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原创 我的简介

我的目的我觉得csdn文章质量太差了,关键还排在搜索结果前面,很容易误导人,所以来写点东西。

2020-04-13 16:54:08 113

原创 gitlab报错处理:gitlab-ctl reconfigure执行特别慢-快速解决

你的物理机的cpu核数比较少,那单核的性能就比较强。gitlab-ctl reconfigure执行特别慢。,和你电脑的cpu的核数有关。处理器数量随便给,虚拟机可以随时调整。:VMware虚拟机里的CentOS操作系统给的cpu核数过少。0、背景:VMware->CentOS7->gitlab-ce。

2023-09-29 06:00:00 411

原创 Linux操作系统怎么选?帮助你从令人眼花缭乱的Linux发行版选择地狱冲出来

Unix->(Linux系、MacOS系、Windows系),Linux系就是基于Linux内核的一堆发行版、以及基于发行版的发行版。Debian -> Ubuntu -> Kali(特种Linux三次发行版-网络安全用)国产的操作系统99%都是在Linux发行版-CentOS上的二次开发版。1.1、主要有红帽系(CentOS)、Debian两大系,有钱还可以选红帽的。红帽系 -> Fedora(Linux之父在用,也在骂)(Linux内核->CentOS->国产操作系统)。至自己的云服务器版Linux。

2023-09-23 20:05:47 154

原创 线程池精讲------《从入门到成神》

以数据库连接池为例,之所以使用数据库连接池,是因为重复创建销毁数据库连接需要耗费大量服务器资源(一般是I/O),影响性能。所以为了提升性能,连接池的概念就出现了,连接池的核心理念就是通过复用来提升性能。针对服务器,一般来讲,性能瓶颈99%都在I/O这里。其他的性能瓶颈有:cpu(性能不够用)、内存(不够用或速度慢)、网络(速度慢)、其他(代码本身对前面这三个资源的使用不当)。数据库连接池(jdbc连接池等等)、tomcat线程池、(待补充)

2023-09-18 20:00:00 58

原创 最好的《设计模式 - 复习指南》

唯一有用的,就是其中的一点设计原则,可能还有点用,但是。你不去独立设计一款大中型型软件的话,也是没必要的。设计模式很常见,但是你学了用不到,对你是没用的,理由和前面一样。你在日常中会见到各种设计模式,但他不需要你去设计,你用别人的东西舒服,那他设计模式就用对了,但你还是用不到(这里的‘用’指的是:你用设计模式去写代码,并不是你用了别人用设计模式写的软件)设计模式根本不需要,忘了最好,没忘也不要去记。

2023-08-26 11:50:09 43

原创 决策与选择的区别

就像菜单摆在那里,你什么也不用想,选那个都行,无非是钱花的不值。而虽然也是选择,但与选择有区别(即所谓的有共同点也有不同点)。决策是花大量的资源去做一个重大的选择。核心在于:决策的选择往往很重要,选择本身也要付出大量成本。而选择决策。

2023-08-14 07:30:00 326

原创 《程序员+职场人的必读专栏--列个大纲》

原因:加班熬夜会诱发各种疾病,外加程序员工作本身压力大,脑力劳动和体力劳顿一样伤人,还有经常坐办公室忙起来根本不休息不喝水容易生病。工资低被迫加班,那就抽空学习,同时放过自己,完不成的工作可以慢慢完成。初入职场会发生什么、初入职场你要做什么、还有最需要做的是什么+做到什么程度就算做好,继续做有没有收益。4.1 找心理咨询(免费的应该可以,收费不贵的话,应该去试试)疏导内心的压抑情绪和遇到的困难。有想法的可以留言,这只是个大纲,差不多就这些,有待完善,欢迎公平公正合理的发表想法、意见、建议。

2023-08-14 07:00:00 29

原创 《程序员与产品经理的爱恨情仇》--凡事预则立不预则废

是负责设计数据库及开发功能、以及完成原型、还有程序性能和后续升级的问题,也就是只对it系统本身及代码质量负责,不对产品的功能设计是否合理和完善、产品流程是否合理。,产品经理找人用产品工具做原型,细节都讨论完了再做。现在的产品工具已经非常完善了,如果是新项目-不要改,这是。明确原型,明确责任,拒绝扯皮从我做起。

2023-08-14 07:00:00 51

原创 红包这种传播获客的特点 -- 价值超1个亿的精华内容【吹牛】

得失心1、如果红包中存在大红包,必然会导致部分人得小红包,而得小红包的是大多数人,得大红包的是少数人,显然,更多的人感觉到的是损失,这是非常不好的。(超级无敌大的红包不在讨论范围。2、如果平分,就会显得所有人都没有多少收益,也是非常不利的。(除非超级红包)

