sun_girl_的博客

实验一 7段数码显示译码器设计………………………………P3 实验二 8位硬件加法器设计……………………………………P7 实验三 7人投票表决器Verilog HDL设计……………………P11 实验四 巴克码信号发生器……………………………………P16 实验五 多功能数字钟设计……………………………………P22 实验六 状态机实现的ADC0809采样控制电路………………P29 实验总结与感悟 …………………………………………………P36 实验一 7段数码显示译码器设计 一、实验目的 （1）学习使用Verilog HDL语言设计简单组合逻辑电路。 （2）学习使用case语句来描述真值表。 二、实验设备与器材 GW-PK2 EDA实验箱一台。 三、实验内容及实验步骤 1.实验原理及内容 7 段数码是纯组合电路，通常的小规模专用 IC，如 74 或 4000 系列的器件只能作十进制 BCD码译码，然而数字系统中的数据处理和运算都是 2 进制的，所以输出表达都是 16 进制的，为了满足 16 进制数的译码显示，最方便的方法就是利用译码程序在 FPGA/CPLD中来实现。 2.实验步骤 （1）用Verilog HDL设计一个共阴数码管的译码电路，用case语句描述7段译码器的真值表。 （2）编译、综合、适配、下载，验证结果。 （3）进行功能仿真。 （4）设计提示：建议选实验电路模式6，用数码8显示译码输出（PIO46～PIO40），键8、键7、键6、键5四位控制输入，硬件验证译码器的工作性能。注意，在仿真中，4位输入都必须用总线方式给数据。 ………………………………………………………………………………………… 好用不贵，祝您用餐愉快~

带有例化模块的电路设计 时序逻辑电路设计 组合逻辑电路设计

目录 一 EDA技术概述……………………………………………………P3 二 EDA技术发展现状………………………………………………P6 三 电子器件的封装…………………………………………………P6 四 PCB板布线流程、规则与工艺……………………………………P7 五 总结………………………………………………………………P10 一、EDA技术概述 （一）EDA技术及其发展历程 1.EDA简介 EDA是Electronic Design Automation 的缩写。在20世纪60年代中期从计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）、计算机辅助测试（CAT）和计算机辅助工程（CAE）的概念发展而来的。 EDA技术是指以计算机为工作平台，融合了应用电子技术、计算机技术、信息处理及智能化技术的最新成果，进行电子产品的自动设计。 利用EDA工具，电子设计师可以从概念、算法、协议等开始设计电子系统，大量工作可以通过计算机完成，并可以将电子产品从电路设计、性能分析到设计出IC版图或PCB版图的整个过程的计算机上自动处理完成。 EDA的概念范畴很宽。包括在机械、电子、通信、航空航天、化工、矿产、生物、医学、军事等各个领域，都有EDA的应用。 2.EDA技术的发展 EDA技术伴随着计算机、集成电路、可编程逻辑器件、电子系统设计的发展，经历了计算机辅助设计(Computer Aided Design，简称CAD)、计算机辅助工程设计(Computer Aided Engineering Design，简称CAE)和电子设计自动化(Electronic Design Automation，简称EDA)三个发展阶段。 1）20世纪70年代的计算机辅助设计CAD阶段 早期的电子系统硬件设计采用的是分立元件，随着集成电路的出现和应用，硬件设计进入到发展的初级阶段。 初级阶段的硬件设计大量选用中、小规模标准集成电路，人们将这些器件焊接在电路板上，做成初级电子系统，对电子系统的调试是在组装好的PCB (Printed Circuit Board)板上进行的。 由于设计师对图形符号使用数量有限，因此传统的手工布图方法无法满足产品复杂性的要求，更不能满足工作效率的要求。 这时，人们开始将产品设计过程中高度重复性的繁杂劳动，如布图布线工作，用二维图形编辑与分析的CAD工具替代。 2）20世纪80年代的计算机辅助工程设计CAE阶段 ............................................................................ 好用不贵，祝您用餐愉快~

