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2021-07-14
选煤水化学——水化学性质对颗粒间相互作用的影响-论文
煤泥水的水化学性质对颗粒间相互作用有重要的影响。煤泥浮选需要煤颗粒与杂质颗粒在矿浆中充分分散，而煤泥水澄清需要颗粒有效凝聚。为解决浮选环节和澄清环节所需颗粒间分散-凝聚状态相矛盾的问题，以及所需水化学环境相矛盾的问题，以煤与高岭石颗粒为例，通过Zeta电位分布和原子力显微镜测力，从微观层面上研究了水化学性质对颗粒间作用行为的影响。金属离子对颗粒Zeta电位分布的影响研究表明，Ca2+使煤和高岭石颗粒各自的Zeta电位分布变窄，使同种颗粒间发生凝聚;Ca2+浓度由1 mmol/L增大到5 mmol/L时，煤与高岭石混合颗粒的Zeta电位分布由双峰变为单峰，煤与高岭石颗粒发生凝聚。Ca2+可以促进煤与高岭石颗粒间发生同类和异类凝聚，Na+对颗粒间凝聚行为的影响较小。用原子力显微镜直接测量颗粒间作用力，发现随着Ca2+浓度的增加，煤与高岭石颗粒间的作用斥力和作用范围逐渐减小，颗粒越来越容易发生凝聚，当Ca2+浓度增大到5 mmol/L时，煤和高岭石颗粒间出现引力;而Na+对颗粒间作用力的影响微弱。不同pH条件下颗粒间作用力的测试结果表明，随着pH值的减小，煤与高岭石之间的作用力由斥力转变为引
2021-07-08
臭氧脱硝过程中硝酸盐气溶胶的生成机理及控制-论文
在工程项目中，大多采用湿法喷淋对烟气进行洗涤以实现污染物高效脱除。但研究发现该过程会产生较多气溶胶，使尾部烟气无法达标排放。目前，相关研究集中在SO3酸雾和硫酸盐气溶胶的生成机理及相应控制手段，鲜见部分臭氧脱硝技术应用中出现的硝酸盐气溶胶现象。因此，通过建立臭氧脱硝试验系统，利用Gasmet烟气分析仪测定烟气组分及浓度，采用气溶胶粒度分布采样器和离子色谱对生成的硝酸盐气溶胶浓度进行测量，以开展硝酸盐生成机理及控制研究。结果表明，硝酸盐气溶胶浓度与烟气中初始NO浓度呈正相关，烟气中NO浓度从200×10-6升高至400×10-6时，硝酸盐气溶胶的浓度从7.06 mg/m3升高至18.66 mg/m3；在O3/NO摩尔比为1的条件下，浆液中存在的NH+4导致气溶胶浓度升高，虽然NH+4浓度从2 g/L升高至4g/L时，气溶胶浓度基本保持在约8 mg/m3不变，但气溶胶平均粒径有所增大；浆液中无NH+4时，气溶胶浓度随着O3/NO摩尔比的升高而降低；但浆液中存在2 g/L的NH+4时，随着O3/NO摩尔比从1.0升高至1.6，气溶胶浓度从7.06 mg/m3升高至161.94 mg/m3，上
2021-07-08
深部建井力学研究进展-论文
随着浅部煤炭资源的日益枯竭，我国煤炭开采朝着深部化和大型化方向发展，新建和改扩建的大型立井年生产能力已达1 000万t，开采最大深度已达1 500 m。千米深井在建井时所处的高应力、“各向异性”(包括岩体、结构、应力等)复杂地质力学环境，造成井筒以及井底车场大巷围岩出现塌方、岩爆以及冲击地压等大变形灾害，严重影响深部矿井安全高效建设。在国家重点研发计划“深地资源勘查开采”重点专项“煤矿深井建设与提升基础理论及关键技术”支持下，提出了深部非均压建井模式，以非均匀支护应对非均匀围岩压力;对煤系地层深部建井中典型的地层结构进行分类，并建立了深部不同应力条件下立井井筒力学模型;开展了一系列模拟深部环境下的多场、多尺度岩石力学实验，探明了深部建井岩体的各向异性与深部环境相互作用过程中的大变形力学特性，揭示了深部复杂地质环境下岩体大变形力学机理;研发了适用于深部建井岩体大变形控制NPR锚杆锚索新材料，进行了一系列拉拔力学实验对其优越性进行科学论证，并最终形成了一整套基于NPR锚杆锚索的支护技术;开展了无煤柱自成巷N00矿井建设研究，基于“切顶断臂梁”理论，建立了采矿损伤不变量的采矿工程模型。
2021-07-07
河流下浅埋砂泥岩互层超前预注浆时变模型及工程应用-论文
注浆是一种有效的地基加固及防渗处理技术，浆液扩散范围预测则是注浆技术的重点和难点之一，而层状岩体由于物理力学性质的各向异性使得浆液的扩散更加复杂。新维矿3条斜井均近距离下穿镇舟河底部，斜井顶板至河床强风化层最近距离仅约10 m，为消除施工过程中的涌水威胁，采用了超前预注浆防渗技术，掘进工作面循环作业，钻爆法开挖，超前支护，现浇钢筋砼拱，再进行防水处理;其次，结合现场近水平分布砂泥岩互层特征，并考虑浆液黏度的时变性，建立了砂泥岩互层时变性注浆模型，并对不同工况下的注浆扩散范围进行了模拟;结合模拟结果与现场条件，选用水泥单液浆为主，水泥-水玻璃双液浆作为补充材料，在掘进工作面布置注浆孔16个，注浆压力6 MPa，采用分段下行式注浆，每个预注浆循环的长30 m，从后往前一段一段地钻注至终深，单个注浆段长5 m，反复注浆，反复扫孔。注浆时利用P-q-t曲线对单孔注浆效果进行检验，以注浆压力达到预设值且注浆流量持续减小作为停注条件;此外钻孔取心试验发现浆液与裂隙岩体形成了渗透率较低而强度较高的结石体，且浆液在水平方向的扩散明显占优，远大于垂直方向的渗透距离，浆液扩散范围近似呈椭球形分布。此外，通
