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RSS订阅清新卡通水彩木屋女孩PPT背景图片
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这是六张清新卡通水彩木屋女孩PPT背景图片；
PPT背景元素包括：水彩木屋、草地、花朵、女孩、小兔子等。.PPTX格式；
2021-07-16
雅致端午节PPT模板免费下载
这是一套雅致端午节PPT模板，共28张；
幻灯片模板封面使用了书法作品、竹林、粽子、祥云等元素作为背景。中间填写粽情端午PPT标题。
PowerPoint模板内容页，由26张绿色扁平化幻灯片图表制作。
本模板适合用于制作与端午节有关的幻灯片，以及端午节介绍、起源、美食、风俗习惯等。.PPTX格式；
2021-07-16
丰田汽车销售营销策划方案PPT模板
这是一张烂漫风格的，丰田汽车销售营销策划方案PPT模板，共27张；
幻灯片模板封面，使用了欧洲古建筑、埃菲尔铁塔、情侣照片作为背景图片。左下方放置一张丰田轿车图片。右侧填写丰田汽车销售营销策划方案PPT标题。
PowerPoint模板内容页，由25张紫色、蓝色、红色搭配的扁平化幻灯片图表制作。
关键词：丰田汽车幻灯片模板，汽车行业PowerPoint模板，.PPTX格式；
2021-07-15
创意手绘灯泡公开课PPT模板
这是一套创意手绘灯泡公开课PPT模板，共24张；
幻灯片模板使用了手绘风格设计，封面使用了黄色油画笔绘制的电灯泡作为背景图片。中间填写公开课PPT标题文字。界面设计非常具有创意。
PowerPoint模板内容页，由22张黑色手绘图表制作。另外使用了可爱卡通学生图案、三角尺、铅笔等教学元素排版。
关键词：创意手绘幻灯片模板，动态公开课PPT模板，.PPTX格式；
2021-07-15
水库下伏采空区覆岩裂隙探查与综合防治技术-论文
以火石咀煤矿8712工作面采空区注浆充填治理工程为背景，基于开采沉陷理论，利用钻孔波速测试和压水试验，阐明了综放开采后上覆岩层裂隙发育特征。结果表明：综放开采后上覆岩层整体移动 过程中，岩体完整性受到不同程度破坏，采空区边缘处形成呈带状分布水平宽度约60m的张拉断裂带。采用“库底防渗、采空区充填注浆、影响区域残余变形监测”的综合防治技术，取得良好治理效果。
2021-07-08
附加应力场和滤失作用下页岩水力压裂开裂机理-论文
为了研究含有天然微裂隙和层理的页岩储层在压裂液产生的滤失和附加应力场共同作用下的开裂机理,采用复变函数保角变换方法修正了传统附加应力场解析解,基于最大拉应力强度理论,通过解析分析比较储层基质、天然裂隙和层理的复杂应力状态及相应的强度,得出水力压裂主裂纹遇天然裂隙或层理后的开裂机理和扩展方向.基于莫尔强度理论分析讨论被裂纹穿过后的储层次裂纹形成机理.结果表明:水力压裂主裂纹尖端拉应力集中,发生张性破坏;被主裂纹穿过的天然裂隙或层理在附加应力场和压裂液产生的滤失作用下发生剪切破坏,形成滑动次裂纹;附加应力场增大裂纹附近的最小地应力、降低裂纹附近的最大地应力,不利于储层次裂纹的形成;降低排量、增加压裂作用时间,提高裂纹附近储层孔隙压力,降低有效应力,可促进储层次裂纹的形成.
