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RSS订阅dbForge Fusion for MySQL试用版:用于MySQL数据库开发，增强数据管理，可以整合插件到Microsoft Visual
dbForge Fusion for MySQL 试用版 试用版
开发语言： 软件
可用平台： MySQL
当前版本： v6.3
dbForge Fusion for MySQL 是一款强大的插件，用于MySQL数据库开发，增强数据管理，可以整合插件到Microsoft Visual Studio CodeGear RAD Studio里，在你的IDE里可进行所有数据库开发和管理任务，设计复杂的SQL语句和查询。
2021-07-18
带有科技感的平板电脑与数据PPT背景图片
这是一张带有科技感的平板电脑与数据PPT背景图片。第一PPT模板网提供科技幻灯片背景图片免费下载；
关键词：平板电脑幻灯片背景图片，数据分析、数据统计PowerPoint背景图片，科技幻灯片背景图片，.jpg格式；
2021-07-16
《印象杭州》旅行相册PPT模板
这是一套《印象杭州》旅行相册PPT模板，共15页；
PPT制作以画册的形似，想大家展示了杭州的著名景点美食等内容。
《印象杭州》旅行相册PPT主要介绍了以下内容：
1、西湖景区
2、美食
3、飞来峰及灵隐寺
4、岳王庙
5、宋城
6、钱塘江大桥
7、西溪国家湿地公园
8、河坊街景区
9、九溪及龙井村
如果您有去杭州旅行的打算，不妨先看一下这个PPT做一下攻略吧。.PPTX格式；
2021-07-15
彩色圆点气泡背景的时尚PPT模板免费下载
这是一套彩色圆点气泡背景的，清新时尚PPT模板，共22张。第一PPT模板网提供精美时尚幻灯片模板免费下载；
关键词：彩色气泡、圆点幻灯片背景图片，动态时尚风格PowerPoint模板，彩色扁平化PPT图表大全，.PPTX格式；
2021-07-15
py代码-列表ls=[1,2,3,4,5,6,7,8,9]，编程去除ls中的素数，并输出结果列表
py代码-列表ls=[1,2,3,4,5,6,7,8,9]，编程去除ls中的素数，并输出结果列表
2021-07-14
煤矿采区高密度三维地震深度域资料解释方法-论文
时间域地震资料解释比较成熟，深度域处理技术已经走向煤炭领域，但煤矿采区高密度三维地震深度域资料解释实际应用还存在很多问题。通过煤炭地震深度域层位标定、深度域断层解释、深度域底板成图的摸索应用，参考时间域解释的流程，初步建立在煤炭高密度三维地震深度域资料中直接解释煤田地质成果的方法。以淮北祁南矿三维叠前深度偏移地震资料应用为例，通过深度域、时间域地震数据的对比剖析，断层解释、回采面地震属性显示及底板成图，取得精度更高的结果，利于一线技术人员直接运用深度域地震资料来指导煤矿生产。
2021-07-07
程序员考试刷题-352-652-Summer-2017:这是马里兰大学菲利普梅里尔新闻学院新闻学356-652的教学大纲和工作文件
程序员考试刷题教学大纲：交互式设计与开发
(JOUR352/652)（2017
年夏季）
教授：肖恩·穆森登电子邮件：和推特：
手机：202-590-2190（如果您发短信，请包括您的姓名）
办公室:
3210
Knight
Hall
(Studio
C)
先决条件：对于修读
JOUR
352
的本科生，它是
JOUR
262
或
202。对于硕士生，它是
JOUR
501。
班级：2105骑士大厅。
会见
2016
年
7
月
10
日
-
2016
年
8
月
18
日
MTuWThF
下午
1:20
-
3:00。
办公时间：课后即刻或预约。
课程大纲
这是一门新闻课程，您将在其中学习用代码讲故事。
在本课程中，您将学习使用
HTML
和
CSS
进行标记以及使用
javascript
进行
Web
编程的基础知识。
您将学习一些有关数字设计、数据分析和数据可视化的知识。
如果您对网页设计师、网页开发人员、数据记者、新闻图形编辑等职业感兴趣，本课程为进一步教育奠定了良好的基础。
即使您选择另一条职业道路，这里教授的基本技能和概念也会很好地为您服务。
该课程将包括讲座、自主学习模块
2021-07-07
颜色分类leetcode-Studio:MapServer的基于Web的管理界面
颜色分类leetcode
Studio
是一个管理工具，用于
.
