课程设计报告(某自来水公司收费管理系统).doc
1.问题描描述(某自来水公司收费管理系统)
实现客户信息、用水类型(类别号、类别名、水价)及业务员管理;
实现客户用电信息管理(客户号、月份、用水类别号、用水量);
实现客户费用管理(客户号、月份、费用、收费标志),收费标志的默认值为‘未收’;
实现收费登记(客户、月份、应收费用、实收费用、业务员),并自动修改收费标志(用触发器实现);
创建触发器,实现收费时自动更加应收费用和实收费用,计算本次结余,然后修改客户信息表中的结余金额;
创建存储过程统计指定月份应收费用和实收费用;
创建存储过程查询指定月份未交费的用户信息,以便崔费;
创建规则使得月份符合格式“××××年××月”,并邦定到表中相应字段;
建立表间关系。
C语言程序设计实现简单计算器
加法:输入一个数,按“+”,输入被加数,按“=”,输出结果。
减法:输入一个数,按“—”,输入被减数,按“=”,输出结果。
乘法:输入一个数,按“*”,输入另外个数,按“=”,输出结果。
除法:输入一个数,按“/”,输入另外个数,按“=”,输出结果。
求开方:按“#”,在输入一个数,按“=”,输出结果。
求乘方:输入一个数,按“ ^”,输入另外个数,按“=”,输出结果。Tab键:清零
Q键:退出计算器界面
C语言程序设计实现 实体光照模型
(1)旋转变换
绕X轴旋转变换的坐标表示
绕Y轴旋转变换的坐标表示
(2) 平行投影
在XOY平面投影后坐标
(3) 环境光模型
物体没有受到光源的直射,但其表面仍有一定亮度,这是由于环境光的作用。
表示环境光反射强度
表示环境光反射率
表示环境光入射强度
(4)漫反射光模型
漫反射光可认为是在点光源的照射下,光被物体表面吸收后,然后重新反射出来的光。
表示漫反射光强度
表示漫反射反射率
表示点光源入射强度大小
入射光与物体表面法矢量夹角
C语言程序设计实现万年历系统
(1) 闰年判断模块。该模块用于输入一个年份能够判断该年是闰年还是平年。
(2) 星期计算模块。该模块主要是输入日期能够判断该日期是星期几。
(3) 月历查询模块。该模块是系统的核心模块,是用来显示指定日期所在月份的月历,包括打印指定个数的空格、打印分隔线。
(4) 打印整年日历模块。该模块用于输入一个年份能够显示出该年的全部月历
C语言程序设计实现随机发牌
(1).系统功能与分析(填写你所设计的菜单及流程图)
◆系统功能综述
本文本编辑器通过菜单的选择可以实现对扑克牌的构建、洗牌和发牌的功能,并可将最初始的扑克牌的花色与面值显示出来以及发牌后的花色与面值显示出来
C语言程序设计实现门禁控制系统
系统将ID卡技术、计算机控制技术与电子门锁有机结合,用ID卡替代钥匙,配合计算机实现智能化门禁控制和管理,有效的解决了传统门锁的使用繁琐和无法信息记录等不足,利用数据控制器采集的数据实现数字化管理可为内部人力资源的有效管理等带来意想不到的效果。
电子钥匙:授权后的ID卡即可当作电子钥匙,将此电子钥匙感应器前一晃, 控制器对该卡进行身份验证,验证合法后即控制电子门锁自动打开。
开门权限:按门设置:可以根据持卡人身份权限设定有效开门区域(控制器号码)。系统可设有最高权限卡,该卡可以打开系统辖区内所有电子门锁。
自动报警:非法使用卡或强行打开门锁等非正常情况下系统会将自动发出报警信号,系统将自动记录非常状况的时间、门号、状态等详细信息,确保门锁安全和事后查证。
第2章门禁系统的设计要求
2.1 设计要求
(1)读卡功能
(2)添加管理卡功能
(3)增加、删除用户卡功能
(4)更改管理卡
(5)清除所有用户卡
(6)键盘控制管理卡操作
(7)蜂鸣器实现刷卡、按键提示
C语言程序设计实现学生选课管理
数据结构可用结构体,包括课程和选修两个结构体,其中课程结构体成员结构体成员包括课程编号,课程名称,课程性质,总学时,授课学时,实验或上机学时,学分,开课学期。选修结构体成员包括学号,课程编号,该结构体的建立主要是为了查询某门课程学生选修情况。
C语言程序设计实现二次曲线课程设计
利用坐标变换能够把二次曲线方程化为所表图形的标准方程,从而能断定所表示的曲线是何种图形,并确定它在平面上的位置。本部分要解决这样一个理论问题,即一定有这样的坐标变换,能使二次曲线方程变为标准形式,并且给出作这种坐标变换的方法,从而解决了二次曲线的分类问题。
C语言程序设计实现商店购物系统
《商店购物管理系统》
用C语言制作一个商店购物系统,为顾客提供一个查询商品,快捷购物的平台。该系统主要有以下功能:
1)购物包括会员购物和普通顾客购物;
2)系统需存储会员的一般信息:卡号,姓名,密码,卡上余额,已消费总额等信息,会员购物享受九折优惠;
3)非会员顾客消费满200元即可免费成为会员,如果需要可获会员卡一张,即可享受会员服务;
4)对于商品查询,系统存储商品的一些基本信息:商品代码,商品名,存放位置,剩余量,单价等,输入商品名即可调出商品的所有信息。
C语言程序设计实现彩球滚动