2021-07-08
HE4484E双节锂电池串联升压充电管理芯片的数据手册免费下载
HE4484E是一款5VUSB适配器输入，高精度双节锂离子电池充电管理芯片。具有0V充电功能，涓流充电、恒流充电、恒压充电和自动截止、自动再充等一套完整充电循环的充电管理芯片。芯片内部特设9V抗浪涌，芯片应用更安全可靠。HE4484E标准浮充电压为8.40V，其底部带有散热片接地的ESOP8封装，极其精简的外部器件，使得HE4484E成为便携式双节锂锂电池充电应用的理想选择。HE4484E适合USB适配器或其它5V适配器工作，极大降低了外部配件成本。当输入电压（USB电源或AC适配器）被拿掉时，HE4484E自动进入低电流状态，将电池的漏电流降至1uA以内。HE4484E其它特点包括：欠压闭锁、自适应适配器、自动再充以及一个LED充电状态指示引脚等。
2021-07-07
leetcodeoj和leetcode-algorithm-notes:算法学习笔记我的算法学习之路
leetcode
oj和leetcode
算法学习笔记
本仓库主要记录自己在算法学习中的相关笔记总结以及代码，主要包括以下内容：
书籍:
算法相关经典书籍阅读笔记
课程:
好的算法课程的笔记以及代码实现
刷题:
OJ网站的刷题笔记及代码
参考书籍以及自己的一些总结，采用Java实现常用算法和数据结构
参考慕课网课程，实现课程中的问题以及课后习题(主要为LeetCode上的题目)
2021-07-07
双节7.4V锂电池充电管理IC和电路图
PW5300是电流模式升压DC-DC转换器。其内置0.2Ω功率MOSFET的PWM电路使该稳压器具有效高的功率效率。内部补偿网络还可以程度地减少了6个外部元件的数量。误差放大器的同相输入接到0.6V精密基准电压，内部软启动功能可以减低浪涌电流。PW5300采用SOT23-6L封装，为应用提供节省空间的PCB。
2021-07-06
pythonleetcode需要注意什么-self-taught-swe:数据结构和算法
python
leetcode需要注意什么自学的
DS&A
课程
作为自学程序员收集的数据结构和算法知识的集合。
如果您是招聘经理，这些是我为精通
DS&A
所采取的步骤。
如果您是一名有抱负的程序员，请将其用作提高
DS&A
知识的路线图。
背景
作为一名有抱负的自学软件工程师，我花了很多个晚上在谷歌上搜索如何成为一名优秀的软件工程师。
一个一致的、反复出现的答案是数据结构和算法。
在花了
6
个月学习
DS&A
并解决了
550
多个
LC
问题
(leetcode.com/teampark)
后，我坚信
DS&A
知识是获得编码信心的最重要因素。
该存储库包含
Leetcode
问题的解决方案和从头开始实施的基本数据结构。
该存储库还包含从绝对零知识（不知道数组是什么）到在
Leetcode
竞赛参与者中排名前
10%
的路线图。
路线图
阶段
0：心态
在接触任何
DS&A
概念之前，您必须明白这并不容易。
会有很多次你想戒烟。
将有无数个小时让您完全困惑。
你会感到恐惧。
你会感到焦虑。
你会怀疑这是否值得。
但我向你保证，确实如此。
为了帮助准备这些心理战，请完成以下操作：
2021-07-06
harmonyos2-IRiR:使用软件R计算网络公司收入限制的脚本
和声2
红外线
自述文件正在进行中
IRiR
是用于计算挪威电力
DSO
收入上限的脚本。
所有使用和计算结果均由用户负责。
NVE
不对
NVE
以外的用户计算出的任何结果负责
主分支默认设置为根据最近可用的数据集复制收入上限计算。
当确定收入上限时，将在
github
上提供必要的文件，但需要新的引导程序估计。
因此，使用来自
github
的文件不会完全复制
NVE
上发布的结果。
为了完美复制已决定的收入上限，请使用
BS.new
=
0
发布的相关年份的脚本。
文件和文件夹组织的简要说明
NVE_IRiR
v1.0.1
(19.02.2018)
该文件获取所有相关下标并“彻底”执行收入上限计算。
在指南文档中称为“主脚本”。
NVE_HIiR
v1.0.1
(19.02.2018)
该文件可以计算
Harmony
Income（合并补偿）的估计值。
这取决于
NVE_merges
函数的正确使用以及从共享“R_Script\Harmony”调用文件。
数据包含两个子文件夹。
BaseData
和
Bootstrap。
BaseData
包含几个计算所需的
csv
文件。
这些
2021-07-01
微软面试leetcode难度-leetcode:微软面试习题练习
微软面试leetcode难度
leetcode
微软面试习题练习
我在leetcode上寻找中等难度的习题做练习，以期能够完成后成功面试微软。
2021-06-30
传感器在汽车制造中到底有什么样的应用详细论文说明
在汽车零部件制造上主要谈及的是 传感器在曲轴和连杆 等关键零部件 的制造加工上 的应用。其次在汽车组装生产线上主要谈及的是传感器在焊接机器人、涂装机器人上和质量检查机器人上的应用。最后谈了一下汽车上的各种传感器及其在汽车电子控制 上用途 及发展趋势 。
2021-06-30
谷歌师兄的leetcode刷题笔记-cookingwithgas:在探索智能合约时获得的经验
谷歌师兄的leetcode刷题笔记完美无瑕
一个基于
Tufte
CSS
的漂亮、快速、兼容
AMP
的
Jekyll
主题。
Immaculate
