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简洁蓝色微立体毕业答辩PPT模板，共31页；
PPT模板使用了微立体风格设计制作。封面右侧摆放蓝色微立体圆形形状，可放置毕业院校logo，左侧填写毕业答辩PPT标题文字。界面简洁实用。
PowerPoint模板内容页，由29页蓝色微立体图表，搭配PPT文字排版。每页幻灯片都带有动态效果。另外模板内容还使用了书籍、鲜花、咖啡杯等PPT插图装饰。
本模板适合用于制作简洁毕业答辩PPT、微立体毕业答辩开题报告PPT等。.PPTX格式；
2021-07-17
java代码-求一个只猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，有多吃了一个。 第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个，以后每天早上都吃掉前一天剩下的一半零一个，第十天早上，发现只剩下一个桃子，请问猴子第一天一共摘了多少个桃子？
java代码-求一个只猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，有多吃了一个。 第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个，以后每天早上都吃掉前一天剩下的一半零一个，第十天早上，发现只剩下一个桃子，请问猴子第一天一共摘了多少个桃子？
2021-07-15
java代码-编程实现，一个只猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，有多吃了一个。 * 第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个，以后每天早上都吃掉前一天剩下的 * 一半零一个，第十天早上，发现只剩下一个桃子，请问猴子第一天一共摘了多少个桃子？ */
java代码-编程实现，一个只猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，有多吃了一个。
* 第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个，以后每天早上都吃掉前一天剩下的
* 一半零一个，第十天早上，发现只剩下一个桃子，请问猴子第一天一共摘了多少个桃子？
*/
2021-07-15
灾后巷道堆积体力学特征分析-论文
针对灾后巷道垮冒堆积体边界作用力的问题，在现场勘查基础上，以碎块堆积过程中的滑移效应为前提，推导了堆积体边界作用力的计算公式，并进行实验验证。结果表明：断层破碎带巷道段垮落主要以岩石碎块充填为主，块体堆积过程中"自组织"调整方式分为横向移动调整、纵向移动调整、自身转动调整；堆积体边界作用力源于块体堆积过程中的滑移效应；推导了堆积体边界被动抗力计算公式，被动抗力与块体密度、埋深、堆积体最高点距边界的水平距离、自然安息角有关；实验验证了被动抗力计算式的正确性，但公式的适用条件取决于粒径与堆积体水平尺寸比值K，K值越小，公式越适合。
2021-07-08
剪切型空化水射流喷嘴解离石墨颗粒的流场特性-论文
为了研究剪切型空化水射流解离鳞片石墨过程中石墨颗粒流场特性,分别采用图像法和数值模拟研究了射流流场。利用高速摄像机研究获得的剪切型喷嘴的射流结构图像显示,在喷嘴出口位置产生大量气泡,出现典型的空化云结构,形成了稳定的空化水射流。利用FLUENT软件对剪切型空化水射流喷嘴解离鳞片石墨过程进行全流场数值模拟,多相流动模型选择欧拉模型,设置水为主项、石墨颗粒为次项,湍流模型选择k-ε模型,分析了喷嘴入口压力对石墨颗粒流场轴向速度、轴向动压强分布规律的影响。结果表明,石墨颗粒流场的轴向速度与轴向动压强的分布规律相同,均具有明显的轴对称性;轴心速度与轴心动压强的变化规律相同,在轴向位置坐标21 mm的扩散段处均达到最大值;轴向速度在喷嘴横截面上存在速度梯度,使石墨颗粒之间发生速度滑移,产生相互作用力,实现石墨颗粒的相互剥离。
2021-07-08
大倾角工作面液压支架撤除技术研究-论文
为了解决大倾角工作面液压支架拆除作业中的调向、运输、机道支护等难题，并寻求更加安全、高效的施工方法，以韩咀煤业32111工作面为背景，从优化传统施工工艺层面进行研究，提出了“柔性网+机械臂+轨道导向运输+绞车接力牵引”的成套回撤新工艺。结果表明：该新工艺确保了回撤期间的顶板稳定，有效治理了支架回撤后采空区侧顶板垮落引发的各类安全隐患，为支架拆除回撤提供了足够的安全空间；使用机械臂出架、降架隔架操作的工艺，在支架出架、转向过程中无需施工多根单体，保证了作业人员安全距离；实现了多变坡、长距离连续整架运输，实现了液压支架在轨道上的导向运输，使支架拆除工效达到了较为理想的4架/d，完成了该工作面大型液压支架的安全高效撤除。该新工艺可为大倾角、地质条件复杂工作面的撤除作业提供借鉴。
