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RSS订阅原创 漫谈与c++相处的10个月
从学习c++到现在已经10个月了，时间过得真快，大一马上要结束了，刚入学的情景还历历在目。记得刚打开c++课本时，我当时还不知道c++， 是一门语言，只是惊奇这本书怎么这么厚，还在想该怎么学完，现在真的要学完了，第一次编程我还不太会，因为脑子里虽然知道算法是怎样，却 不知道怎么用c++语言写出来，现在c++已经学完了，我还是不能说我能熟练地运用，因为感觉自己学的还是不够牢固
2012-06-12 17:40:26
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原创 17周任务1
/* (程序头部注释开始) * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称： 学生文件处理，保存为二进制文件 * 作 者： 苗影 * 完成日期： 2012
2012-06-12 17:33:36
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原创 16周任务3
/* (程序头部注释开始) * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称： 十六周任务三电子词典 * 作 者：苗影 * 完成日期： 20
2012-06-06 16:11:00
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原创 16周任务2
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称： * 作 者： 苗影 * 完成日期： 2012 年 6
2012-06-06 15:12:24
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原创 16周任务1
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称： * 作 者： 苗影 * 完成日期： 2012 年 6
2012-06-05 15:16:14
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原创 15周任务3
/* (程序头部注释开始) * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称：格式输出 * 作 者： 苗影 * 完成日期： 2012 年 05 月30 日 * 版 本 号：
2012-05-30 11:53:51
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原创 15周任务2
/* (程序头部注释开始) * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称：窗口练习 * 作 者： 苗影 * 完成日期： 2012 年 05 月30日 * 版 本 号： x1.0
2012-05-30 11:49:01
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原创 15周任务1
/* (程序头部注释开始) * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称：窗口练习 * 作 者： 苗影 * 完成日期： 2012 年 05 月29日 * 版 本 号： x1.0 *
2012-05-29 15:25:59
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原创 14周任务1
/* (程序头部注释开始) * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称：建立专门的数组类处理有关数据的操作 * 作 者：苗影 * 完成日期：2012 年 5月 23日 * 版 本 号： vc.1 * 对任务及求解方法的描述部分 *
2012-05-23 15:01:21
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原创 14周任务2
/* (程序头部注释开始) * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称：链表的操作练习 * 作 者： 苗影 * 完成日期： 2012 年 05 月22 日 * 版 本 号： x1.0 * 对任务及求解方
2012-05-22 21:07:07
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原创 13周任务2
/* (程序头部注释开始) * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2012, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称： 抽象类 * 作 者： 苗影* 完成日期： 2012 年 5 月 15 日 * 版 本 号： x1.0 * 对任务及求解方法的描述部分 * 输入描述： 使
2012-05-15 18:25:24
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原创 13周任务1
/* (程序头部注释开始) * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2012, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称： 抽象类 * 作 者： 苗影* 完成日期： 2012 年 5 月 15日 * 版 本 号： x1.0 * 对任务及求解方法的描述部分 *
2012-05-15 18:19:28
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原创 13周任务4
/* (程序头部注释开始) * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2012, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称： 抽象类 * 作 者： 苗影* 完成日期： 2012 年 5 月 15日 * 版 本 号： x1.0 * 对任务及求解方法的描述部分 * 输入描述： 使用
2012-05-15 18:09:28
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原创 13周任务3
/* (程序头部注释开始) * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2012, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称： 抽象类 * 作 者： 苗影* 完成日期： 2012 年 5 月 15 日 * 版 本 号： x1.0 * 对任务及求解方法的描述部分 * 输入描述： 使
2012-05-15 17:31:14
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原创 12周任务4
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称： * 作 者： 苗影 * 完成日期： 2012 年 5 月 9
2012-05-09 19:15:07
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原创 第12周实验报告任务3
/* (程序头部注释开始) * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称：派生类的继承* 作 者： 苗影* 完成日期：2012 年5月 9日 * 版 本 号： vc.1 * 对任务及求解方法的描述部分 :开摩托车* 输入描述： * 问题描述：
2012-05-09 18:53:23
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原创 分别定义Teacher(教师)类和Cadre（干部）类，采用多重继承方式由这两个类派生出新类Teacher_Cadre（教师兼干部）
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称： * 作 者： 苗影 * 完成日期： 2012 年 5
2012-05-07 22:40:16
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原创 理解基类中成员的访问限定符和派生类的继承方式
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称： 苗影 * 作 者： * 完成日期： 2012 年 5 月
