年10月26日发布的Windows 8操作系统也支持ARM系列处理器。在同一天发布的ARM架构版本微软Surface（搭载Windows RT操作系统）中，已经采用了ARM处理器。
2021-07-07
程序员面试刷题的书哪个好-Android-PerformanceOptimization:Android性能优化
程序员面试刷题的书哪个好
性能优化
卡顿
前言：关于Android性能优化,为何把"卡顿"放在前面
？
对于用户而言,可能注重的是App的流畅度,而如果AppUI卡顿,用户体验就不是很好了。所以想说明一下什么是"卡顿",并了解一般卡顿的原因,这样才能解决卡顿。
"卡顿"是什么？
"卡顿"
直观的来讲，就是人的一种视觉感受，比如我们滑动界面时，如果滑动不流程我们就会有卡顿的感觉，这种感觉我们需要有一个量化指标，在编程时如果开发的程序超过了这个指标我们认为其是卡顿的。
FPS(帧率)
：每秒显示帧数（Frames
per
Second）。表示图形处理器每秒钟能够更新的次数。高的帧率可以得到更流畅、更逼真的动画。一般来说12fps大概类似手动快速翻动书籍的帧率，这明显是可以感知到不够顺滑的。30fps就是可以接受的，但是无法顺畅表现绚丽的画面内容。提升至60fps则可以明显提升交互感和逼真感，但是一般来说超过75fps就不容易察觉到有明显的流畅度提升了，如果是VR设备需要高于75fps，才可能消除眩晕的感觉。
开发app的性能目标就是保持60fps，这意味着每一帧你只有16ms≈1000/6
2021-07-07
程序员考试刷题-BrainDumpsJavaSE8P1:关于JavaSE8Programmer1/OCAJavaSE8的JavaCodetoB
程序员考试刷题
BrainDumpsJavaSE8P1
Java
Code
to
BrainDumps
Exam
Questions
on
Java
SE
8
Programmer
1
/
OCA
Java
SE
8
Get
the
exam:
2021-07-07
为什么低频信号在较短传输线不考虑反射
最近学习阻抗匹配的时候，不太理解为什么低频信号在较短传输线上不考虑发射；后来看了一些帖子说可以这样理解：
在低频电路中，我们一般不考虑传输线的匹配问题，只考虑信号源跟负载之间的情况，因为低频信号的波长相对于传输线来说很长，传输线可以看成是“短线”，反射可以不考虑（可以这么理解：因为线短，即使反射回来，跟原信号还是一样的）。
不知道大家理解没有，若大家如我一样当初一样有些不明白，那么可以看下面的分析。
2021-07-07
leetcode530-leetcode_practice_python:leetcode上的编程实践
leetcode
530
leetcode_practice_python
leetcode上的编程实践
难度：简单（第1周-第4周）
第
1
周（总计：20）
2020_05_21：1、7、9、13、14、20
2020_05_22：21、26、27、28、35、38、53、58、66、67
2020_05_23：69、70、83、88
第
2
周（总计：51）
2020_05_26：100、101、104、107、108
2020_05_27：110、111、112、118、119、121、122、125、136、141、155、157、160、167、168、169、170
2020_05_28：171、172、189、190、191、198、202、203、204、205、206、217、219
2020_05_29：226、231、234、235、237、242、243、246、252、256、257
2020_05_30：258、263、266、268、270
第
3
周（总计：78）
2020_06_01：276、278、283、290、292、293、299、303、3
2021-06-30
leetcode周赛有原题吗-leetcode:leetcodepractice(Java)，包含《剑指offer》和少量《leetbook》
leetcode周赛有原题吗
leetcode
题号
题目
难度
tag
两数之和
简单
两数相加
中等
无重复字符的最长子串
中等
:
最长回文子串
中等
字符串转换整数
(atoi)
中等
盛最多水的容器
中等
罗马数字转整数
简单
0014
最长公共前缀
简单
三数之和
中等
0020
有效的括号
简单
0021
合并两个有序链表
简单
0026
删除排序数组中的重复项
简单
0027
移除元素
简单
0028
实现
strStr()
简单
下一个排列
中等
在排序数组中查找元素的第一个和最后一个位置
中等
0035
搜索插入位置
简单
0038
外观数列
简单
全排列
中等
最大子序和
简单
:
螺旋矩阵
中等
0056
合并区间
中等
0058
最后一个单词的长度
简单
最小路径和
中等
0066
加一
简单
0067
二进制求和
简单
0069
x
的平方根
简单
爬楼梯
简单
编辑距离
困难
最小覆盖子串
困难
单词搜索
中等
0083
删除排序链表中的重复元素
简单
0088
合并两个有序数组
简单
0094
二叉树的中序遍历
中等
0100
相同的树
简单
0101
2021-06-30
leetcode会员降价-cpp:该库主要包括C++的基础语法以及C++11新特性等相关知识点的代码
leetcode会员降价
cpp
此学习笔记来源于，库中目前包含的有以下知识
第一章.
