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芯片是i74710mq，不用屏蔽集显，因为神舟的本子关不掉，自己瞎搞容易出现显存7m的情况，我这个是10.13.4的，所以没有声卡，介意的就不要下载了

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第一章 线性规划 第二章 整数规划 第三章 非线性规划 第四章 动态规划 第五章 图与网络 第六章 排队论 第七章 对策论 第八章 层次分析法 第九章 插值与拟合 第十章 数据的统计描述和分析 第十一章 方差分析 第十二章 回归分析 第十三章 微分方程建模 第十四章 稳定状态模型 第十五章 常微分方程的解法 第十六章 差分方程模型 第十七章 马氏链模型 第十八章 变分法模型 第十九章 神经网络模型 第二十章 偏微分方程的数值解 第二十一章 目标规划 第二十二章 模糊数学模型 第二十三章 现代优化算法 第二十四章 时间序列模型 第二十五章 存贮论 第二十六章 经济与金融中的优化问题 第二十七章 生产与服务运作管理中的优化问题 第二十八章 灰色系统理论及其应用 第二十九章 多元分析 第三十章 偏最小二乘回归 附录一 Matlab入门 附录二 Matlab在线性代数中的应用 附录三 运筹学的LINGO软件 附录四 判别分析

今天，人类社会正处在由工业化社会向信息化社会过渡的变革。以数字化为特征的 信息社会有两个显著特点：计算机技术的迅速发展与广泛应用；数学的应用向一切领域 渗透。随着计算机技术的飞速发展，科学计算的作用越来越引起人们的广泛重视，它已 经与科学理论和科学实验并列成为人们探索和研究自然界、人类社会的三大基本方法。 为了适应这种社会的变革，培养和造就出一批又一批适应高度信息化社会具有创新能力 的高素质的工程技术和管理人才，在各高校开设“数学建模”课程，培养学生的科学计 算能力和创新能力，就成为这种新形势下的历史必然。 数学建模是对现实世界的特定对象，为了特定的目的，根据特有的内在规律，对其 进行必要的抽象、归纳、假设和简化，运用适当的数学工具建立的一个数学结构。数学 建模就是运用数学的思想方法、数学的语言去近似地刻画一个实际研究对象，构建一座 沟通现实世界与数学世界的桥梁，并以计算机为工具应用现代计算技术达到解决各种实 际问题的目的。建立一个数学模型的全过程称为数学建模。因此“数学建模”（或数学 实验）课程教学对于开发学生的创新意识，提升人的数学素养，培养学生创造性地应用 数学工具解决实际问题的能力，有着独特的功能。

:以化石能源集中式利用为特征的传统经济和社会发展模式正在逐步发生变革,而以新能源 技术和互联网技术为代表的第三次工业革命正在兴起。作为第三次工业革命的核心技术,能源互 联网力图结合可再生能源技术与互联网技术,推动分布式可再生能源的大规模利用与分享,促进电 力、交通、天然气等多种复杂网络系统的相互融合,最终实现改变能源利用模式,推动经济与社会可 持续发展的目的。在此背景下,展望了能源互联网的发展前景,并试图建立其基本的研究框架。首 先,给出了能源互联网的初步定义,并概述了能源互联网的基本架构及其组成。随后,针对广域内 分布式设备的协调与控制、电力系统与交通系统的融合、电力系统与天然气网络的融合、信息物理 建模及安全等几个核心问题,探讨了能源互联网研究中可能面临的主要挑战。

着电力系统运行环境的日趋复杂与电力体制改革的不断前进，传统电力网络亟待进一步提升．i 实现向智能电网的转变。智能电网为电网的发展方向。它的内涵是由绩效目标、性能特征、关键技术与功’ 能实现等4个方面及其之间的关系综合体现的，它们分别规定了智能电网的未来期望收益、应具备的特征； 性能力、为实现此能力而应当采用的关键性技术以及技术与具体业务需求的结合方式。通过对上述内容的i 详细阐述．描绘出未来智能电网的框架。