可以正常运行，很多功能都是正常的，不过有小bug~ 可以看了之后，再决定要不要下载~ 不要下载了之后，说我骗人哦~ 1.这个用户注册不能绑定用户。 意思就是~比如说在你的手机上，你注册了一个A用户，通过密码123进入之后，添加了几条数据。 然后退出app。之后用注册了一个B用户，通过密码456进入之后，那几条数据还是在的。 2.列表在修改数据，添加数据的时候不能实现自动刷新。 这个我改了好久，仍旧不知道怎么改，期待大佬来帮我完善一下这个功能~ 但是删除信息的时候，是会自动刷新的~ 3.“我的”界面 头像在登录的时候，修改了之后，会一直保存直到下一次登录~ （其实就是改了默认头像之后，退出App，再登录的时候，头像又变成默认的了，应该是我没有建立一个图片库保存这个图片的原因，懒得搞了hh~） 如果下载了我的代码不能直接运行的话，很正常。给你提供两种方式： 1. https://blog.csdn.net/qq_43624193/article/details/120911243点进去这个链接 参照这个网页里面写的，改一下gradle 2.自己在自己的电脑上，新建一个项目。然后，一个一个的新建文件，然后把代码复制粘贴过去，把我的包删了，然后导入自己的包。 最后，祝你用餐愉快~

一、实验目的 二、实验器材 三、实验仪器 四、主要技术指标 五、电路实验原理图 六、电路的安装与调试 七、主要技术参数的测量 八、实验收获及心得体会 标签中的三个实验都有以上详细的记录。下边是第一个实验.....(图片在下边没办法显示） 设计课题一 集成直流稳压电源设计 一、实验目的 1.了解变压电路、整流电路、滤波电路、稳压电路部分的分别使用。 2.使用部分功能电路组成多组分、多功能电路。 二、实验器材 1.变压器220V-50HZ,变压器降压后V2rms=18V 2.整流二极管四个1N4001；稳压二极管一个1N4148 3.电容2200μF×2, 0.1μF×1， 1μF×1， 10μF×1 4.可调式三端稳压器CW317 5.一个5kΩ电位器 6.一个FU（保险丝） 7. 电阻240Ω×2, 10Ω×2 三、实验仪器 示波器一台；万用表一只。 四、主要技术指标 1.Vo=+3V~+9V 2.Iomax=800mA 3.ΔVppMAX≤5mV 4.Sv≤3×10-3 五、电路实验原理图 实物图如下： 六、电路的安装与调试 1.首先应在变压器的副边接入保险丝FU，以防电路损坏变压器或其他器件，其额定电流要略大于Iomax，选FU的熔断电流为1A，实验时保险丝有老师直接提供，所以不需要自己再去选择保险丝。 2.先装集成稳压电路，再装整流滤波电路，最后安装变压器。 3.安装一级测试壹基金。对于稳压电路，主要测量集成稳压器能否正常工作。其输入端加直流电压Vi≤12V，调节RP1，输出电压Vo随之变化，说明稳压电路正常工作。 4.整流滤波电路主要是检查整流二级管是否接反，安装前用万用表测量其正反电阻。 5.接入电源变压器，整流输出电压Vo为规定值，说明各级电路均正常工作，可以进行各项性能指标的测试。 七、主要技术参数的测量 1）稳压范围 调节RP1电阻，用万用表测得Vo的最大值、最小值，即为该直流稳压电压的稳压范围。 本实验的直流稳压范围为1.1V~22.1V。 2）输出直流电压Vo+3V~+9V 调节RP1电阻为1.34千欧，用万用表测量，此时Vo=7.8v，符合性能指标要求。 3）测量纹波电压 接通电路后，将Vo两端接入示波器，测量其交流分量。ΔVpp=560μV，符合性能要求。 八、实验收获及心得体会 1）实验最开始，装入保险丝，测量变压器副边电压。显示示数为0，后来经过分析，测量时应该调整到交流电压档测量电压。 2）为了使面包板搭的整洁干净，每根导线都经过精细测量，然后剪下，插入接口中，在最后检查实验电路中出现的问题时也很方便快捷。 3）实验电路整体搭好后，输出电压很大，无法调到所需区间之间。经过多次检查，发现两个问题，一是，忘记将其中一个电容接地，导致实验电路不完整。二是，稳压二极管正负接反，没有正常工作。这就启示我们，在搭面包板的时候，一定要认真，细心，也更加突出了保证面包板电路搭建整洁的重要性。 4）在实验过程中，我们的Rl，由于找不到18Ω的电阻，所以用20Ω代替。但是20Ω电阻在使用时被烧坏。分析过后，发现20Ω电阻过小，导致电流过大，烧坏负载。我们最终决定的是，用1000Ω的负载，没有烧毁现象。