基本语法
第二章.
数组与结构体
第三章.
引用与函数的高级用法
第四章.
类与对象
第五章.
文件操作
第六章.
模板
第七章.
STL
string容器和vector容器
From
2021.3.14
继续开始学习互联网相关的东西
(不断更新中)
由于过去几个月一直在忙论文的事，现从2021.3月中旬开始继续学习互联网相关的知识，
主要是C++语法，Linux操作系统，数据结构，计算机网络，数据库等知识，东西还是很多的，需要好好学习一段时间。为之后的实习和秋招打下基础
近期学习了：
标准容器，包括栈，队列，set/mutilset和map/mutilmap容器和unorder_map的关联容器，他们之间的区别以及功能
C++11的新特性,如auto关键字，nullptr关键字，智能指针，范围for语句
看完了图解TCP/IP，图解HTTP书
学习mysql数据库的基本操作，如库操作，表操作，约束，查询练习，四种连接查询和事务
未来工作：
C++11新特性的理解
网络编程的知识巩固
设计模
2021-06-30
leetcode答案-Leetcode:我对算法问题的回答（Leetcode、EulerProject、Codewars）
leetcode
答案力码
本文档包含我对
Leetcode
算法问题的回答
2021-06-30
leetcode答案-OKRs-self-learning:Sophia用于学习如何编码的OKR
leetcode
答案自我学习的OKR
这个
GitHub
存储库包含来自
Sophia
的大量资源，用于启动软件工程、目标和关键结果
(OKR)
风格的职业生涯。
OKR
方法适用于想要制定雄心勃勃且可衡量的计划以实现其目标的任何人。
以下资源适用于任何想要探索或开始软件工程或软件开发职业的人。
自学仍在（并且一直）在进行中！
这个
repo
偶尔会更新新的资源和学习。
什么是
OKR？
目标和关键结果
(OKR)
是谷歌等许多技术组织用来建立跨职能团队对齐的战略规划工具，最终有助于推动实现组织的使命。
目标是雄心勃勃的目标。
如果您的目标让您感到不舒服，则表明您正在以健康的严谨程度设置
OKR。
要确定目标，问问自己：
“你想去哪里？”
.
关键结果是直接有助于实现目标的可衡量且具体的里程碑。
关键结果是成果，而不是活动。
为了确定关键结果，问问自己，
“我将如何调整自己的节奏，看看我是否能达到目标？”
.