2023-08-08 23:00:00 21

原创 人工智能现状及未来发展

它们只是技术涉及的领域,也就说,他们是问题,而机器学习等技术是解决这些问题的一种手段,当然也可以用非机器学习等技术解决这些问题。像是自动化,有人觉得它不是人工智能,但在我看来,这就是人工智能,它的智能具体体现在自动这个方面上,所以一切可以自动化的东西都可以称为人工智能。是机器学习的一种,比起机器学习单纯的灌输数据,它通过了类人的方式来实现智能,依靠人脑的神经网络为原型,打造的。机器学习,是人通过机器运转来表现出智能的表像,是一种模糊的方式实现的,不具有过多的研究价值。也属于是机器学习,不加赘述。

2023-08-08 22:00:00 86

原创 一种特殊的程序运行异常的处理方法-仅供参考

1、使用某个软件,然后报错,捯饬半天,发现下错压缩文件(master文件),下载的是源码,而不是真正需要的文件。(产生这种错误的原因:前面在github点过下载,导致真正下载的是源码,而软件的压缩包没有被下载,这是一种离谱的很难发现的错误),,困难在于这种错误是。

2023-08-08 03:15:00 26

原创 花里胡哨的Windows版本看的头疼?我教你如何选择

企业版的LTSC(Long-Term Servicing Channel长期服务通道) 和 LTSB(B:即 Branches, 长期服务分支) 相比正常的企业版更稳定和精简,没有那个c什么娜的助手和edge浏览器,要自己现在,而LTSC 比 LTSB 的官方支持时间更久,就这么简单。功能丰富度排序:家庭版 < 专业版 < 企业版 < 教育版(花里胡哨没必要),LTSC 比LTSB支持时间多五年,两者间选LTSC。系统分为家庭版、专业版、企业版、教育版、以及企业版的LTSC和LTSB.

2023-08-07 22:00:00 166

原创 思辨·为什么明确很重要,通过理解的解读进行分析

所以说明确很重要,绝大多数时候都应该保持明确,包括沟通和一些需要特别明确的规定。我们会发现暗讽的东西很多人看了根本不知道别人暗讽了。就像有个人说反话骂你,有人听懂了有人没听懂。

2023-08-05 17:55:44 36

原创 思辨·混乱与秩序·什么是混乱什么是秩序

这种过于繁多,此处不加讨论,只需要理解本文的核心思想,你自然就能发现。最常见的就是偏见、错误的歧视(有一种叫正确的歧视,两者没有明确界限,但有些情况是可以分辨的)、指手画脚、外行错误的不加思考的指导内行。类如一个虚拟盒子里喷出一束高能粒子,然后这些高能粒子慢慢均匀分布最后在一定范围内进行震荡。此时我看粒子的状态,既可以说它是有秩序的,也可以说是混乱的。

2023-08-05 17:37:58 121

原创 为什么允许犯错更有利于孩子、个人、伴侣、公司和各种组织的成长?

当人认识到犯错会带来一种羞耻感,同大脑会发出ERN的电信号,所以我们可以认为犯错带来的羞耻感会导致这个人下一次的处理类似事情的速度变慢,并且再羞耻感没消除后,以后每遇到一次相同事情他的大脑思维速度以及工作的处理速度就会变得更慢更小心,导致负向的螺旋效应。2018年,加州理工的神经学家xxx(占位符号)实验发现,认识到犯过错后,下一次处理相同事情的速度会更缓慢,大脑更警惕,并且每次认识到犯错都释放一种认识到犯错相关的电信号。因此,面对孩子犯错,不应该过分批评,而应该引导,让他自己意识到错误。

2023-08-05 08:09:43 31

原创 艺术的定义是什么?

特立独行的为什么也可以,因为它带给了你的大脑带来了新颖感和新的刺激,这也是为什么审丑和审怪等公众认为的低俗行为可以被大量人喜欢的原因,比如鸡你太美和老八等等,他们的行为给的大脑带来了刺激和新鲜感,突破了你大脑的限制和束缚。一个艺术作品它的结构布局可以是对称的、中心对称的、或者逐渐增大、逐渐变小等,它的色彩是明快的简单的、又或者是清晰而复杂的等,这些都可以称之为艺术品。其中清晰的,可以是形式的清晰如:目录,也可以是内容的清晰如:一个人用很长论文把一个数学难题用简单的语言进行了清晰的论证等。

2023-08-04 12:00:00 81

原创 英雄造时势和时势造英雄那个观点更正确?

当然该比例只是作者个人进行的划分,实际评价中仅做参考,或许会有更合适的比例,但这并不重要不是吗,我们只是来论证上面两种观点的正确性。两种观点一般都是在评论具体人的身上才显得特别正确,就是说两种观点都能举出特列来证明对方不对,所以两种观点不具有一般性和普适性。,也就这些条件都没有给他实质性的帮助,那么我们可以认识是这个人造就了某个时势,此处可用英雄造时势进行评价。,并在成功的路上起到帮助作用,那么我们可以认为时势造就了这个人,可以用时势造英雄评价这个人。b、反之,如果这个人。