真的很快，这要归功于
Google
AMP。
当通过
Google
的
CDN
提供服务时，您会看到典型的DOMContentLoaded时间远低于
100
毫秒（使用更精简的样式表时，请参见下文）。
对于较慢的连接，好处最为明显。
在
Chrome
中的常规
-
2G节流设置中，演示页面仍然管理低于
500
毫秒的DOMContentLoaded
。
Immaculate
包括对一些更常用的
Tufte
CSS
布局选项的标签支持，包括旁注、边注和全角数字。
可以通过在
Markdown
文件中输入原始
HTML
来使用其他功能，例如newthought或newthought
。
将来我可能会为这些添加助手标签。
警告（需要
hep！）
：AMP
HTML
不允许表单元素，包括复选框，这些元素在
Tufte
CSS
中用于以较小的宽度切换旁注和边注的显示。
因此，我已修改
Immaculate
以暂时禁用较小宽度的此功能。
这是一个大问
2021-06-30
leetcode答案-LetCode:让代码
leetcode
答案
LetCode
letcode
practice3
题目：
给定一个字符串，找出不含有重复字符的
最长子串
的长度。
示例：
给定
"abcabcbb"
，没有重复字符的最长子串是
"abc"
，那么长度就是3。
给定
"bbbbb"
，最长的子串就是
"b"
，长度是1。
给定
"pwwkew"
，最长子串是
"wke"
，长度是3。请注意答案必须是一个子串，"pwke"
是
子序列
而不是子串。
基本思想是，保留一个散列表，它将字符串中的字符存储为键，并将它们的位置存储为值，并保留定义最大子字符串的两个指针。
移动右边的指针扫描字符串，同时更新散列表。
如果该字符已经在散列表中，则将左指针移到最后找到的同一个字符的右侧。
请注意，这两个指针只能向前移动。
pracitce4
有两个大小为
m
和
n
的排序数组
nums1
和
nums2
。
请找出两个排序数组的中位数并且总的运行时间复杂度为
O(log
(m+n))
。
示例：
nums1
=
[1,
3]
nums2
=
[2]
中位数是
2.0
基本思想：
先归并为一个数组
然后再取值
网上提示：
这
2021-06-30
leetcode答案-leetcode-notes:记录解题过程leetcode
leetcode
答案
leetcode-notes
#floder
/python3
用于记录解题答案
#floder
/notebook
用于整理一些数据结构知识点
2021-06-30
使用 ERB 配置文件系统解释测试性能
Interpreting test performance using the E.R.B. profile system
154 WILLIAM L. CAMP
D A ~ , R. H. Identification and measurement of environmental process variables that are related to
educational achievement. Unpublished doctoral dissertation (using U-46 data), University of
Chicago, 1962.
GUILFORD, J. P. Fundamental statistics in psychology and education. New York: McGraw-Hill, 1956.
HAGGERTY, M. E., & NASH, H. B. Mental capacity of children and parental occupation. Journal of
Educati
2021-06-29
An approach to preschool evaluations
An approach to preschool evaluations
142 JON C. JACOBS
do indeed locate the gifted children desired rather than non-gifted children who
possess other positive attributes that result in their misidentification. Individual
psychological evaluation of the young student would give us accurate and reliable
information upon which to base our decisions. This, of course, is not an economical
means of working with a large number of students. If, however, the alternative is
to hold inaccurate opi
2021-06-29
具有短刚性间隔物的双二齿席夫碱的单螺旋金属配合物。 P-[Ni(FTs)]·CH3CN的自发分解
具有短刚性间隔物的双二齿席夫碱的单螺旋金属配合物。
P-[Ni(FTs)]·CH3CN
单螺旋金属配合物的双二齿席夫碱与短刚性间隔的自发拆分。
P-[Ni(FTs)]·CH3CN
的自发分解
Miguel
Vázquez、Manuel
R.