虽然组织通常使用
OKR
进行战略规划以在团队之间建立一致性，但我已经将
OKR
用于我成为软件工程师的自学之旅。
有关
OKR
的更多信息，请点击此处，轻松阅读并全面概述如何
2021-06-30
leetcode分类-LeetCode:力码
leetcode
分类
截至2016
年12
月
18
日，共有447
个算法/
13
个数据库/
4
个Shell/
4
个草案问题。
最近问题越来越多。
这是所有468问题的分类。
更多问题和解决方案，可以查看我的仓库。
我会继续更新以获得完整的摘要和更好的解决方案。
请继续关注更新。
（注：“
:open_book:
"
表示您需要订阅才能访问高级问题。）
算法
数据库
壳
位操作
#
标题
解决方案
时间
空间
困难
标签
笔记
136
上）
O(1)
简单的
137
上）
O(1)
中等的
190
O(1)
O(1)
简单的
191
O(1)
O(1)
简单的
201
O(1)
O(1)
中等的
231
O(1)
O(1)
简单的
代码
260
上）
O(1)
中等的
268
上）
O(1)
中等的
代码
318
O(n)
~
O(n^2)
上）
中等的
位操作、计数排序、修剪
342
O(1)
O(1)
简单的
371
O(1)
O(1)
简单的
代码
389
上）
O(1)
简单的
393
上）
O(1)
中等的
401
O(1)
O(1)
简单的
411
O(2^n)
上）
难的
:open_book:
42
2021-06-29
The response maze: A counter for elementary and special education settings
The response maze: A counter for elementary and special education settings
T H E RESPONSE MAZE: A COUNTER FOR ELEMENTARY
AND SPECIAL EDUCATION SETTINGS
JOHN F. GAYNOR AND SUSAN JOHNSTON
University of Delaware
A variety of conditioned generalized reinforcers have been used in educational
and therapeutic settings. Tokens, credit cards, coins, poker chips and metal washers
have been found suitable, although in some cases troublesome. Logan (1970) has
cited some of the objections to th
2021-06-29
Weatherley, RA 改革特殊教育：从州一级到街道一级的政策实施。 马萨诸塞州剑桥：麻省理工学院出版社，1979 年，187 页，[美元]15.00
Weatherley, R. A. Reforming Special Education: Policy Implementation from State Level to Street Level. Cambridge, MA: MIT Press, 1979, 187 pp., [dollar]15.00
B O O K R E V I E W S
GILBERT R. GREDLER
University of South Carolina
WEATUERLEY, R. A. Reforming Special Education: Policy Implementation from State
Level to Street Level. Cambridge, MA: MIT Press, 1979, 187 pp., $15.00.
Public schools have always operated in an atmosphere of public scrutiny. Today
there is an increased intere
2021-06-29
适应性行为量表 (ABS) 和 IQ：有多少非共享方差？
The adaptive behavior scale (ABS) and IQ: How much unshared variance is there?
Psychulogy in the Schools
1980. 17. 452-459
THE ADAPTIVE BEHAVIOR SCALE (ABS) AND IQ:
HOW MUCH UNSHARED VARIANCE IS THERE?',*
MICHAEL J. ROSZKOWSKI AND ANDREW G. BEAN
Temple University
The present study investigated the nature of the correlations between IQ and the do-
main scores of the Adaptive Behavior Scale (ABS) for 224 residents of a school and
center serving mentally retarded individuals. In gener
2021-06-29
期望效应及其与心理案例报告写作的关系
期望效应及其与心理案例报告写作的关系
教师满意度的某些基础的检查
275
CARKHUFF,
R.
It。
帮助干旱的人际关系：外行和专业助手的入门读物，VO~。
1：选择a7id训练。
科林伍德，T。它。
大型团体培训对促进人际交往的影响。
临床心理学杂志，1969,
25,
461-462。
COLLINGWOOD,
TR,
HKFI*;LI.:,
T.,
MUEHLBI,;RG,
N.,
&
DRASGOW,
JA
确定治疗促进因素。
期刊
qf
临床心理学，1970,
26,
119-120。
GILMORE,
GE,
&
CHBNDY,
J.
学校心理学杂志，1973,
11,
139-147。
GRAY,
S.
学校心理学家，纽约：Holt,
Rinehart
&
Winston,
1963.
HANDLISR,
L.,
GICRSTON,
A.,
&
HANDLISR,
B.
改进心理学家兼教师的建议
-
KAPLAN,
M.,
&
SrRuNGi~m,
B.
心理评估和教师对学生的看法。
期刊
KERLINGICR,
F.,
&a
2021-06-29
与语言障碍儿童阅读能力相关的语言变量
与语言缺陷儿童的阅读能力相关的语言变量
与语言缺陷儿童的阅读能力相关的语言变量
LYNN
C.