它允许使用易于使用的
Web
界面管理
MapServer
地图文件。
Studio
提供了用于编辑样式和符号的图形工具，例如滑块和颜色选择器。
它还提供了一个自动分类工具，并允许将图层保存为模板以供重用。
Studio
基于现代框架和库，包括但不限于、、、、、和。
Studio
受
GPLv3
开源许可证的保护。
请参阅位于
的
Studio
文档。
2021-07-06
SSM在线考试系统
该考试系统是基于springboot版本的SSM考试系统 分为考试的前台，考试的后端 以及权限操作。注意通用的权限操作请查看权限视频的教程。该视频重点讲解的是考试内容。
如果有不懂，安装不会的 ，及时联系指导老师。
2021-07-01
leetcode2sumc-leetcode:leetcode
leetcode
2
和
c
C
中的
LeetCode。（更新中）
1~99
1
.
二和2
.
添加两个数字3
.
无重复字符的最长子串4
.
两个排序数组的中位数5
.
最长回文子串6
.
之字形转换7
.
反向整数8
.
字符串转整数9
.
回文数10
.
正则表达式匹配11
.
盛水最多的容器12
.
整数到罗马13
.
罗马到整数14
.
最长公共前缀15
.
3和16
.
3
和最接近17
.
电话号码的字母组合18
.
4和19
.
从列表末尾删除第
n
个节点20
.
有效的括号21
.
合并两个排序列表22
.
生成括号23
.
合并
k
个排序列表24
.
成对交换节点25
.
k组中的反向节点26
.
从排序数组中删除重复项27
.
删除元素28
.
实现
strStr()
29
.
两个整数相除30
.
连接所有单词的子串31
.
下一个排列32
.
最长的有效括号33
.
在旋转排序数组中搜索（难？）
34
.
搜索范围35
.
搜索插入位置36
.
有效数独37
.
数独解算器38
.
数数然后说39
.
组合和40
.
组合和Ⅱ
41
.
第一个缺失阳性
2021-06-30
leetcode失败用例-LeetTracker-Release:LeetCode->GitHub
leetcode失败案例LeetTracker
(Alpha)
LeetTracker
会自动将您所有的
LeetCode
提交提取到您的
GitHub
存储库。
它完全用
Swift
编写并在
macOS
上运行。
看看，或者试试这个。
特征
提交被组织成单独的问题
每个问题的自述文件，包括问题描述和提交细节
LeetTracker
记住哪些提交已被缓存并且不会再次获取它们
已知的问题
该过程完成后，开始按钮将不会重新启用。
笔记
Git
Repo
Dir：有效本地
git
文件夹的绝对路径
数据库目录：任何空白文件
LC
Cookie：与活动的
LeetCode
会话相关联的
Cookie
去做
添加直接登录
完成实现完成处理程序，以便在进程完成时可以重置“开始”按钮
用
DispatchQueue
替换
hacky
booleans
生成初始数据库文件
每次扫描和提交的带有详细日志消息的自动提交
网络故障时的错误处理和重试
2021-06-30
谷歌师兄的leetcode刷题笔记-saltride:盐渍
谷歌师兄的leetcode刷题笔记离子盐之旅
IonSaltRide
是一个实验项目，旨在提供一个易于使用的移动应用程序，以帮助我们丰盛生命教会的访客和工作人员。
这是一个绿色项目，将专注于它的可用性，以帮助新用户和有经验的用户找到它在传福音目的和他们的教会生活中的用途。
它部署在
.