实训课题一 元器件的识别与焊接训练 1. 训练目的 （1）掌握元器件的识别与检测 (2)锻炼用电烙铁焊接元器件的能力。 （3）会用万用表测量电路中的电阻和电压。 2. 训练要求 （1）焊点要牢固，避免虚焊；焊点大小适中且表面光滑清洁。 （2）正确使用万用表测量电阻和电压。 （3）能快速的识别和检测元器件的好坏。 3.训练内容和步骤 （1）在通用板上焊接若干个元器件 2）测量负载RL两端的电压 从小到大调节直流电源Ui的值，并用万用表测量负载两端的电压值Uo ,记录在下列表格中. 当RL两端电压达到3.3V时，此时稳压管已经反向击穿。此时再增大直流电源Ui，测量RL两端的电压是否发生变化，从而分析观察稳压管是否具有稳压功能。 Ui 2V 3V 4V 6V 8V Uo 1.76 2.52 3.71 5.27 7.58 当RL两端电压大于3.3V时，稳压管被反向击穿，当增大输入电压，RL两端的电压不变,稳定在3.3V左右。 实验目的，过程，结果，图片，心得体会均有。 刘正琼，程旭升老师的。

内容详细真实有效。包含实验目的要求，实验内容，实验代码，实验结果分析与思考。 实验一 面向过程的简单程序设计 1.实验目的要求 （1）使用C++语言编写简单的计算机程序，掌握C++程序从编辑、编译到运行的全过程，初步了解C++程序的特点。 （2）掌握C++语言的数据类型（包括对各种数据类型变量的定义、初始化、赋值等）、运算符和表达式的使用。 （3）掌握赋值语句的使用。 （4）掌握数据的输入输出方法。 2.实验内容 （1）阅读下列程序，写出（由指定的输入）所产生的运行结果，并指出其功能。 #include void main() { char ch; cin >> ch ; ch = ( ch >= ’A’ && ch = ’a’ && ch <= ’z’ ) ? ( ch – 32 ) : ch ; cout << ch << endl; } .........

合肥工业大学通信工程专业的实验报告，内容详细。 一、实验目的 二、实验所用器件和仪表 三、实验内容 四、实验预习要求（有真值表，逻辑关系接线图） 五、注意事项（包含实验体会） 六、实验结果 基 本 实 验 实验一 基本逻辑门 一、实验目的 1．测试TTL的与门、或门、非门、与非门、或非门和异或门的逻辑功能。 2．熟悉TTL小规模集成电路的外型、管脚和使用方法。 3．掌握三态门逻辑功能和使用方法。 4．掌握用三态门构成总线的特点和方法。 5．学会用示波器测量简单的数字波形。 二、实验所用器件和仪表 1.与门74LS08、或门74LS32、非门74LS04、与非门74LS00、或非门74LS02（或74LS28）、异或门74LS86各1片 2.万用表 3.示波器 4.数字逻辑实验箱 三、实验内容 分别测试与门74LS08、或门74LS32、非门74LS04、与非门74LS00、或非门74LS02（或74LS28）、异或门74LS86的逻辑功能。 四、实验预习要求 1.掌握与门74LS08、或门74LS32、非门74LS04、与非门74LS00、或非门74LS02（或74LS28）、异或门74LS86的引脚分布图。 2.画出测试逻辑门的接线图 并列出74LS08、74LS32、74LS04、74LS00、74LS02（或74LS28）、74LS86的真值表。 图中的K1、K2是电平开关，LED0是电平指示灯。 1）测试74LS08逻辑关系接线图及真值表