2021-07-07
基于剪枝与量化的卷积神经网络压缩算法
随着深度学习的发展，卷积神经网络作为其重要算法被广泛应用到计算机视觉、自然语言处理及语音处理等各个领域，并取得了比传统算法更为优秀的成绩。但是，卷积神经网络结构复杂，参数量和计算量巨大，使得很多算法必须在GPU上实现，导致卷积神经网络难以应用在资源不足且实时性要求很高的移动端。为了解决上述问题，文中提出通过同时优化卷积神经网络的结构和参数来对卷积神经网络进行压缩，以使网络模型尺寸变小。首先，根据权重对网络模型结果的影响程度来对权重进行剪枝，保证在去除网络结构冗余信息的冋时保留模型的重要连接;然后通过量化感知（ quanTIκaτion- awareτraining）对卷积神经网络的浮点型权重和激活值进行完全量化，将浮点运算转换成定点运算，在降低网络模型计算量的冋时减少网络模型的尺寸。文中选用 tensorflow深度学习框架，在 Ubuntu16.04操作系统中使用 Spyder编译器对所提算法进行验证实验结果表眀，该算法使结枃简单的 Lenet模型从l.64M压缩至θ.36M，压缩比达到η8%，准确率只下降了了0.016;使轻量级网络 Mobilenet模型从16.9M压缩至3.1M，压缩比达到81%，准确率下降0.03。实验数据说明，在对卷积神经网络权重剪枝与参数量化辶后，该算法可以做到在准确率损失较小的情况下，对模型进行冇α压缩，解决了卷积神经网络模型难以部署到移动端的问题。
2021-07-07
八层半和十层板PCB EMC系列知识资料下载
之前跟大家分享过知识，提到了四层板和六层板，今天我们一起看看八层半和十层板。回顾请戳链接：八层板一个八层板可以用来增加两个走线层或通过增加两个平面来提高EMC性能。虽然我们看到了这两种情况的例子，但我想说的是8层板层叠的大多数用于提高EMC性能，而不是增加额外的走线层。八层板比六层板成本增加的百分比小于从四层增加到六层的百分比，因此更容易证明成本增加是为了改善EMC性能。因此，大多数八层板(以及我们将在这里集中讨论的所有板)由四个布线层和四个平面层组成。
2021-07-07
电阻分压模拟电芯输出的故障问题应该如何解决
做研发真的是有干不完的活，尤其是做硬件的小伙伴，作为单板的owner，要与其他各个领域打交道，开不完的会，扯不完的皮，甩不完的锅，解决不完的问题，抱怨出来又显得矫情，最终大多数只有硬抗着。今天的吐槽结束，这次就讲一个测试中的案例吧。之前有篇文章介绍过电池模拟器，因为其输出电压、输出电流可以灵活配置，而且精度很高，所以是我们在调试采样板中不可缺少的设备。但是，电池模拟器的价格不菲，国外的产品很贵，单通道大概1W左右;目前国内的厂家做得也不错，而且价格相对低一些，但总体来讲，电池模拟器还是相对较贵的。所以，在不要求高精度测试的场合下，大家可能会使用简单的电阻分压来做AFE的供电与采样输入，具体如下图：R1、R2、R3为分压电阻，一般阻值相等，这样每个电阻的分压也相同;电阻分压后输入到AFE的各个电压采样通道。
2021-07-06
程序员需要经常刷题吗-linked-lists-reading:链表阅读
需要程序员经常刷题吗链表
问题解决
链表解决了我们在谈论数组时遇到的一些问题。
请记住，数组具有连续的元素列表，并且每个元素都存储在内存中的特定位置，这使得检索非常可预测。
但是当我们想要在数组开头附近删除或添加元素时，这个相同的属性给我们带来了问题。
例如，如果我们想删除数组中的第二个元素，那么我们需要移动数组中每个后续元素的内存地址。
这变得昂贵。
使用链表，我们不再遇到这个问题。
链表是一种数据结构，它不仅存储与每个元素关联的数据，还存储指向内存中另一个元素所在地址的指针。
我们称这些元素为“节点”。
链表由包含其值的节点和指向下一个值的指针组成。
因为每个节点都指向下一个节点，所以每个节点都可以在内存中的任何位置，只要前一个节点知道地址即可。
组织中的层次结构可以表示为一个链表，其中每个人都有一个他可以指向的下属。
让我们展示一个节点的可视化表示。
First
Node
_____
|
'a'
|
987
|
100-----
上面第一个节点的表示显示了以下信息：它位于地址
100，值为“a”，下一个节点位于内存地址
987。如果我们添加第二个和第三个节点，我们的链表可能如下所
2021-07-01
leetcode伪代码-LRUCache:LRU缓存机制
leetcode伪代码
LRU缓存
刷leetcode每日一题，记录一下
思路分析
使用哈希表解决查找和插入O(1)的问题
使用双向链表解决缓存热度
结合下就是哈希链表（#233）
实现过程
在实现的过程中，大部分时间花费在边界的处理，想砸键盘
巧用伪元素来减少编码的复杂度
看了leetcode的官方解读，觉得自己还是太年轻