1.基本要求 能够实现如下功能: 首先用蓝色清屏 在屏幕中央显示由字符串“-============#”组成的黄色的小球,#为球, 按下方向键可以控制上述小球球行方式在屏幕上行走 在行进过程中,球只能左转、右转或继续前进,不能掉转 180 度 2.鼓励实现完整的彩球滚动游戏,鼓励有新的创意 3.提示 ①通过调用 INT 16H 的 0 号功能可以读取光标控制键的扩展码 光标控制键: ↑ ↓ ← → 扩展码(十进制): 72 80 75 77 ②在指定位置用指定属性显示字符的方法有两种:一是直接写显示缓冲区,二是利用 BIOS 屏显功能调用。解: 功能描述(基本上是全部功能):本程序有以下功能 共分为7关,可以手工选择关卡(带有输入异常处理)。走完一关后,如果后面还有关, 直接跳到下一关。否则,结束游戏。各个关之间的差别是速度不同。 按下方向键,球能够按照题的要求在屏幕上行走。按下 ESC 键,退出游戏,按下其他键, 程序不理会。 长时间不按键,球会自动前进。 能够产生随机数,作为蛋。球的初始大小为 14,当大小为 20 时,此关结束。 如果球运动到了边界,球死亡。游戏结束。 ① 设计思路 程序开始时,由用户指定一个关卡,进入游戏。 每次用清屏加显示字符的方式重新显示球和蛋。 当检测到有键子按下时,判断是什么键子,如果是 esc,退出游戏,如果是方向键,按 正确的方向走(如果方向键与球运动方向相反,不理会按键),如果按下的时其它键,
不理会。 设置一个等待时间,如果超过等待时间仍没有按键,球自动前行一步。否则,重新比较 时间。 每次球运动或有键子被按下时,判断是否撞到了自身和边界。 如果吃到了一个蛋,更新完球的位置后,将原球的位置加入球中。 如果球的长度达到了 20(设置的球的最大大小),判断后面是否还有关,没有了,就结 束程序,还有,就跳到下一关卡。 ② 算法说明 设置两个标记变量,分别记录球的大小 ssize 和球上次的大小 befor。设置标记变量, 分别记录蛋的横纵座标 xlabel 和 ylabel,设置标记变量,记录球的位置 tailx 和 taily。设置 snake 记录球各个部分的位置,设置球的最大大小为 20。设置变量 TIME 为等待按键时间。 关卡的选择:程序开始时,从键盘读入一个数字,当作关卡,根据读入的数据,设置等 待时间,也就实现了对球的速度的控制。 清屏和显示小球和蛋。调用 bios 中断可以实现。每次输出 1 个球,下面说一下如何实现小球的手工移动(有按键输入时)。可以知道,如果把球看成一个 个单元,球每移动一次,它的身体的位置都等于它的前一个身体单元的上一步 的位置,因此,可以从尾部进行循环,把前一节的位置给后一节。这样循环 ssize-1 次 就更新了身体,再根据输入的按键判断如何如移动头部,如果按键是左或者右, 只需将球的列加减 1,如果按键是上或者下,只需将球的行加减 1。至此,完成了 对球的显示位置的更新,之后重新清屏、显示,可以使球移动了。 在判断球是否向相反方向走时,可以采用如下算法:已知按键了(以向上为例),检查 球和身体第一节的行号,如果球行号大,说明此时设在向下运动,按键无效。 判断球撞到边界的算法如下(以向上键为例):判断球此时的行号是否为 0,如果是 0, 又按下了向上键,结束游戏,输出“I AM DEAD!!!”。如果球运动过程中撞到了自己, 也同撞到边界的操作。算法是这样的:取出球的位置,依次和每个身体和尾巴的位置 进行比较(从球开始比较),如果相等,说明撞上了,结束游戏。 如何实现球的自动移动。可以用 INT 10H 的 1 号功能检测是否有按键输入,如果有,转 到手工移动模块,否则,调用 INT 1AH 中的 00 号功能,读取当前时间。与上次读的时 间相比,如果小于设定的时间,重新比较,否则,球自动前移。实现前移的算法与手工 移动相似,也是将身体的某一单元的位置置成塔前一单元上一次的位置,之后判断球 方向。 产生并输出蛋。相当于产生一个随机数,我已经读去了当前时间,可以利用 DX 移位(防 止溢出)以后,对 80 和 25 取余,获得位置的随机数。之后判断球的大小 ssize 和 befor, 先让 ssize 为 14,befor 为 13,每产生一个随机数,befor 加 1,每吃一个蛋,ssize 加 1。比较 ssize 和 befor,如果相等,证明球没有吃蛋,不用产生新的随机数,仍在 原位置输出随机数,否则,产生新的随机数。球的大小的变化。每次吃到一个蛋后,ssize加1,并且将更新前球的位置加入到snake, 这样下次输出就能够多输出一个球,实现了大小的增加。 关卡的切换:每当球吃了一个蛋以后,判断是否达到了球的最大大小20,如果达到了, 继续判断是否的达到了等待时间的最小值(也就是最高的一关),如果没有达到,就更 新等待时间,进入下一关卡之前,还要将球的大小 ssize 和初始大小befor 分别设为 14 和 13。将记录球位置的内存 snake 的前 14 个字更新到屏幕中央。之后,就可以进入下
