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提高英语写作分数的88个词组 1.经济的快速发展 the rapid development of economy 　　2.人民生活水平的显著提高/ 稳步增长the remarkable improvement/ steady growth of people’s living standard 　　3.先进的科学技术 advanced science and technology。。。。

高中化学重要知识点详细总结 一、俗名 无机部分： 纯碱、苏打、天然碱 、口碱：Ｎa2CO3 小苏打：NaHCO3 大苏打：Na2S2O3 石膏（生石膏）：CaSO4.2H2O 熟石膏：2CaSO4·.H2O 　 莹石：CaF2 重晶石：BaSO4（无毒） 碳铵：NH4HCO3 石灰石、大理石：CaCO3 生石灰：CaO 食盐：NaCl 熟石灰、消石灰：Ca(OH)2 芒硝：Na2SO4·7H2O (缓泻剂) 烧碱、火碱、苛性钠：NaOH 绿矾：FaSO4·7H2O 干冰：CO2 明矾：KAl (SO4)2·12H2O 漂白粉：Ca (ClO)2 、CaCl2（混和物） 泻盐：MgSO4·7H2O 胆矾、蓝矾：CuSO4·5H2O 双氧水：H2O2 皓矾：ZnSO4·7H2O 硅石、石英：SiO2 刚玉：Al2O3 水玻璃、泡花碱、矿物胶：Na2SiO3 铁红、铁矿：Fe2O3 磁铁矿：Fe3O4 黄铁矿、硫铁矿：FeS2 铜绿、孔雀石：Cu2 (OH)2CO3 菱铁矿：FeCO3 赤铜矿：Cu2O 波尔多液：Ca (OH)2和CuSO4 石硫合剂：Ca (OH)2和S 玻璃。。。。。

目 录 前言 ……………………………………………………… 2 高中数学解题基本方法 ……………………… 3 配方法 ……………………………………… 3 换元法 ……………………………………… 7 待定系数法 ………………………………… 14 定义法 ……………………………………… 19 数学归纳法 ………………………………… 23 参数法 ……………………………………… 28 反证法 ……………………………………… 32 消去法 ……………………………………… 分析与综合法 ……………………………… 特殊与一般法 ……………………………… 类比与归纳法 ………………………… 观察与实验法 ………………………… 高中数学常用的数学思想 …………………… 35 数形结合思想 ……………………………… 35 分类讨论思想 ……………………………… 41 函数与方程思想 …………………………… 47 转化（化归）思想 ………………………… 54 高考热点问题和解题策略 …………………… 59 应用问题 …………………………………… 59 探索性问题 ………………………………… 65 选择题解答策略 …………………………… 71 填空题解答策略 …………………………… 77 附录 ……………………………………………………… 高考数学试卷分析 ………………………… 两套高考模拟试卷 ………………………… 参考答案 ……………………………………

　1.啃书本　　高考文科综合对课本已有知识的掌握程度的考察非常重视。所以，要与高考针锋相对，课本是法宝。我的方法是一遍遍地看。历史5本书我看了七八遍，可能不能完全背下来，但是做题时能准确回忆课本几乎所有知识点。关于看书，我有几点建议：。。。。。

面向对象主要针对面向过程。 面向过程的基本单元是函数。 什么是对象：EVERYTHING IS OBJECT（万物皆对象） 所有的事物都有两个方面： 有什么（属性）：用来描述对象。 能够做什么（方法）：告诉外界对象有那些功能。 后者以前者为基础。 大的对象的属性也可以是一个对象。 为什么要使用面向对象： 首先，面向对象符合人类看待事物的一般规律。 对象的方法的实现细节是屏蔽的，只有对象方法的实现者了解细节。 方法的定义非常重要。方法有参数，也可能有返回值。 注意区分：对象（本身）、对象的实现者、对象的调用者。 分析对象主要从方法开始。 我们通过类来看待对象，类是对象的抽象。 其次，采用面向对象方法可以使系统各部分各司其职、各尽所能。 对象之间的耦合性一定要低（比如不同硬盘和不同主板之间的关系）。这样才能使每个对象本身做成最好的。 对于对象的要求：高内聚、低耦合，这样容易拼装成为一个系统。 实现高内聚就是要最大限度低提高复用性（复用性好是因为高内聚）。 可复用性是OOP的基础。

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1.确保编译路径设置正确。在操作系统环境变量path中设定好SUN公司的JDK包命令执行环境，即将JDK包安装后的bin目录设置到环境变量中去。例如：在操作系统中安装了jdk1.3，假定安装目录为c:\jdk1.3，则在环境变量path中增加c:\jdk1.3\bin这一条目。 设置Classpath，将dt.jar、htmlconverter.jar、tools.jar和j2ee.jar文件及路径以及当前路径添加到classpath中。如j2ee.jar所在路径为c:\jdk1.3，则在classpath中添加c:\jdk1.3\j2ee.jar这一条目。 2.编译本例程序。在程序所在的目录下执行命令：javac ***.java。程序编译后产生一个***.class文件。 3.运行程序。如程序为应用程序，在***.class文件所在目录下执行命令

非常全的java语言写的电子宠物代码，调试可以运行 * * @author Administrator * * 更改所生成类型注释的模板为 窗口 > 首选项 > Java > 代码生成 > 代码和注释 */ public class estate { public estate (String name, int value, int max, int timemax, int grade, String msg1, String msg2) { this.name = name; this.value = value; this.max = max; this.time = timemax; this.timemax = timemax; this.grade = grade; this.flag = true; this.msg1 = msg1; this.msg2 = msg2; } public String getValue () { String Value; Value= String.valueOf (this.value); return Value; } public String getMsg () { String msg; if (flag == true) msg = msg1; else msg = msg2; return msg; } public void playing () { if (value!=0) { if (time <= 0) { time = timemax; value--; } else { --time; } } }

1、本系统在 Windows 2003 Server VS.NET2005 SQLServer2005 环境下调试通过 2、文件夹.AddressList\database\下为系统所需要的数据库脚本文件

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1、 填空题(每空 3 分，2、 共 30分) 得分 评阅人 1、 = ； 2、设 ，则 = ； 3、设 ，求 = ； 4、设 ，则 = ； 5、设 是连续函数，且 ，则 ＝　　 ； 6、当 ＝　　　　　时，函数 取得极小值； 7、设 ，则 = ；

摘要：本文针对某校提供的数据及要求，对该校自习教室的开放做了一个合理的规划安排。 在问题（1）中，学校估计每个学生上自习的可能性为0.7，而且要使需要上自习的同学的满意度不能低于95%，通过二项分布可知道学校8000名学生中至少期望5320人能上自习。又根据该校开放教室满座率的要求，我们通过建立0—1目标规划模型，通过lingo软件工具包编程运行得到最优方案为：***此时的用电情况为：***上自习的学生总人数为：***基本满足该校节约用电和期望数量的学生都有座位上自习，而且达到其满意度的要求。 在问题（2）中，由于加入了学生宿舍分区和教室分区距离的因素，学生上自习的满意度因路程的远近会有所不一样。所以，