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2021-07-16
java代码-编写一个程序判断字符串“Tom”是否在另一个字符串“I am Tom, I am from China”中出现
java代码-编写一个程序判断字符串“Tom”是否在另一个字符串“I am Tom, I am from China”中出现
2021-07-15
软弱破碎顶板巷道围岩变形机理及控制技术-论文
针对软弱破碎顶板巷道支护困难的问题，通过现场调查和钻孔探测发现软弱破碎顶板巷道围岩具有自稳平衡拱结构，但极不稳定，在扰动作用下表现为局部到整体的连锁失稳特征。
2021-07-08
非等间距改进加权GM（1,1）模型在基坑变形监测中的应用-论文
基坑开挖和人为因素的影响，会使基坑在短时间内产生较大变形，针对现有非等间距\{GM（1,1）\}模型在处理突变数据上预测精度低、残差大，文中在非等间距加权GM（1,1）模型的理论基础上，提出一种非等间距改进加权GM（1,1）模型，结合实际基坑工程实例，分别用两种模型对基坑监测点沉降进行拟合预测并与实际值比较。通过模型精度检验，结果表明：非等间距改进加权GM（1,1）模型相对传统的非等间距加权GM（1,1）模型预测精度高，更有利于及时掌握基坑变形情况。
2021-07-08
水力压裂裂缝内支撑剂颗粒空隙率分布的形成机制-论文
为了解水力压裂裂缝内支撑剂颗粒空隙率的演变,采用数值模拟方法模拟了裂缝内支撑剂颗粒在不同应力下的压缩过程,通过研究裂缝内支撑剂的接触力及配位数分布揭示了其空隙率分布的形成机制。结果表明:裂缝内支撑剂颗粒空隙率自下而上呈缓减小-急减小-缓减小-急增大-缓增大的分布趋势;将其分为底层、中层和顶层3个层位,相同应力状态下,底层支撑剂间接触力最弱为应力衰减区,平均配位数最小,空隙率最大;中层支撑剂间接触力最强为应力承受区,颗粒向下传递力的能力最弱,平均配位数最大,空隙率最小;顶层颗粒向下传递能力最强为应力传递区,支撑剂间接触力较弱,平均配位数和空隙率介于应力承受区和应力衰减区之间。
2021-07-07
露天煤炭开采对矿坑周围土壤生物活性的影响-论文
研究东部草原区大型煤田持续开采活动对采坑周边土壤微环境的影响，探索采矿时空序列梯度对生态的扰动机制，为进一步解决矿区生态环境问题提供基础数据。以宝日希勒露天煤矿北侧矿外自然草地区为研究对象，以距采坑的距离为干扰的强度梯度、开采推进的时间为干扰的时间梯度，设置距采坑最远的样点C
2021-07-07
leetcode卡-ARTS:成长为一名扎实合格的程序员.通过ARTS打卡记录技术路上的成长过程.希望也能结识志同道合之人,共同进步,互相勉励
leetcode卡
ARTS
每周完成一个ARTS任务
Algorithm：每周至少做一个
leetcode
的算法题
实践出真知.觉知此事要躬行.
Review：阅读并点评至少一篇英文技术文章
英文不行,你基本无缘技术高手,因为技术来自西方
Tip：学习至少一个技术技巧
主要为了总结与归纳你学到的知识
Share：分享一篇有观点和思考的技术文章
建立你的影响力,
能够输出你的价值观.
目标
成长为一名扎实合格的程序员.
通过ARTS打卡记录技术路上的成长过程.
希望也能结识志同道合之人,共同进步,
互相勉励
再解ARTS
算法题(Algorithm)
先在国内版本:
刷题.
然后我还有<<剑指offer>>可以刷题.
阅读英文(Review)
英文对于我来说还是一只大老虎,
先从简到难.
看看源码里的英文注释,
然后一步一步进阶.
最终能达到直接看某些技术英文文档.加油.英文实在太重要啦
技术技巧(Tip)
应该说是学习新的技术,
或者是学习技术的底层,
深入了解原理.将学到的知识进行总结与归纳成体系.
分享(Share)
直接看纸质书的话,需要做笔记,看别人博客也得思考.
学习某新
2021-07-06
leetcode接口-leetcode-badge:LeetCode个人资料的徽章生成器。用TypeScript和React编写。住在leet
leetcode
接口力扣徽章生成器
用于促进从用户配置文件创建徽章的界面。
住在
我的徽章
使用的技术
钩子
2021-07-06
八皇后leetcode-codekata:纯娱乐
八皇子leetcode
编码实践
大整数的算术运算，格式为字符串。
Column和Interger之间的转换。
.
找出因子的尾随零的数量。
()
评估字符串表达式，它与单个数字正整数和算术运算符组合，包括+
-
*
/
(
)
使用
Python
计算
的第
n
行。
将一系列转换器应用于输入字符串，可以从用户界面（例如
GUI）编辑转换器列表。
中的实现，。
八皇后拼图中的实现。
中实施。
参考
依赖注入
设计模式
编程语言
函数式编程
编程生活
数字用户线
敏捷
微服务架构
Java
杂项container_of（ptr，类型，成员）
人工智能
并发
2021-07-01
The bender gestalt and the Mexican American student: A report
The bender gestalt and the Mexican American student: A report
T H E BENDER GESTALT AND T H E MEXICAN AMERICAN STUDENT:
A REPORT
GEORGE GILRIORE, JEAN CHANDY, AND THOMAS ANDERSON
The University of Texas at AUSL~FL
Within the past decade, serious questions have been raised regarding the use
of standardized tests with minority populations (Anastasi, 1967 ; Holtzman, 1971).