一关了。如果已经达到了最高关,并且通过了,就结束程序。
C语言程序设计实现 雪花飘落
编程思路:首先在程序开始处,开通语句#include引入头函数,建立函数,然后定义结构体变量Snow,并且编写雪花的一系列操作的函数;最后在main函数的内部实现对各子函数的调用,实现雪花飘落的过程。
三.主要解决问题的方法及技术关键
1.用keyx,keyy函数完成对内存空间保存,用DrawSnow函数完具体实现,change函数改变雪的颜色,Choose选择演示内容Init(void),Close(void)函数完成图形驱动和关闭等。
2.结构体函数实现图形的关闭,区域保存,在雪中输出文字等.用While,for循环,If语句等完成雪花的设计,包括速度、颜色、显示标题、闪烁效果等 。
3.用起泡排序、汉诺塔、双链表、起泡排序、基数排序、二分查找、二叉树遍历等设置雪花颜色。
C语言程序设计实现自由曲线
1. 程序质量: 贯彻结构化的程序设计思想。 用户界面友好,功能明确,操作方便。 用户界面中的菜单至少应包括“选择菜单”、“输入X区间”、“开 始绘制”、“退出”4项。 代码应适当缩进,并给出必要的注释,以增强程序的可读性。
2. 课程设计说明书: 课程结束后,上交课程设计说明书和源程序。课程设计说明书的格式和内容参见提供的模板。
C语言程序设计实现商店购物管理
设计一个商品进销管理程序,该程序具有以下功能:
(1) 录入商品信息;
(2) 给定商品编号,修改该商品信息;
(3) 给定商品编号,删除该商品信息;
(4) 录入商品的进货和销售信息;
(5) 给定商品编号或商品名,查看该商品及库存信息;
(6) 统计功能:提供一些统计各类信息的功能。
1.1、设计要求
(1) 按照分析、设计、编码、调试和测试过程完成应用程序;
(2) 学习并使用流程图等工具,并在撰写报告中使用;
(3) 程序的各项功能在程序运行时,以菜单形式选择并执行;
(4) 要求用户输入数据时,要给出清晰、明确的提示,包括:输入数据的内容、格式及其结束方式等
(5) 所有的信息存储在一个文件或多个中,并实现文件读写操作。
(6) 程序中用链表存放商品及进销存信息并实现增删减功能。
1.2、设计提示
用C语言设计一元稀疏多项式
(1)输入并建立多项式;
(2)输出多项式,输出形式为整数序列:n,c1,e1, c2,e2,,,,,,, cn,en,其中n是多项式的项数,ci,ei,分别是第i项的系数和指数,序列按指数降序排序;
(3)多项式a和b相加,建立多项式a+b;
(4)多项式a和b相减,建立多项式a-b;
(5)计算多项式在x处的值。
(6)计算器的仿真界面。
C语言程序设计实现区号查询系统C语言程序设计实现
用C语言编程的区号查询系统,要求实现区号查询系统中,添加新记录、删除记录、显示记录信息、按城市查找信息和退出系统等功能。
①录入有关城市的名称和区号。
②显示所有城市的信息。
③通过输入城市名称查找对应城市的区号。
④通过输入城市名称查找到要删除的城市信息,然后可以进行删除,会显当前该城市信息。
⑤通过输入城市名称查找到要修改的城市信息,然后依次进行信息修改。
⑥添加城市信息。
C语言程序设计实现解非齐次线性方程
1.1 设计内容
采用阶梯矩阵找出非齐次线性方程组的增广矩阵的秩,用大小为未知量个数的双向栈存栈储自由未知量与非自由未知量,并给出在微机上运行的模拟人工解题的C语言计算程序。
1.2 要求
明确课程设计的目的,能根据课程设计的要求,查阅相关文献,为完成设计准备必要的知识; 提高学生用高级语言进行程序设计的能力,重点提高用C语言进行算法编程技术水平;初步了解软件开发的一般方法和步骤; 提高撰写技术文档的能力。
C语言程序设计实现鼠标控制
1.1鼠标简介
鼠标系统实际上由两个主要元素组成:鼠标机制和称作鼠标驱动程序的内存驻留程序。鼠标驱动程序提供鱼鼠标通信所需的全部低级支持。此外,它自动维持鼠标光标位置和发现是否按下了某个键。一旦装入驱动程序,鼠标就可以被随后执行的任意程序使用。可以通过PC中短33H访问鼠标和鼠标驱动程序的各种功能。所选择的特定函数依赖于中断时AX寄存器的值。三个其它寄存器(BX、CX和DX)用于把各种参数传给鼠标例程。同样,鼠标函数使用这四个寄存器把鼠标的位置和按钮的状态返回给调用函数。
1.2 鼠标功能调用方法
用TC通过INT33H中段来编制基本函数,有三种常用方法:
1.嵌入汇编程序,如:ASM CLI清中断。
2.利用全程变量赋予寄存器值,然后通过函数geninterrupt()调用中断实现。
3.利用联合类型REGS,SREGS通过函数int86(),int86x()调用中断,原型在dos.h。
C语言程序设计实现希尔排序和堆排序
1.1 任务与分析
任务:
利用随机函数产生N个随机整数(20000以上),对这些数进行多种方法进行排序。 要求:
1) 至少采用三种方法实现上述问题求解(提示,可采用的方法有插入排序、希尔排序、起泡排序、快速排序、选择排序、堆排序、归并排序)。并把排序后的结果保存在不同的文件中。