作为
PWA，您无需从
App
Store
或
Google
Play
Store
下载并安装它，只需在浏览器中打开它，然后从浏览器将其添加到您的移动桌面，然后您就可以像运行本机应用程序一样运行它。
打开
Salt
Ride
后，您会在我们所在的西基督城的谷歌地图中找到我们的教堂和几个小组。
您可以单击教会或小组以查找更多信息。
如果有兴趣，欢迎您输入您的姓名和电话号码，以便我们与您取得联系。
另外，如果您没有车，请不要担心，我们会提供免费乘车前往我们的教堂或您有兴趣参观的小组。
我们不会停在这里。
随着应用程序的逐步升级，我们会整合更多的网络传福音资源，例如所有教会及相关的布道和活动视频，以及建立一个社区与所有的兄弟姐妹分享我们的生活。
当你发现更多，参与更多，你会发现更多关于你生命的意义。
此应用程
2021-06-30
易语言-Sqlite3数据库支持库2.0#2版(静态版)
易语言sqlite3_static.lib支持库中文名为易语言Sqlite数据库支持库，Sqlite数据库是一个小型关系型文件数据库；跨平台；支持SQL语句、事务、触发器、视图；速度相当快；小巧且不依赖任何额外的驱动程序。Sqlite数据库是本地数据库，不是网络数据库。
相对于易语言数据库，Sqlite数据库的优势是支持SQL语句、事务、触发器、视图；
相对于Microsoft Access，Sqlite数据库的优势是跨平台、无需额外驱动；
相对于其它非本地数据库，如Oracle、DB2、MS SQL Server、MySQL、PostgreSQL，Sqlite数据库具有小巧、速度快的优势。
目前使用的Sqlite版本是3.6.11，只要有可能，将随时跟踪并升级至Sqlite最新版本。
数据库内部文本编码为UTF-8。
易语言sqlite3_static.lib支持库为静态支持库，需要易系统5.0版本的支持，需要系统核心支持库5.0版本的支持，提供了10种库定义数据类型，提供了230种命令。
操作系统需求： Windows、Linux
易语言官方论坛
2021-06-30
leetcode分类-leetcode:日常leetcode刷题
leetcode
分类
leetcode
刷题
主要使用Python3、JavaScript语言解题，偶尔穿插C\C++、Ruby等语言>_<
尽可能把刷过的题目都存储一份（刷github活跃）
个人进度
已解决
33/1812
-
简单
24
中等
6
困难
3
每日一题
每日目录下是每日一题里的题目，按照日期命名
分类目录
按照各个题型相应分类，按照题目名称命名，可以通过https://leetcode-cn.com/problems/+题目名字方式找到题目
统计各个分类已做的题数
更详细的分类
一些自己题解(important)
未来说不定做个管理系统(maybe)
......