2023-08-04 06:00:09 219

原创 网页保存的三种方式 - 浏览器自带的三种网页静态化

通过图片我们可以看到(不算网页精简的两个),另存为html的文件最小,mhtml的文件最大,pdf选页保存适中。浏览器书签保存,第三方工具保存(如:印象笔记等等),网页单击鼠标右键->另存为,网页单击右键->打印->pdf。最后两条是对网页进行删减后再保存产生的两种文件,是因为保存的网页中会存在各种广告等等,所以进行网页删减后再保存,比较麻烦,就不过多介绍。这两类方式又会产生三种文件,分别是网页右键另存为html,网页右键另存为单个文件(即mhtml),网页右键打印另存为pdf。

2023-07-26 17:15:56 1924

原创 python的价值之旅

gpt4.0的回答相对来说,非常的完整,但主题过多,会耗费大量精力。·个人推荐,学完最必须的python语言基础,以及对python语言用途有大概认知后,再以用为主学习最需要的主题。·关键词:最小语言基础、语言用途的大概认知、以用为主、最需要的主题。

2023-07-20 18:46:39 61

原创 Tomcat无法正常运行,闪退,不闪退显示404等情况解决方法

异常情况1.startup.bat闪退打不开,localhost:8080无法打开。2.startup.bat正常运行,localhost:8080打开显示:http status 404等。 解决方案1.检查环境变量JAVA_HOME是否是jdk的安装目录,以及变量值最后是否没有封号。(深坑)错误示例:去掉最后的‘;’。2.检查Tomcat是否安装在纯英文目录...

2018-08-14 21:33:23 1557

原创 HDU 1.2.2 Climbing Worm. Online Teaching->ACM Steps->Chapter One->Section Two

第一版代码#include&lt;stdio.h&gt;int main(){ int n,u,d,time,speed; while(scanf("%d %d %d",&amp;n,&amp;u,&amp;d)&amp;&amp;n) { n-=u; time=1; if(n&lt;=0) //一分钟可以爬出去了 { prin...

2018-05-19 13:16:17 150

原创 HDU 1.2.1 Elevator. Online Teaching->ACM Steps->Chapter One-> Section Two

第一版#include&lt;stdio.h&gt;int main(){  int n,num,numNext,time;  while(scanf("%d",&amp;n))  {    if(n==0)      break;    else{      time=0;      num=0;    }    while(n--)    {      s...

2018-05-18 21:48:46 170 1

原创 HDU 1.1.8 A+B for Input-Output Practice (VIII) Online_Teaching ACM_Steps

第二版#include&lt;stdio.h&gt;int main(){  int a,n,m,sum;  scanf("%d",&amp;n);  while(n--)  {    scanf("%d",&amp;m); sum=0;     while(m--)    {      scanf("%d",&amp;a);      sum+=a;    }...

2018-05-18 19:31:45 219

原创 HDU 1.1.7 A+B for Input-Output Practice (VII) Online_Teaching ACM_Steps

第一版#include&lt;stdio.h&gt;int main(){ int a,b; while(scanf("%d %d",&amp;a,&amp;b)!=EOF) { printf("%d\n\n",a+b); } return 0;}

2018-05-18 14:07:03 152

原创 HDU 1.1.6 A+B for Input-Output Practice (VI) Online_Teaching ACM_Steps

第一版程序#include&lt;stdio.h&gt;int main(){ int a,n,sum; while(scanf("%d",&amp;n)!=EOF) { sum=0; while(n--) { scanf("%d",&amp;a); sum+=a; } printf("%d\n",sum);...

2018-05-18 13:58:15 178

原创 HDU 1.1.5 A+B for Input-Output Practice (V) Online_Teaching ACM_Steps

HDU 1.1.5 A+B for Input-Output Practice (V)#include&lt;stdio.h&gt;int main(){ int a,b,n,m,sum; scanf("%d",&amp;n); while(n--) { while((scanf("%d",&amp;m)!=EOF)&amp;&amp;(m!=0)) { ...

2018-05-17 21:54:47 147

原创 HDU 1.1.4 A+B for Input-Output Practice (IV) Online_Teaching ACM_Steps

#include &lt;stdio.h&gt;  int main()  {      int n,a,sum;      while((scanf("%d",&amp;n)!=EOF)&amp;&amp;(n!=0))      {         sum=0;      while(n--)      {          scanf("%d",&amp;a);          sum+=...

2018-05-17 21:29:33 176

原创 HDU 1.1.3 A+B for Input-Output Practice (III) Online_Teaching ACM_Steps

#include&lt;stdio.h&gt;int main(){  int a,b;  while((scanf("%d %d",&amp;a,&amp;b)!=EOF)&amp;&amp;(a!=0!=b))  {    printf("%d\n",a+b);  }  return 0;}

2018-05-17 20:54:36 162

原创 HDU Online Teaching ACM Steps 1.1.2 A+B for Input-Output Practice (II)

#include&lt;stdio.h&gt;int main(){  int a,b,n;  scanf("%d",&amp;n);  while(n--)  {    scanf("%d %d",&amp;a,&amp;b);    printf("%d\n",a+b);  }  return 0;}

2018-05-17 20:30:03 144

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