2) 统计每一种排序方法的性能(以上机运行程序所花费的时间为准进行对比),找出其中两种较快的方法。
分析:
本系统实现了几种常用的排序方法,包括:插入排序、起泡排序、快速排序(递归、非递归)、堆排序。
C语言程序实现班级档案管理 设计
本系统是将现代化的计算机技术和传统的教学、教务工作相结合,按照学院的工作流程设计完成的。为了使系统在学院的管理中发挥更大的作用,实现工作过程的计算机化,提高工作效率和工作质量,现提出如下的系统开发目标:
(1)系统管理员进入学生成绩管理系统学生档案管理的主要功能是:实现添加学生的基本信息、修改学生的基本信息、查询学生的基本信息、删除学生的基本信息等基本功能。
(2)系统管理员进入学生成绩管理系统学生成绩管理的主要功能是:实现学生成绩的录入、学生成绩的修改与保存等基本功能。
(3)系统管理员进行学生成绩管理系统查询与统计的主要功能是:实现根据某个学生的基本信息查询他的成绩,还可以根据学生成绩的高低进行排序等基本功能。
1.1 编写目的 本需求的编写目的在于研究学生档案管理系统软件的开发途径和应用方法。
1.2 背景及范围 本项目的名称:学生档案管理系统。 本软件基本上能具体化、合理化的管理学生的学籍档案,用结构化的思维方式去了解计算机的基本工作原理和高级程序设计语言。
1.3 功能
主要功能:班级设置、课程设置、学生基本信息录入、学生成绩录入、学生信息和成绩修改、查询成绩。
C语言程序设计实现参数曲面
学习小结:学习了Bezier曲线,B样条基函数和B样条曲线的一些基础知识。掌握关键问题是一条B样条曲线间的多段曲线的光滑连接。因为现在是用多段Bezier曲线来描绘一条B样条曲线,所以问题变为两段Bezier曲线间光滑连接。两段Bezier曲线段(3次)B1和B2光滑连接的条件:
(1).要求B1和B2有共同的连接点,即G0连续。
(2).要求B1和B2在连接点处有成比例的一阶导数,即G1连续。由端点处的一阶导数,为实现G1连续,则有:
即:
这也表明,三点共线。如下图表示了一条3次B样条曲线的所有控制多边形:
(P1) P2
P3
P4 (P11) (P12)
P5 P10
P0 P6 P9
P7 P8
图5.3次B样条曲线和所有控制多边形
图5中,P0至P6为原始3次B样条曲线控制多边形顶点,P0至P12是计算后最终形成B样条曲线控制多边形顶点。
C语言程序设计实现班级档案管理
主要功能:班级设置、课程设置、学生基本信息录入、学生成绩录入、学生信息和成绩修改、查询成绩。
第二章 系统需求分析
可以使用户录入学生信息,并在系统中显示出来,还能对录入的信息进行保存,当需要时还可以对信息进行修改和删除,还能分别用学号、姓名、性别、年龄对学生信息进行查询,用户进入系统需要输入密码。
第三章 总体设计
struct Student:一个结构体类型,他能存放姓名、性别、地址、学号、成绩等不同类型数据组成的组合型的数据结构。
void main():主函数。
FILE * fp:定义一个指向文件的指针变量fp.
fp=fopen("学生信息","w +"):将fopen函数的返回值赋给指针变量fp,或者说,fp指向了学生信息这个文件。如果文件不存在,则建立一个新的文本文件。 Fscanf,fprintf:用格式化的方式读写文件。
Strcmp:字符串比较函数。
Strcpy:字符串复制函数。
程序中还用到当型循环、swith分支语句、if语句等。
C语言程序设计实现学生成绩记录簿
通过编写c语言《学生成绩记录簿系统》让我知道所学的编程语言是需要多练多编写代码锻炼出来的。
1)C语言课程设计的主要目的是培养学生综合运用C语言程序设计课程所学到的知识,编写C程序解决实际问题的能力,以及严谨的工作态度和良好的程序设计习惯。
2)通过课程设计的训练,学生应该能够了解程序设计的基本开发过程,掌握编写、调试和测试C语言程序的基本技巧,充分理解结构化程序设计的基本方法。
3)C语言程序设计的主要任务是要求学生遵循软件开发过程的基本规范,运用结构化程序设计的方法,按照课程设计的题目要求,分析、设计、编写、调试和测试C语言程序及编写设计报告。
C语言程序设计实现高斯消元法解方程高斯消元法解方程
高斯消去法的解题思路:反代
来求得所要的答案.矩阵的基本列运算规则为:(1)任一列均可乘以一非零的常数;(2)将任一列乘以一常数后加到其他列;(3)可任意对调任两列。
第1步消元——在增广矩阵(A,b)第一列中找到绝对值最大的元素,将其所在行与第一行交换,再对(A,b)做初等行变换使原方程组转化为如下形式:
C语言程序设计实现C语言物品管理
物品管理系统是一个针对物品管理的系统。该系统功能主要包括八大模块:
1)插入物品记录:输入物品个数,根据物品个数依次输入每个物品记录的详细信息。例如物品编号、名字、单价、数量。
2)输出物品记录:对已经写入磁盘的记录信息的显示。如无数据,则显示无数据!