2021-06-30
javalruleetcode-LeetCode:我的代码对LeetCodeOJ问题的回答
java
lru
leetcode
力码
我对
LeetCode
OJ
问题的回答：
问题清单：
#
标题
解决方案
困难
620
简单的
575
简单的
566
简单的
561
简单的
543
简单的
537
中等的
530
简单的
518
中等的
503
中等的
501
简单的
500
简单的
496
简单的
476
简单的
463
简单的
461
,
,
简单的
459
简单的
455
简单的
453
简单的
448
简单的
447
简单的
442
中等的
437
简单的
419
中等的
416
中等的
415
简单的
412
,
,
简单的
409
简单的
405
,
简单的
404
简单的
401
简单的
389
简单的
387
,
简单的
384
中等的
383
简单的
371
,
简单的
350
,
简单的
349
,
简单的
347
中等的
344
,
简单的
342
简单的
338
简单的
334
中等的
328
中等的
326
,
简单的
322
中等的
309
中等的
300
中等的
292
简单的
289
中等的
287
中等的
283
,
简单的
279
中等
2021-06-29
leetcode中国-mentor-program-4th-gagajhuang:GitHubClassroom创建的mentor-progr
leetcode中国程式导师实验计画第四期
这是什么
是一个为期六个月的计画，要求学生付出一定的时间（每周至少付出三十小时），希望能在结业时培养出合格的（意思就是找得到工作）的工程师，并且在就职后依旧能持续成长，成为好的工程师。
课程目标
核心能力
具有找资料的能力，能够知道如何找到相关资讯
具有分析问题的能力，能够快速定位问题
知道如何解决问题，包括但不限于拆解问题、简化问题、转化问题
解决问题后能够重新归纳并整理
工具能力
后端：知道后端原理，知道什么是资料库、Server，可以写出简单的网站并且自己部署
前端：知道前端原理，HTML、CSS、JavaScript，知道Ajax
以及如何与后端串接
资安：基本资安概念，SQL
Injection、XSS、CSRF
课程规则
1.
每日进度报告
为了更方便追踪大家的进度，必须在礼拜一到五每一天简短报告自己今天学了什么和碰到什么问题（已解决或未解决），除了作为淘汰制的参考以外，其实也是帮自己简单复习一下所学过的东西。
进度报告你可以选择早上po
或是晚上po，早上的话就是讲昨天的事，晚上的话就是讲今天的。
2.
每日心得（鼓励但非强迫）
2021-06-29
关于有学习问题儿童计划第三年的注意事项
关于有学习问题儿童计划第三年的说明
关于有学习问题儿童计划第三年的说明
罗杰·雷格
Cooperatwe
教育服务委员会纽约伊利县
这是关于
1966
年
9
月开始的计划的第三份报告.
前两份报告对计划进行了较为详细的描述（Reger,
1967,
1969），因此本报告将不再重复以前的信息，而是采用简短说明的形式。
该计划适用于有严重学习问题且未被归类为智障的学龄儿童。
2
合作教育服务委员会为布法罗郊区的
18
个参与学区提供专门的计划，公立学校的总入学人数约
78,000
名学生。
比较：第一年、第二年和第三年
第一年的
164
名学生被安排到该计划的
19
个特殊班级；
第二年325名学生被安排到44个特殊班；
在第三年（1969-70
年），475
名学生被安排到
53
个特殊班级。
第一年之后，大约有10名学生回到了正常班级；
第二年之后，大约有32名学生回到正常班级。
关于让学生重返正常课堂的目标，思想发生了变化。
直到最近，这一直被认为是一个主要的计划目标。
经验表明，这样的目标不可能对所有学生都实现，结果是为课程创造了失败的经历，更重要的是为学生创造了失败的经历。
2021-06-29
leetcode中国-leetcode-[removed]leetcode.com中问题的答案，用JavaScript编写
leetcode中国leetcode-javascript
中问题的答案，用
JavaScript
编写。
分析是用中文写的。
＃＃笔记
问题
29。
JavaScript
不支持按位运算的
64
位整数，所以我用
C++
代替。
问题
155。
只支持
C++/Java/Python
3
种语言，我用的是
Java。
2021-06-29
VERDICT：系统工程的分布式虚拟环境
VERDICT：系统工程的分布式虚拟环境
VERDICT：系统工程的分布式虚拟环境
Michael
J.
Kuchinski
系统研究与技术部，代码
B32，海军水面作战中心，达尔格伦分部，达尔格伦路
17320
号，达尔格伦
VA
22448-5100
VERDICT：分布式虚拟环境于
1999
年
7
月
31
日收到；
接受
2000
年
5
月
26
日
摘要
本文介绍了一个概念框架，用于为系统工程开发环境开发称为
VERDICT
的分布式虚拟接口。
VERDICT
代表远程设计集成和配置测试的虚拟环境。
该框架提供了有关如何使用分布式虚拟环境技术在复杂系统的工程师之间呈现和共享各种系统设计捕获视图的认知方面的建议。
该方法利用最适合捕获设计信息的知识表示或认知媒体类型的分类法。
这些认知媒体依次映射到物理多媒体，从而提供实际的设计表示。
2000
John
Wiley
&
Sons,
Inc.*
Syst
Eng
3:156
162,
2000
1.