2021-07-07
颜色分类leetcode-rgbd:CVPR13论文的代码-PerceptualOrganizationandRecognitionofInd
颜色分类leetcode
这是为我们的
CVPR
13
论文
Perceptual
Organization
and
Recognition
of
Indoor
Scenes
from
RGB-D
Images
生成自底向上分割、非模态完成、语义分割和场景分类结果的代码。
Saurabh
Gupta、Pablo
Arbelaez、Jitendra
Malik，在
CVPR
2013
笔记
外部依赖。
请将它们放在external文件夹中并修改startup.m和COM/getPaths.m
一种。
gPb-UCM,
Contour
and
region
benchmarking
code
from
We修改了文件match_segmentations2.m,
ucm_mean_pb.cpp,
buildW.cpp，补丁文件和补丁在external/
湾来自
VLFeat
C。
liblinear
from
，编译生成train.mex*,
predict.mex*
d.
来自
的
liblinear
密集版本，编译它以生成
trainDense.mex*
和
predictDense.
2021-07-06
leetcode卡-js-leetcode:由JavaScript编写的Leetcode解决方案
leetcode卡
Leetcode
Solution
with
JavaScript
用途
刷题打卡记录库
2021-07-06
leetcodepalindrom-standard-algorithms-ex:编写一些经典的图/树相关算法和一些练习
leetcode
回文编写一些经典算法和练习以供练习！
一些经典：
二叉搜索树
一个二进制最小堆
图
BFS
算法
归并排序
一些练习：
蘑菇选择器问题（在
Codility
上找到）：一个一维数组表示在每个位置找到了多少蘑菇。
给定一个起点和最大步数，找到一种步行策略，可以为您提供尽可能多的蘑菇。
（当然不能从同一个地点选择两次。）
最长子回文（在
LeetCode
上找到）：找到给定字符串中最长的子回文。
2021-07-01
leetcode316-eunji:恩地
leetcode
316
算法
力码
类别
问题
大批
Linked_list
细绳
大批
图形
堆栈队列
Linked_list
Linked_list
Linked_list
大批
图形
细绳
种类
种类
图形
树
大批
细绳
等等
种类
等等
图形
Linked_list
树
堆栈队列
树
堆栈队列
Linked_list
大批
种类
堆栈队列
图形
细绳
哈希
等等
等等
树
大批
堆栈队列
二分查找
哈希
堆栈队列
哈希
树
细绳
细绳
种类
백준
프로그래머스
2021-06-30
谷歌师兄的leetcode刷题笔记-bicycle-big-brother:惊人的自行车防盗GPS跟踪产品！
谷歌师兄的leetcode刷题笔记老大哥骑行保护
终于有机会报复那些自行车小偷了
Big
Brother
是一个简单的
GPS
设备，您可以安装在自行车车架内，在发生盗窃时通过短信和
GPS
+
谷歌地图提醒您。
2021-06-30
谷歌师兄的leetcode刷题笔记-awesome-chatbot-list:深度学习聊天机器人资源集合Awesomechatbotresou
谷歌师兄的leetcode刷题笔记
Know
a
resource
that
isn't
listed
below?
Feel
free
to
create
a
new
,
or
open
an
.Seq2seq/chatbot/聊天机器人相关资源收集列表。
在原来的chatbot-links的基础上，添加了一些更多的中文资源而组建的一个List，主要用于个人收集。感兴趣，一起建设完善的资源列表，方便萌新入门，请发送PR或Issue添加更多资源，各层面不限，欢迎添加自己的作品。
Codes
Framework
tensorflow
A
toy
chatbot
powered
by
deep
learning
and
trained
on
data
from
Reddit.