3)将物品记录写入文件。
4)插入一个物品记录。
5)删除一个物品记录。
6)对物品记录进行排序。
7)对物品记录进行查找。
8)退出系统。
C语言程序设计实现音乐播放器
1.3.1 系统性能
1、当要求播放歌曲时,程序的响应时间不得超过0.5秒
2、当要求暂停歌曲时,程序的响应时间不得超过0.5秒
3、当要求停止歌曲时,程序的响应时间不得超过1.0秒
4、当要求切换歌曲时,程序的响应时间不得超过1.5秒
C语言程序设计实现二分查找算法
.1设计内容
《二分查找算法》
1)将二分查找元素算法分为三个部分输入元素、查找元素、进行判断!
2)如果查找的元素在原始的元素中找不到话可以进行判定是否进行重新输入,查找,可以选择拒绝1
3)输入原始元素使用升序输入,采用切割的方法进行查找,不停的切割,进行查找,知道找到和查找元素,输出下标
C语言程序设计实现各排序算法比较
1.1、题目与要求
编写排序算法至少 5 种
对排序算法进行比较,(包括时间和比较次数)
输出结果
1.2、本程序涉及的知识点
变量的定义、输入和输出函数、产生随机数函数、if语句、goto语句、冒泡排序,直接插入排序,选择排序,希尔排序等。
C语言程序设计实现基本图形填充
基本图形的填充,用C语言提供的函数画出三角形,矩形,圆,椭圆,直线等等图形运用自己的想象拼成一幅图形和一幅图模,可运用调用函数,掌握算法等实现图形的完美填充;内容主要包括3个方面:
(1)雪花树的实现,
(2)特殊三角形的实现
(3)狙击瞄准镜和文字的输入
基于java web企业人事管理系统
2.1 系统概述
在《基于java web企业人事管理系统》课题项目前期工作中,通过与用户有关专家、一线和二线工作人员走访与交流,对用户单位提供的有关资料的研读,并进一步吸取专家反馈意见,通过本项目组集体讨论和工作最终形成需求模型。
2.2 功能分析
(1)模型概述
本系统包括个人资料管理,个人简历管理,查询员工信息,工资信息管理及考勤信息管理五部分。
(2)功能模型
事实证明,只有满足人事信息管理的基本操作,这个系统才能被大多数的人认同,本论文制作的人事管理系统完成的基本功能如下:
1)个人资料管理,包括职工信息的添加、删除、删除、查询等功能;
2)个人简历管理,包括职工简历的添加、查询、删除等功能;
3)通过输出职工相关的信息,以此查询职工其他信息;
4)工资管理,包括添加记录、修改记录、查询、删除记录等动能;
5)考勤管理,包括记录的添加、修改、查询、删除等功能。
(3)系统环境要求
系统开发需要配置软件环境,本课程设计需要配置的软件环境主要包括JDK 1.6、MySQL数据库以及Eclipse。
基于java web的简单图书借阅系统
2.1 可行性分析
采用现代化统一的计算机信息网站系统,能够有效优化图书馆管理系统,使其高效的发挥最大作用,能够迅捷的为读者提供相应的服务。开发本系统的可行性研究如下:
2.1.1 技术可行性
技术上的可行性分析主要分析技术条件能否顺利完成开发工作,软、硬件能否满足需要。本系统采用JSP开发出友好美观的人机界面,便于用户理解、操作。数据库管理系统采用MySQL,它能够处理大量数据,同时保持数据的完整性、安全性。因此本系统的开发平台已成熟可行。硬件方面,在科技飞速发展的今天,硬件更新速度越来越快,容量越来越大,可靠性越来越高,价格越来越便宜,因此硬件平台也能够满足本系统所需。
2.1.2 经济可行性
鉴于计算机技术发展异常迅猛,在硬件软件配置以及开发技术均以可行的情况下开发这样一个管理系统成本不会很高,但其可以大大提高图书馆的工作效率,也是图书馆管理发展的必然趋势,其必将有比较宽阔的市场,因此改性统在经济可行性上时可行的。
2.2 图书借阅管理系统需求概述
2.2.1 系统目标
该系统主要建立一个基于B/S模式的图书馆借阅管理系统,面对当起很多小型图书管理仍是人工管理带来的检索速度慢,效率低,借阅归还图书量大,图书统计工作量大,藏书不能完成及时更新的问题,该系统可以对跟系统的三个用户类型的使用实现:
(1)对于读者在本系统的应用下可实现按照各种方式(如:书名,编号,作者)查询图书馆的藏书请客,方便的借阅图书,续借图书,归还图书,能够查询自己的借阅图书情况。
(2)对于图书馆工作人员能够实现方便的对图书进行查询,方便的进行读者借阅情况查询,方便的进行借书还书处理等,便捷的对图书信息进行添加、修改、删除,分类管理等操作,对读者信息进行相关添加,修改,分类管理等操作。
(3)对于系统管理员可以对图书馆信息进行修改更新操作,对系统用户进行添加、修改、删除、权限设置等操作,对图书馆的办证参数进行修改维护等操作功能。
2.2.2 用户类和用户特性
图书借阅管理系统是一个基于B/S模式的对图书馆进行高效率管理的应用系统,它的用户主要是读者和图书管理员,图书管理员通过本系统实现对图书及读者的高效管理,除此之外,还需要一个系统管理员对不同的用户进行权限的设置等操作。