引言
国际系统工程委员会的万维网网站
(http://www.incose.org)
定义了一个系统作为“与功能相
2021-06-29
小学生的名字和受欢迎程度
小学生的名字和受欢迎程度
小学儿童的名字和受欢迎程度
THOMAS
V.
BUSSE
和
LOUISA
SERAYDARIAN
Temple
Uaaveraitg
使用来自六所小学的
780
名男孩和
768
名女孩研究了名字的受欢迎程度与受欢迎程度之间的关系。
女孩的受欢迎程度，ti9
通过积极的社会计量选择表明，与她们的名字的可取性显着相关。
还有一点迹象表明，男孩对女孩的受欢迎程度受到男孩名字的影响。
社会计量学的React与男孩或女孩对名字的需求无关。
当父母教育和种族的影响被部分排除时，女孩的调查结果仍然显着；
男孩的单一发现没有。
人们赋予名字的重要性已经通过许多杰出人物的个人描述得到了例证（例如，Edel，1953，第
56
页；Griffin，1975，第
90
页；Wiener，1953，第
21
页）。
人类学研究（例如，Beidelman，1974
年；Price
&
Price，1972
年；Wieschhoff，1937
年）也证明了人名在世界各地许多文化中的重要作用。
这些文学和人类学见解得到了许多心理学家的工作的支持（例如，Busse
&
2021-06-29
Effects of three classroom management methods on classroom interaction of fifth graders
Effects of three classroom management methods on classroom interaction of fifth graders
THE APPLICATION OF PLAY THERAPY TO -4 SCHOOL SETTING 365
L’ABATE, L. Monitored play therapy: process and outcome. Paper read a t the annual meeting of the
LEVENSTEIN, P. Children get a ‘head start’ at home. Boston Sunday Globe, March 5, 1973.
MORENO, J. L. Psychodrama. (3rd ed., vol. 1) Beacon, N. Y.: Beacon House, 1970.
MURO, J. J. Play media in counseling: a brief report on experience and some opin
2021-06-29
Palmer, R. 空间、时间和分组：当今英国的非正式学校。 纽约：引文出版社，1971 年，60 页，[美元]1.75（平装本）
书评 237 太简短了。
然而，似乎只有有限的空间来处理选定的领域，人们可能会好奇为什么学生扔椅子（第 77 页）是“变革的处方”一节中使用的五个例子之一。
但是，由于作者以令人信服的方式处理了退出的难题，因此他们好奇地被收录。
有一群课堂教师没有接触到行为矫正的原则，这可能是一个非常有效的文本，用于研讨会形式，因为它显然是设计的。
西奥多雷。
钱德勒肯特州立大学图书简介 PALMERR.，空间、时间和分组：当今英国的非正式学校。
纽约：Citation Press，1971 年，60 页，1.75 美元（平装本）。
帕尔默的书是一篇关于如何为幼儿提供有意义的学习环境的深思熟虑的论文。
章节列表将使读者深入了解所涵盖的领域：学习情境中的结构程度；
按年龄分组；
流式与非流式；
班内分组；
空间共享；
以及如何评估教育成果。
作者讨论了各种分组方案，并给出了各种组织的积极和消极特征。
垂直或家庭分组是一个包含不同年龄儿童的类。
帕尔默认为，通过成为完善的班级社区的一部分，新学生的录取和随后的调整会变得容易。
与年幼儿童建立的关系有助于年长儿童的社会适应。
2021-06-29
空空如也
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