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此篇文章转自于网上,写的挺好的,分享给大家学习C语言不是一朝一夕的事情,但也不需要花费十年时间才能精通。如何以最小的代价学习并精通C语言是本文的主题。请注意,即使是“最小的代价”,也绝不是什么捷径,而是以最短的时间取得最多的收获,同时也意味着你需要经历艰苦的过程。一、要读就读好书,否则不如不读  所有初学者面临的第一个问题便是:如何选择教材。好的开始是成功的一半,选择一本优秀的教材是事...

2018-10-11 19:25:51 99

原创 类型输出转换问题的解释

#include<stdio.h>int main(void)/*此程序第8行的输出结果解释还有不懂的地方,详情得见15章,我们后续再讨论*/{unsigned int un = 3000000000; /* int为32位和short为16位的系统 */short  end=2000;long big=65536;long long verybig=12345678908...

2018-10-11 17:16:20 151

原创 C语言——结构体

自己总结一下结构体的基本知识: 首先是结构体的声明,结构体声明一般是在main函数之前#include<stdio.h>之后,如果放在main函数之后codeblock会报错。结构体声明的形式一般是:struct 结构体名   (其实这是个标签,只是识别作用,不是变量名){};然后就是结构体的定义,定义结构体变量,通过调用这个变量,来驾驭这个结构体。犹如int i,j,k一样。定义形式...

2018-05-31 13:41:54 624

转载 行指针和列指针

在说行指针之前,先看几种指针类型(以int为例)int* a;//a是指向整形的指针;   int* a[5];//一维指针数组(这里存放着5个指向整形的指针),a指向第一个元素的地址,a+1指向第二个......(a[5]是一个指针数组);   int (*a)[5];//指向数组(这里每个一维数组含5个元素)的指针,a是第一个一维数组的首元素地址,a+1指向第二个一维数组的首元素地址....

2018-05-21 20:01:34 584

原创 8.8酒店打分

#include<stdio.h>#include<string.h>int Readscore(int score[]);int dafen(int score[]);int main(){    int score[40];    Readscore(score);    dafen(score);    return 0;}int Readscore(int scor...

2018-04-18 22:31:36 159

原创 C语言scanf的一些问题

#include<stdio.h>int Readscore(int score[],int id[]);int Findmax(int m,int score[]);int main(){    int score[40],id[40];    int n,m;    n=Readscore(score,id);    m=Findmax(n,score);    printf("t...

2018-04-15 14:32:26 266

原创 C语言分椰子

感悟:这个程序编了2天,一些小卡壳就停滞不前。这次主要是在第26-28行,一直想要通过一个循环来控制条件,结束穷举循环,这样想了好久都没有结果。后面发现可以通过二次赋值,来控制循环,如图28—32行。完美解决了上述问题。...

2018-04-09 15:08:39 2463

原创 关于for循环的一些误解

for(y=1;y<=300;y++)     {     for(i=1;i<=5;i++)     {         y=y*5/4+1;     }     }对于这个for循环,自己一直认为在第二个for循环完成结束后会令y加1,由1变成2再进入第二个循环,后面发现这样是错误的。正确的过程是y=1在第二个循环中运行五次后,判断y是否小于300,如果小于300,再进入第二个循环...

2018-04-08 15:26:31 161

原创 C语言code block编写用交叉函数求一个数的奇偶性

#include<stdio.h>int isodd(unsigned int n);int iseven(unsigned int n);int main(){    unsigned int a;    scanf("%d",&a);    int isodd(unsigned int a);     return 0;}int isodd(unsigned int n){...

2018-04-07 21:18:29 303 1

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