三类用户的具体描述如表2.1所示。
表2.1用户具体描述
基于JAVA WEB的班级网站设计与开发
2.3功能需求
为了满足班级信息网站的交流的根本目的,根据班级所固有的特点,本网站应包括五大模块:用户模块、在线论坛、班级相册、留言簿模块与管理模块,用户模块主要功能包括用户注册和登录管理;在线论坛主要实现注册用户能在此网站平台上进行交流;班级相册包括用户上传图片的浏览功能;留言簿功能实现用户;在线管理员通过管理模块来管理整个网站,包括用户模块管理、在线论坛管理、班级相册管理、留言簿管理。
2.4系统流程
图2-1系统流程图
图2-1 模块组织图
第三章数据库设计
3.1需求分析
作为一个班级信息网站系统,同其他类型的网站一样,首先应该包括用户表,用户表用来存储已注册用户的各项信息。
网站还包括相册模块和留言簿模块,因此数据库中还应包含图片信息表与留言表用来存储上载图片的所有信息和留言的各项信息。
3.2数据库表结构
根据需求分析及模块划分,设计数据库表结构如下。
数据库名为bjwzgl
图3-1 创建数据库
(1)、用户登录表yhdl,利用该表登录本系统,包括邮箱号、密码和验证码,将邮箱号设为主键
图3-2 创建用户登录表
(2)、用户信息表中包括有邮箱号,姓名,性别,年龄,住址,联系方式,email,等字段,主键为用户编号
图3-3 创建用户信息表
(3)、课程统计表中包括有学号,姓名,选修课程,是否通过等字段,主键为学号
图3-4 创建课程统计表
(4)、网络课程表中包括有课程ID,课程名,课程选修信息列表等字段,主键为课程ID
图3-5 创建网络课程表
(5)、留言信息表中包括有ID,标题,内容,时间等字段,主键为ID
图3-6 创建留言信息表
(6)、班级相册表中包括有ID、标题、文本、附件和日期等字段,主键为ID
图3-7 创建班级相册表
第四章详细设计
4.1后台登录界面
图4-1 登录接口
4.2主界面
图4-2 主界面
公司网站系统JavaWeb设计
产品模块应实现的功能为前台产品展示和后台产品管理。
后台管理功能应实现以下基本功能:实现产品的分类:具有分页查看、添加、修改、删除(只是不显示记录,并不对数据进行物理删除)、查询、无限极分类等功能。
产品分类具备的基本属性有:分类ID、类别名称、google描述、是否可见标示、所属上级分类等。
1)系统主要实现的功能分析如下:
图2.2.1 系统主要功能需求分析
2)系统公司职员模块分析:
图2.2.2系统公司职员模块分析
3)订单流程控制分析
订单是购物车功能的核心功能,订单流程控制是很严格的,它直接关系到商家与用户的直接利益,所以我们必须控制订单流转,其中不乏需要对订单流转中的权限进行控制。
图2.2.3 订单流转控制流程图
基于java web的校园二手商品交易网站
本系统主要面向于大学校园网用户,依托校园网提供给这些用户一个发布和交流二手商品信息的平台。在大学校园里,存在着很多的二手商品,但是由于信息资源的不流通以及传统二手商品信息交流方式的笨拙,导致了很多仍然具有一定价值或者具有非常价值的二手商品的囤积,乃至被当作废弃物处理。现在通过校园网进入到本系统,可以方便快捷的发布和交流任何二手商品的信息,并且可以通过留言方式进行深一步的交流。由于每个大学的校园网都基本篇布校园的每一个地方,因此,只要宣传得当,理论上来说,每一个人都可以让他所发布的信息让全校所了解,争取到了信息资源的最大化利用。
系统完成的主要功能有:用户设置功能、发布信息功能、信息管理功能、搜索信息功能,留言功能,及系统管理功能,具体业务功能包括如下:
用户注册:学生可利用自已学号进行注册,注册实现实名制。
用户登录:只有登录用户才能进行信息发布。管理员登录后可以进行系统管理。
发布信息:普通用户和管理员登录后都可以发布信息。
修改信息:普通用户可以修改自己发布的信息,管理员可以修改所有信息。
删除信息:普通用户可以删除自己发布的信息,管理员可以删除所有信息。
浏览信息:游客、普通用户和管理员可以浏览所有发布的信息。
搜索信息:游客、普通用户和管理员可以用关键字搜索所有发布的信息。普通用户可以搜索自己发布的所有信息。
发表留言:普通用户和管理员登录后都可以对发布信息进行留言。
查看留言:游客、普通用户和管理员都可以查看发布信息的留言。
删除留言:管理员可以删除留言。
添加二手指南:管理员可以添加二手指南。
查看二手指南:游客、普通用户和管理员都可以查看二手指南。
修改二手指南:管理员可以修改二手指南。
删除二手指南:管理员可以删除二手指南。
3.1.2 系统界面要求
由于系统主要面向大学生,系统界面要求不能过古板,要能体现大学校园的自由,创新。系统界面设计应体现人性化,界面清晰简捷,操作简单流畅,提高管理效果。不需要任何专业培训,不需要配备专门的电脑操作人员,无电脑知识一样运用自如。关键在于系统的框架式设计简单明晰。