Bermejo*、Matilde
Fondo、Ana
M.
Garcı́a-Deibe、Ana
M.
González、Rosa
Pedrido
和
Jesús
Sanmartı́n
Santiago
de
Compostela/西班牙Departamento
de
Quı́mica
Inorgánica,
Facultade
de
Quı́mica,
Universidade
de
Santiago
de
Compostela
于
2001
年
12
月
13
日收到。献给
Joachim
Strähle
教授
65
岁生日摘要。
双二齿席夫碱
H2FTs
[N,N-双(2-甲苯磺酰氨基苯亚甲基)-1,2-二氨基苯]与钴、镍、铜、锌和镉的电化学React导致中性的分离[
M(FTs)]
复合物。
在适当的情况下，所有这些都通过元素分析、质谱、IR
2021-06-29
Erickson, JG, & Omark, DR (Eds.) (1981)。 双语儿童的沟通评估：问题和指南。 马里兰州巴尔的摩：大学公园出版社，373 页（纸质）
Erickson,
JG,
&
Omark,
DR
(Eds.)
(1981)。
双语儿童的沟通评估：问题和指南。
马里兰州巴尔的摩：大学公园出版社，373
页（论文）532
书评程序在某些情况下可能有效，但其总体有效性似乎仅限于其倡导者。
然而，这种语气上的转变并不像许多为教师写的书那样压抑，也不会干扰所呈现的大量准确的实用信息。
James
A.
Wakefield,
Jr
加利福尼亚州立学院，斯坦尼斯劳斯·埃里克森，J.
G.
,
&
OMARK,
DR
(Eds.)
(1981)。
双语儿童的沟通评估：问题和指南。
马里兰州巴尔的摩：大学公园出版社，373
这一系列文章最初是一个项目，其目标是确定和评价适用于双语儿童和成人以及英语口语能力有限的人的可用语言测试。
在该项目的工作过程中，编辑们意识到当前的语言理论与明显的实际应用之间存在差异，这反映在市售的测试材料中。
出版很及时。
没有任何语言评估工具经过充分验证可用于双语儿童和成人。
在第一章中，埃里克森提供了语言评估方法的历史概述，指出了评估双语个体交际能力所涉及的问题，并提出了处理语言评估问题的方法。
PA
2021-06-29
leetcode下载-leetcodeCrawler:leetcode爬虫
leetcode下载
Leetcode
Crawler
用
Golang
编写的
Leetcode
题目爬取工具，可以爬取题目并按文件夹保存，方便整理自己的解题记录。
功能介绍
目前实现了爬取
leetcode-cn
上
golang
题目的支持，会生成
solution.go
模板文件和包含中文题目描述的
readme.md。
做这个工具是出于自用的目的，如果你有更高级需求，可以在
issue
中告诉我。
使用指南
1.
下载
如果本地已经安装
golang
环境，可以通过以下命令安装
go
get
github.com/Deardrops/leetcodeCrawler
go
install
github.com/Deardrops/leetcodeCrawler
你也可以从
下载对应平台的二进制文件，并手动添加到环境变量
PATH
中。
2.
运行
程序通过参数
id
指定题号，注意这个题号是leetcode-cn上探索中的题号，链接如下，url最后的
21
为题号。
https://leetcode-cn.com/explore/featured/card/top-interv
2021-06-29
教师个性与课堂氛围
教师个性和课堂气氛
教师个性和课堂气氛
HERBERT
J.