RICHMAN
Uniyersity
of
Iotw
Thie
研究检查了语言接受能力和语言中介能力低的儿童的语言接受能力和语言调解能力。
apeci6c
inteaeet
是语言障碍的poesibfe
aourcp~的鉴定以及语言vrieblee
与阅读成绩之间的关系。
E'
-
第二到第六第五个
nda
(agea
gll)
第五低语言表现
WISC
profile€J
的五个孩子是
e
V
l
Led
，UEing
hon
或语言调解
strs
mztwcsl
~
m
%
结果支持我的
av%
mdatio-动词缺陷儿童的诊断性评估。
verbd
madilbtim
ekills
似乎与
regdins
的能力有关，wbile
语言
recephon
taek
为语言有缺陷的儿童提供了很少的
mefil
诊断信息。
tive
*+
requvlng
口头
有一个相对一致的发现，在
Wechsler
儿童智力量表
(WISC)
中，阅读障碍儿童的低口头/高绩效
(LV/HP)
特征的发生
2021-06-29
leetcode下载-algorithm-:算法-
leetcode下载
English
version
repo
and
Gitbook
is
on
.
Just
enjoy：)
前言
本仓库总共
60
多篇原创文章，基本上都是基于
LeetCode
的题目，涵盖了所有题型和技巧，而且一定要做到举一反三，通俗易懂，绝不是简单的代码堆砌，后面有目录。
我先吐槽几句。刷题刷题，刷的是题，培养的是思维，本仓库的目的就是传递这种算法思维。我要是只写一个包含
LeetCode
题目代码的仓库，有个锤子用？没有思路解释，没有思维框架，顶多写个时间复杂度，那玩意一眼就能看出来。
只想要答案的话很容易，题目评论区五花八门的答案，动不动就秀
python
一行代码解决，有那么多人点赞。问题是，你去做算法题，是去学习编程语言的奇技淫巧的，还是学习算法思维的呢？你的快乐，到底源自复制别人的一行代码通过测试，已完成题目
+1，还是源自自己通过逻辑推理和算法框架不看答案写出解法？
网上总有大佬喷我，说我写这玩意太基础了，根本没必要啰嗦。我只能说大家刷算法就是找工作吃饭的，不是打竞赛的，我也是一路摸爬滚打过来的，我们要的是清楚明白有所得，不是故弄玄虚无所指。不想
2021-06-29
测试 Koppitz 的 Bender-Gestalt 分数对脑损伤、情绪紊乱和正常青少年的适用性
测试
Koppitz
的
Bender-Gestalt
分数对脑损伤、情绪紊乱和正常青少年的适用性俄亥俄州)
大学
1958
年，伊丽莎白·科皮茨
(Elizabeth
Koppitz)
开发了一种用于
5
至
10
岁正常儿童的
Bender-Gestalt
测试评分系统。
她发现她的评分系统也可用于评估情绪困难和诊断脑损伤（Koppitz，1964）。
Koppitz
(1964)
已经表明，有和没有情绪困难的
Ss
在情绪指标的出现上存在显着差异。
Koppitz
(1962)
还证明了总
Bender
分数以及单个项目的分数在脑损伤和非脑损伤
Ss
之间有显着差异。
有证据表明，随着年龄的增长，一些脑损伤指标变得越来越重要（Goff
&
Parker,
1969;
Koppitz,
1964）。
Koppitz
(1960)
指出，大多数儿童在
9
岁时在视觉运动知觉方面已经达到足够的成熟度，可以绘制本德-格式塔图。
因此，假设存在应用
Koppitz
评分系统超过
10
岁年龄水平的可能性。
本研究的目的是调查
Koppitz
的
Bender-Gestalt
分数对
2021-06-29
leetcode题库-JavaNotes:技术面试必备基础知识、算法、数据库、Java、后端、操作系统、计算机网络、系统设计、编程规范
leetcode题库
一份关于cs向的学习目录
学习目录包含
Java
计算机系统
网络
编码规范
数据库
算法
设计模式与面向对象(oo)
架构设计
[TDD和DDD]
网络安全
数学
TODO
list
JVM完善，jdk源码解析
设计模式，重构设计
2021-06-29
易语言-易语言动画签名
易语言动画签名源码例程程序结合易语言位图操作支持库和易语言第三方GIF动画全操作支持库，实现动画上面写字效果。
点评：易语言动画签名源码是易语言第三方GIF动画全操作支持库的应用例程。
2021-06-29
空空如也
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