3.2 概要设计
3.2.1 系统体系结构设计
本系统是一个典型的三层应用——浏览器通过Web服务器实现对数据库的各种操作。图3-1 展示了整个系统的体系结构。
基于java web的旅行攻略网站
本网站的主要功能大致分为:热门景点、景区点评、旅游信息查询、酒店预订、自驾游旅行线路和后台功能。
先来说一下界面设计,在此之前我看过途牛网和驴妈妈旅游网的设计,基本上都包括了热门景点线路的分类和大量的图片,当然我的毕设无法做到那么全面因此选择了其中的一小部分来做,把重点的小模块有序的安放在首页,是首页内容较为充实。主界面主要是为用户提供旅游信息,因此不能太花哨,以清晰和功能明确为主。
1.热门景点功能:热门景点在首页最明显的地方占有一席之地,管理员通过后台添加景点信息后,用户可以在首页看见前五个景点的图片,采用flash进行滚动展示,不管是点击图片还是小标题都可以进入查看景点信息,用户也可以通过热门景点模块了解景点信息,通过超链接点入后,可以看到该景点的几条旅行的日程线路、线路的特色和该线路的报价。
2.留言板功能:用户注册登录后可以像在论坛一样发表言论,用户发表言论前还需要填写自己的昵称、QQ、邮箱,还可以选取自己喜欢的头像等,同时也可以看到管理员回复自己的话。
3.旅游信息查询:该功能实际是在网页上插了一个百度地图容器,需要连接网络便可以查看,假如用户想知道自己的景点或者酒店在哪,就可以很方便的定位了。
4.酒店预订功能:该功能也在首页有所显示,管理员通过添加酒店信息和客房管理信息后,用户可以在首页看见前往五个酒店的图片和信息,同时也可以点开该模块查看。用户可以通过名称、星级、号码等关键字搜索,随后点入也可以看见该酒店的客房信息并且预定,点击预订后用户需要填写个人信息,提交后完成预定。
5.自驾游线路:与热门景点不同的是这个模块主要是针对用户的自由行,无需旅行社的约束,在这里用户可以查看出行的工具、出发地、目的地、出行时间、出行天数等,并且具有关键字搜索功能。
6.后台功能:管理员登陆后可以修改管理员登录密码,可以对用户进行管理,删除用户,还可以添加删除热门景点信息,插入热门景点图片,管理酒店信息,进入客房管理后可以添加和查询客房信息,并且可以看到用户的订房信息。再者就是可以查看用户点评并且对用户的点评进行回复。另外也可以对系统公告、友情链接、系统简介进行管理。
在此我把前台模块用户模块图详细划分了制成图4-3如下:
基于java web的作业提交与批阅系统
2.2 功能模块设计
在线作业提交批改系统从功能上可分为教师管理程序、学生管理程序,教师管理程序部分主要实现学生信息的添加、课程信息的添加、上传下载作业和评定成绩的管理,学生管理程序部分主要实现了学生对作业的下载和上传。系统主要功能模块具体描述如下:
2.2.1教师模块
主要包括查看查看学生模块,添加作业模块,查看作业模块,发表成绩模块。
发表作业模块,主要功能:教师自己布置的作业上传到系统。
查看学生模块,主要功能:查看教师添加的所有学生的详细信息,还可以修改学生信息,删除学生信息。
查看作业模块,主要功能:查看学生所提交的作业,并可以下载到本地电脑。
2.2.2学生模块
主要包括学生管理,主要功能:查看教师布置的作业,并下载作业,完成作业后提交到服务器。
成绩管理系统JavaWeb设计
1.2.1项目规划
学生信息管理系统是一个典型的数据库应用程序,由班级信息管理、学生学籍管理、课程信息管理、成绩信息管理、个人信息管理等模块组成,特规划如下:
系统管理模块
该模块的主要任务是维护系统的正常运行和安全性设置,包括添加用户(快捷键:CTRL+A)、修改密码(快捷键:CTRL+B)、重新登录(快捷键:CTRL+F1)等等。
教师管理模块
该模块的功能是实现对全校班级的管理工作,包括:班级游览、班级添加、班级查询等,这三个功能模块各自独立,完成学校的全部班级的管理。
学生管理模块
该模块的主要功能是实现对学生的个人信息的管理工作,包括档案添加、档案浏览、档案查询等功能,从而方便学校管理部门对学校的基本情况的快速查询和了解。
成绩管理模块
学校的成绩管理工作是检验学生学习情况的一个主要手段,本模块包括考试类型设置,共有冬季期未考试和夏季期未考试两种类型,还设置了成绩添加、成绩修改、成绩查询、成绩的删除等功能模块。
基于java web的在线考试系统
系统具备的基本功能:
(1)用户登录及注册-对用户进行识别、验证;没有注册的用户跳转到用户注册页面;
(2)考试模块-考生选择自己想要参加的考试类别,并进行考试。
(3)历史成绩模块-考生可以看到自己以前参加的考试成绩。以对自己的进步状况进行一次把握。
(4)试题维护模块-教师选择试题的类别,然后针对该试题分类中的所有试题进行维护,可以添加新题目,也可以对现在有的题目进行修改或者删除处理。