Walberg
哈佛大学
直觉上，人们会感觉到老师的个性和态度会影响课堂气氛。
但是最近关于教师人格（Getzels
&
Jackson,
1963）和课堂社会互动（Withal1
&
Lewis,
1963）的文献综述得出结论，与这些因素相关的研究是不确定的、未复制的和相互矛盾的。
目前的研究是对这个老问题的又一次尝试。
然而，它在四个方面不同于以往的研究：它依赖于将课堂群体视为一个社会系统的社会心理学理论（Getzels
&
Thelen，1960）；
它采用了一种新措施，即课堂气候问卷（Walberg，1966）；
它试图通过在多元分析（典型相关性）中将教师个性的
29
项测量与课堂气候的
18
项相关联来解决问题的复杂性；
它体现了一种在学校教室中随机收集数据的新技术（Walberg
&
Welch，出版中）。
Getzels
(1952)
从社会系统中的一般行动理论
(Parsons
&
Shils,
1951)
中推导出他的概念框架，并将其应用于教育管理过程。
后来，他和
2021-06-29
四项入学准备测试的因素分析
四项入学准备测试的因子分析
四项入学准备测试的因子分析
GABRIEL
A.
TELEGDY
Windsor
加拿大安大略省独立教育委员会
今天，心理健康领域比以往任何时候都更加关注“预防”的概念和“建立健全的心理健康”。
因此，对早期识别没有准备好满足正规教育的学术和社会要求的儿童的兴趣稳步增加。
需要能够快速准确地预测幼儿园阶段大量儿童的学习困难的筛查工具。
已经开发了几种准备测试来评估这些儿童的特定优势和劣势。
准备就绪通常与幼儿园儿童的学业和社会特征相关联，这些特征可以预测未来获得阅读或算术技能，从而在随后的学业上取得成功。
准备测试数据可用于
(1)
以个人评估的形式要求专业参与或
(2)
帮助教师确定不同儿童需要哪些类型的补救计划或学习经验。
大多数准备测试包括几个子测试，需要大约一个小时（包括休息时间）来进行。
将多个测试组合到一个电池组中可以显着增加在管理、评分和解释上花费的时间、金钱和精力。
因此，确定几个子测试（无论它们打算测量什么）实际上是否在测量相似的技能或能力是非常有价值的。
本研究检验了四个入学准备测试的因素结构。
具体而言，预期因子分析将揭示四个测试评估独
2021-06-29
1,1,3,3-四(二甲氨基)-1[发质]λ5、3[发质]λ5-二磷酸酯与5-氰基-1-戊炔和与2-(氰基甲基)-的React1-甲基吡咯
Reaktionen von 1,1,3,3-Tetrakis(dimethylamino)-1[hairsp][lambda]5, 3[hairsp][lambda]5-diphosphet mit 5-Cyano-1-pentin und mit 2-(Cyanmethyl)-1-methylpyrrol
Diphosphabenzole. VII [1]
Reaktionen von 1,1,3,3-Tetrakis(dimethylamino)-1 k5, 3 k5-diphosphet
mit 5-Cyano-1-pentin und mit 2-(Cyanmethyl)-1-methylpyrrol
Gernot Heckmann und Stefan Plank
Stuttgart, Institut fuÈ r Anorganische Chemie der UniversitaÈ t
Bernhard NeumuÈ ller
Marburg, Fachbereich Chemie der UniversitaÈ t
Ekkehard Fluck*
F
2021-06-29
Crystal Structure of two Lanthanide(III) Glycolate Complexes, [Lu(HOCH2COO)2(H2O)4][Lu(HOCH2COO)4] and Dy2(OCH2COO)2(HOCH2COO)2 · 4H2O. An X-Ray Diffraction and Vibrational Spectroscopic Study
Crystal Structure of two Lanthanide(III) Glycolate Complexes, [Lu(HOCH2COO)2(H2O)4][Lu(HOCH2COO)4] and Dy2(OCH2COO)2(HOCH2COO)2 · 4H2O. An X-Ray Diffraction and Vibrational Spectroscopic Study
Crystal Structure of two Lanthanide(III) Glycolate Complexes,
[Lu(HOCH2COO)2(H2O)4][Lu(HOCH2COO)4] and
Dy2(OCH2COO)2(HOCH2COO)2 · 4H2O
An X-Ray Diffraction and Vibrational Spectroscopic Study
Ildikó Farkas, Andreas Fischer*, and Martin Lindsjö
Stockholm / Sweden, Department of Chemistry, Inorganic Che
2021-06-29
空空如也
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