>
Hi,
how
are
you?
I'm
not
the
only
one
here
that's
having
fun
with
you,
it's
all
me.
>
Who
else
is
with
you?
Haha.
I'm
not
the
one
who
made
the
comment.
I'm
t
2021-06-30
leetcode答案-LeetCode-and-At-Offer:LeetCode即买即卖
leetcode
答案
关于LeetCode
&
剑指Offer答案记录
这个项目将记录我刷过的LeetCode/剑指Offer上的题目/一些基本算法题，均以C/C++代码实现，为便于深入理解，每个题目会加以适当注释。
算法题目文件目录说明：
后面跟的英文对应的是standard内的文件名，格式为.md文件
一些基本算法
*
排序算法汇总
SortAlgorithms
*
回溯法-
矩阵中的路径
FindPathinMetrix
*
回溯法-
机器人的运动范围
RobotMoveRange
*
回溯法-
N皇后问题
NQueens
*
回溯法-
网易2017算法工程师笔试题3
*
贪心法-
Dijkstra算法
ShortestDistanceAlgorithm
*
动态规划-
Floyd最短路径算法
ShortestDistanceAlgorithm
*
动态规划-
最长公共子序列
FindLongestCommonSubstring
*
动态规划-
最大字段和
FindMaxSumofSubArray
*
动态规划-
最长不包含重复字符的子字符串
FindLongestNotRep
2021-06-30
leetcode2-code-challenges:Python代码挑战
leetcode
2
Py-Lambdas
代码挑战
最好的学习方法就是实践！
欢迎来到
Py-Lambdas
代码挑战页面。
这些是由我们的
Py-Lambdas
社区创建的代码挑战和小型编码项目。
:warning:
注意：提前施工！！
这是一项正在进行的工作，将不断更新。
问答
为什么我要使用这些挑战而不是
LeetCode
之类的？
我们认为
LeetCode、Exercism、HackerRank
等网站有其一席之地；
他们特别擅长的是让你为白板面试做准备。
我们非常坚决地不提供这种服务。
我们将这些挑战视为加深您的
Python
知识的最佳方式，因此专注于与成为更好的Python开发人员相关的主题和技能。
如果这听起来像你感兴趣的东西，欢迎！
我该如何开始？
注意：如果您是一位经验丰富的开发人员和/或对您喜欢的文本编辑器和环境管理工具有意见，那么请随时跳过本节，分叉和克隆此存储库，然后按照您的意愿开始。
但是，如果您不熟悉
Python，已经使用
VS
Code
作为您的首选编辑器，和/或就像自动设置一样，请继续阅读。
我们有一个自动设置脚本，可以让您开始使用我们推荐的环境。
只要您满足
2021-06-29
农村环境中的计算机支持：计算机辅助和手写评估报告的比较
农村环境中的计算机支持：计算机辅助和手写评估报告的比较学校心理学第
23
卷，1986
年
7
月农村环境中的计算机支持：评估报告对计算机辅助和手写的比较
FRANK
J.
NICASSIO,
KEVIN
J.