(5)试卷设置模块-教师对题库中的题目按照一定分类标准存放,包括分类的添加、修改和删除操作等。
(6)历史成绩管理模块-教师可以看到模式体分类的整体考试情况,考试成绩分布情况,可以判断出题库中的题目难以水平,并可以在以后的维护中做出适当调整。
根据以上的需求分析,画出本系统的Use Case图,如图1.2所示:
基于Java Web的在线视频点播系统
本项目采用当前主流的Java Web编程语言、JavaScript、JSP、Jquery、Ajax 异步处理技术,HTML,CSS网页设计技术完美融合,力求界面美观、操作流畅。对在线视频系统进行了设计和实现。实现用户视频上传,可以是免费分享,或者设定积分分享自己手中的视频资源,使整个在线视频系统资源的丰富化,多元化。同时每个用户都可以观看别人免费上传的视频,也可以花费少量积分观看别人设定积分的视频。
该系统要求实现如下功能:
用户模块:用户注册、修改个人资料、申请密码保护、浏览影片信息、搜索影片、在线点播、发表评论、影片下载。
管理员模块:
影片管理:影片查找、添加影片、删除影片、修改影片
用户管理:用户查找、修改用户信息、删除用户信息
评论管理:评论查找、评论删除
消息管理:消息修改、消息删除
基于javaweb的论坛管理系统 JavaWeb设计
1)游客用户模块
用户在本校园论坛系统没有登陆的时候(即游客)可以对本系统网站进行访问,并且具有以下几种基本操作功能:
查看帖子,访问者可以在没有登录的情况下访问版块的帖子,进入帖子查看帖子的具体发表信息。还可以查看最近一周的新帖子。
搜索帖子,可以输入简要的关键字对本论坛按照主题内容进行搜索到论坛的帖子。
登陆和注册,游客用户可以在本论坛系统进行登录和注册,登录后的用户可以拥有进一步的权限,用户可以进行注册成为本论坛的会员用户。
2)会员用户模块
游客在本论坛系统进行注册成功后,在登录页可以进行登录,登录成功后成为会员用户,可以获得更多的基本操作的权限,为以下几点:
发表帖子,会员用户可以发表自己想要发表主题帖子,在发表帖子的同时可以在帖子上添加附件进行资源的共享,以供会员用户进行下载使用。
回复帖子,会员用户可以在可以回复的帖子上回复自己想要发表的观点和想法,但是不能违反论坛健康发展的规定。
收藏帖子,会员可以收藏帖子,以便查看自己的喜欢的帖子。
下载附件,登录后用户可以进入帖子页下载相关附件。
个人中心,登录后的用户拥有自己的个人空间,在个人中心会员用户可以修改可以的个人资料,可以查看到自己完整的基本信息,包括发帖数、回帖数、积分、用户ID、登录名、邮箱、性别、最近登录时间等,并且可以通过查看我收藏的帖子链接进行查看自己收藏的喜欢的帖子,也可以对自己喜欢的帖子取消收藏。
申请版主,会员用户可以申请成为喜欢版块的帖子,在申请版主的链接后进入申请页面,选择想要申请的版块,并且输入自己想要申请的理由,申请成功后等待管理员批准结果。
3)版主用户模块
版主拥有会员权限和以下几种操作权限:
版块帖子管理,版主可对版块帖子进行管理,可以管理版块所有帖子。
论坛公告管理
① 添加公告,版主登录后可进行添加公告操作。
② 查看公告,版主可以查看所有的公告信息。
③ 修改公告,版主可以修改公告的信息内容。
④ 删除公告,版主可以删除过时或者失效的公告。
4)管理员版块
管理员拥有本论坛系统的最大权限,拥有版主的所有权限,并可以拥有对于所有版块、用户、帖子、版主的管理,具体操作功能如下:
版块管理
① 添加版块,管理员可添加新版块,以供需要。
② 查看版块,管理员可查看版块信息。
③ 修改版块,管理员可修改版块信息。
④ 删除版块,管理员可删除版块。
用户管理
① 查看用户,管理员可以查看到用户信息
② 修改用户,管理员可以修改用户资料
③ 禁用会员用户,管理员可以禁止一些不遵守法律法规和论坛规定的用户进行禁止使用该用户操作。
帖子管理
① 查看帖子,管理员可以查看帖子的详细信息,并可以通过一些关键字进行搜索。
② 修改帖子,管理员可以修改帖子的一些相关信息。
③ 删除帖子,管理员可以删除一些过时或者不合法的帖子信息。
版主管理
① 审批版主,管理员可以审批会员用户申请的版主申请理由,同意后该用户即可版主用户,亦可拒绝申请用户的请求。
② 添加版主,管理员可添加新版主。
③ 删除版主,管理员可删除版块的版主。
基于Java web的竞赛报名系统JavaWeb设计
编写一个竞赛报名的网站系统,在该系统中若不知道有什么赛事可先查询赛事在前去报名,另一功能是报名功能,报名的信息登记包括了可选的大赛题目、队名、个人的相关信息,提交信息正确,时会显示成功,否则刷新登记页面。
参赛者通过网站首页可前去报名参赛,也可前去查询赛事,在赛事页面点击超级链接进入报名页面,报信息页面有信息填写提示,安装要求填写,即可报名成功,报名成功可看到报名成功。