The following reports the results of a comparative study. The reader should note
that several limitations, partic
2021-06-29
多学科团队面临的问题：正如团队成员所认为的
The problems facing multidisciplinary teams: As perceived by team members
Psychology in rhr Schools
1981, 18. 330-333
THE PROBLEMS FACING MULTIDISCIPLINARY TEAMS:
AS PERCEIVED BY TEAM MEMBERS
STEVEN 1. PFEIFFER
Northern Arizona University
The present study investigated the problems that team members perceive to exist on
multidisciplinary teams. One hundred forty-seven team members on 40 teams from
four urban school districts completed a questionnaire that presented an exhaustive
l
2021-06-29
Chemischer Transport fester Lösungen. 8 [1] Zum Chemischen Transport von ternären und quaternären Cobalt(II)- und Nickel(II)-germanaten
Chemischer Transport fester Lösungen. 8 [1] Zum Chemischen Transport von ternären und quaternären Cobalt(II)- und Nickel(II)-germanaten
Chemischer Transport fester Lösungen. 8 [1]
Zum Chemischen Transport von ternären und quaternären Cobalt(II)- und
Nickel(II)-germanaten
A. Pfeifer und M. Binnewies*
Hannover, Universität Hannover, Institut für Anorganische Chemie
Bei der Redaktion eingegangen am 21. Dezember 2001
Professor Joachim Strähle zum 65. Geburtstag gewidmet
Inhaltsübersicht. Mit
2021-06-29
关于有学习问题儿童计划第三年的注意事项
Note on third year of a program for children with learning problems
NOTE ON THIRD YEAR OF A PROGRAM FOR CHILDREN WITH
LEARNING PROBLEMS
ROGER REGER’
Board of Cooperatwe Educational Services
Erie County, New York
This is the third report on a program begun in September of 1966. The two
previous reports described the program in some detail (Reger, 1967, 1969) so
this report will not repeat previous information and will be in the form of a brief
note.
The program is for children of s
2021-06-29
leetcode下载-CsLearnNote:这个仓库是关于我学习计算机科学的集合，包括AI、ML、git、leetcode、算法等
leetcode下载
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code.local_r
{
background-color:#f8f2f4;
color:#d40a32;
}
code.local_g{
background-color:
#eafef1;
color:
#089308;
}
</style>
计算机科学技术--资料汇总
本项目的博客地址为：
实验楼笔记
Linux
高级人工智能
这部分内容是根据
“高级人工智能”
课程的总结。
（
）
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编程语言
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编辑神器
：VsCode/Atom
+
心理学
LeetCode
LeetCode
的官网地址为：
。下面是题目的一些解答:
easy
easy
hard
easy
hard
hard
hard
hard
二分查找有序列表
工厂模式的使用
经典：BFS、递归、迭代加长搜索
hard
hard偏数学
动态规划
easy
easy
递归动态规划、堆/优先队列、堆操作实现
中序遍历构造二叉树
/
递归
递归动态规划的优劣/改进
启发式-动态规划
寻找共同父节点/双
2021-06-29
Masthead
Masthead
PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS
Editor
GERALD B. FULLER
Central Michigan University
Associate Editor Managing Editor
WALTER J. LESIAK PATRICIA T. GERMELES
Central Michigan University Cmord , Massachmettb
Editorial Advisory Board
RICHARD R. ABIDIN JR.
university o j Virginia
ELI M. BOWER
University of California, Berkeley
CALVIN D. CATTERALL
Ohio State University
HUEY CHARLTON
Atlanta University
HAIM G. GINOTT
New York University
GILBERT R. GREDLER
Temple Univeraity
2021-06-29
ITPA 代表性和自动级别的规范分析
Canonical analysis of the representational and automatic levels of the ITPA
CANONICAL ANALYSIS O F THE REPRESENTATIONAL
AND AUTOMATIC LEVELS OF THE ITPA
HERBERT L. ALSTON AND JAMES A. WAKEFIELD, JR.
University of Houston
The Illinois Test of Psycholinguistic Abilities (ITPA) (Kirk, McCarthy, &
Kirk, 1968; McCarthy & Kirk, 1961) was designed to measure the language abilities
of children and has been considered to be a measure of cognitive abilities (Carroll,
1972). The clinical mode
2021-06-29
AIr2P2 (A: Ca - Ba) 的晶体和电子结构
Kristall- und elektronische Strukturen von AIr2P2 (A: Ca - Ba)
Kristall- und elektronische Strukturen von AIr2P2 (A: Ca � Ba)
A. Löhken, C. Lux, D. Johrendt und A. Mewis*
Düsseldorf, Institut für Anorganische Chemie und Strukturchemie II der Heinrich-Heine-Universität
Bei der Redaktion eingegangen 17. Januar 2002.
Professor Welf Bronger zum 70. Geburtstag gewidmet
Inhaltsübersicht. Einkristalle von CaIr2P2 (a � 6,610(3), c �
7,031(3) Å) wurden durch Umsetzung der Elemente in einer Blei-
2021-06-29
空空如也
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