2012-05-07 21:26:02
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原创 第十周任务3
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称： * 作 者： 苗影 * 完成日期： 2012 年 4 月 2
2012-04-24 19:38:30
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原创 第十周任务二
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称： * 作 者： 苗影 * 完成日期： 2012 年 4
2012-04-23 22:26:45
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原创 第十周任务一
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称： * 作 者： 苗影 * 完成日期： 2012 年 4 月 2
2012-04-23 22:18:49
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原创 第九周任务（4）
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称： * 作 者： 苗影 * 完成日期： 2012 年 4
2012-04-17 22:28:52
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原创 第九周任务5
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称： * 作 者： 苗影 * 完成日期： 2012 年 4
2012-04-17 22:17:36
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原创 第九周（3）
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称： * 作 者： 苗影 * 完成日期： 2012 年 4 月
2012-04-16 21:50:20
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原创 第九周任务（2）
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称： * 作 者： 苗影 * 完成日期： 2012 年 4 月 16
2012-04-16 21:45:38
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原创 第九周（1)
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称： * 作 者： 苗影 * 完成日期： 2012 年 4
2012-04-16 21:40:00
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原创 实现分数类的重载
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称： * 作 者： 苗影 * 完成日期： 2012 年 4
2012-04-10 19:48:57
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原创 实现Time类中的运算符重载
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称： * 作 者： 苗影 * 完成日期： 2012 年
2012-04-10 17:10:50
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原创 实现复数类中的运算符重载
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称： * 作 者： 苗影 * 完成日期： 2012 年 4
2012-04-09 19:52:26
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原创 练习使用类模板
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称： * 作 者： 苗影 * 完成日期： 2012 年 4
2012-04-03 19:29:30
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原创 利用成员函数、友元函数和一般函数，实现三个版本的求两点间距离的函数
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称： * 作 者： 苗影 * 完成日期： 2012 年 4
2012-04-03 19:08:05
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原创 第7周使用静态成员
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称： * 作 者： 苗影 * 完成日期： 2012 年 4
2012-04-03 19:00:22
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原创 第6周任务五
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称： * 作 者： 苗影 * 完成日期： 2012 年
2012-03-28 18:39:21
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原创 设计一个三角形类，能够输入三角形的三个顶点，求出其面积、周长，并判断其是否为直角三角形和等腰三角形
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称： * 作 者： 苗影 * 完成日期： 2012 年 3
2012-03-28 17:40:00
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原创 输出一点的对称点，两点间的距离
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称： * 作 者： 苗影 * 完成日期： 2012 年 3
2012-03-28 16:14:13
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原创 第6周任务2
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称： * 作 者： 苗影 * 完成日期： 2012 年 3 月
2012-03-27 21:07:53
322
原创 第6周任务一
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称： * 作 者： 苗影 * 完成日期： 2012 年 3
2012-03-27 20:29:45
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原创 第五周任务4
#includeusing namespace std;class Student{public : Student (int n,float s) { num=n; score=s; } void display(); int Getnum(){return num;} float Getscore(){return score;}pr
2012-03-20 22:25:40
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原创 编写基于对象的程序，求5个长方柱的体积和表面积
#includeusing namespace std;class Round{ public: Round(int l=10,int w=12,int h=3):heigth(h),width(w),length(l){} void input(); int volume(); int areas(); private:
2012-03-20 14:52:16
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原创 第五周任务（2）
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称： * 作 者： 苗影 * 完成日期： 2012 年 3
2012-03-19 22:09:47
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