MOORE
和儿童发展计划的工作人员
Umatilla
教育服务区
本盲研究比较了在两种条件下生成的心理教育报告的质量。
平均而言，在计算机辅助下编写的报告被评为比手工编写的报告质量更高。
还提供了验证工作人员在报告准备上花费大量时间的数据，以及对计算机辅助可能实现的时间节省的估计。
讨论了计算机支持与相对孤立的农村临床人员的相关性。
临床工作人员的一项主要任务是编写书面心理教育报告，以传达测试结果、解释以及观察和评估得出的建议。
撰写报告是一项耗时的任务。
Eitel
和她的同事（Eitel
等，1984）报告说，在他们的研究中，城市学校心理学家花费了
6.2%
到
10.6%
的时间来撰写和口述报告。
根据合作学区的反馈，我们对农村环境的估计证实了这一相当大的时间支出，并将在下面进行讨论。
除了时间之外，还需要相当多的技巧才能制作出易懂且有用的报告，正如读者和作者提供的众多
2021-06-29
leetcode中国-leetcode:leetcode
leetcode中国leetcode
已解决：{简单：58，中等：16，困难：2}
#
标题
解决方案
困难
1
()
,
简单的
2
()
中等的
3
()
,
中等的
5
()
,
中等的
7
()
简单的
8
()
中等的
11
()
,
中等的
14
()
,
简单的
19
()
中等的
20
()
,
简单的
21
()
简单的
26
()
,
简单的
27
()
,
简单的
28
()
,
简单的
35
()
,
简单的
36
()
中等的
46
()
,
中等的
48
()
,
中等的
52
()
难的
53
()
,
简单的
58
()
简单的
62
()
,
中等的
66
()
,
简单的
69
()
简单的
70
()
,
简单的
74
()
中等的
78
()
,
中等的
88
()
,
简单的
98
()
中等的
102
()
中等的
104
()
简单的
110
()
简单的
118
()
,
简单的
119
()
,
简单的
121
()
,
简单的
122
()
,
简单的
136
()
,
简单的
141
()
简单的
146
()
难的
155
()
2021-06-29
Psychology and teaching. Maslow, Abraham H. Motivation and personality, 2nd Ed. New York: Harper & Row, 1970, 369 p., [dollar]5.95 (paper)
Psychology and teaching. Maslow, Abraham H. Motivation and personality, 2nd Ed. New York: Harper & Row, 1970, 369 p., [dollar]5.95 (paper)
410 BOOK NOTES AND REVIEWS
manner. LaBenne and Greene (Eastern Michigan University) prepared separate
chapters on a number of specific issues in which the implications of self are de-
veloped, including ability grouping, promotion practices, grading, discipline, and
measurement. While Purkey is a valuable reading for teachers, LaBenne and Greene
may b
2021-06-29
Personality patterns of deficient readers with perceptual-motor problems
Personality patterns of deficient readers with perceptual-motor problems
PERSONALITY PATTERNS OF DEFICIENT READERS WITH
PERCEF'TUAL-MOTOR PROBLEMS'
BERTHA K. STAVRIANOS AND SYLVIA C. IANDSMAN
National College of Education
The general purpose of this article is to report preliminary clinical data from a
developmental investigation of emotional aspects of reading deficiency in pre-
adolescent boys who exhibited specific lag or mild dysfunction in some aspect of the
total perceptual-mot
2021-06-29
用于改变攻击行为的直接学校干预计划
用于改变攻击行为的直接学校干预计划
直接学校干预计划
NEIL
&
I。
KIRSCHNER
和
LOUIS
LEV
IN^
对攻击性行为的简化
马里兰州鲍灵格林州立大学
虽然定义学校心理学家角色的过程仍在继续，但很明显他正在离开“测试者”和现在，人们期望在为学校人口实施服务和治疗计划方面承担更多责任（Bardon，1968
年；Bernauer
和
Jackson，1974
年）。
作为这一时代精神的一部分，许多学校心理学家被要求提供直接治疗服务，他们作为学校社区富有成效和有用的成员的可信度取决于这些干预措施的结果。
这种情况给流动心理学家带来了一个真正的问题，他希望为大量学校的大量学生提供这些直接服务，而他只在有限的时间内呆在其中。
在受雇于巴尔的摩市公立学校系统期间，作者每人都被指派为五所大型小学提供服务。
为响应这一需求，构建了一个直接干预计划，以
(a)
允许治疗相对大量的儿童，以及
(b)
证明在促进目标行为方面是有效的。
该计划的目标人群是那些被学校工作人员定义为具有高度攻击性的
10-13
岁儿童。
他们的行为包括在课堂和午餐时间打架、威胁其他学生、经常以顽皮的
2021-06-29
空空如也
TA创建的收藏夹 TA关注的收藏夹
TA关注的人