伪元素
创建首尾伪元素，在链表操作时可以忽略边界处理，下面列出部分代码，可以查看完整
///
<summary>
///
伪首元素，可以忽略边界处理
///
</summary>
private
readonly
DoubleLinkedListNode
_first
=
new
DoubleLinkedListNode(default,
default);
///
<summary>
///
伪尾元素，可以忽略边界处理
///
</summary>
private
readonly
DoubleLinkedListNode
_last
=
new
DoubleLinkedListNode(default,
default);
...
其它元素
private
v
2021-06-30
谷歌师兄的leetcode刷题笔记-Selenium-File-Downloader:使用selenium自动化谷歌浏览器并点击/下载数百个文
谷歌师兄的leetcode刷题笔记Selenium文件下载器
使用
selenium
自动化谷歌浏览器并点击/下载数百个文件
我的兄弟需要帮助从下面列出的网站下载数百个
ROM。
ROM
涵盖了几十个街机柜，并包含几千个单独的文件。
这些文件都存储在用户可以点击的
HTML
链接中，文件开始自动下载到浏览器首选的下载目录中。
python
脚本不是手动单击数百个链接，而是按顺序单击链接。
单击以查看正在运行的脚本。
2021-06-30
测试回顾
Test review
TEST REVIEW
Test: The Boder Test of Reading-Spelling Patterns: A Diagnostic Screening Test for
Subtypes of Reading Disability
Authors: E. Boder & S . Jarrico
Publishers: New York: Grune & Stratton
Date of Publication: 1982
Price: $55.00 test kit
Introduction
The Boder Test of Reading-Spelling Patterns is an interdisciplinary screening in-
strument that diagnoses specific reading disabilities through the analysis of reading and
spelling patterns. By looking at strength
2021-06-29
Factors affecting the development of pupil attitudes toward school subjects
Factors affecting the development of pupil attitudes toward school subjects
FACTORS AFFECTING THE DEVELOPMENT OF PUPIL ATTITUDES
TOWARD SCHOOL SUBJECTS'
JAMES H. JIcl l ILLAN
NorihwestertL linicersity
124 dissertation abstracts were reviewed t o assess recent research concerning
the study of factors which have an impact on pupil attitudes toward school
subjects. The results of this revicw are disc:ussed with research reported in
journds t o suggest that teacher it1 t itrtdes and e
2021-06-29
Books received recently
Books received recently
B O O K S R E C E I V E D R E C E N T L Y
CIBOROWSKI, J. (1992). Textbooks and thestudents who can’t read them. Cambridge,
MA: Brookline Books, 102 pp., $21.95 (paper).
CONYNE, R., & O’NEIL, J. (E~s.).(1992). Organizational Consultation: A casebook.
Newbury Park, CA: Sage Publications, 206 pp., $35.00 (paper).
ERCHUL, W. (ED.). (1993). Consultation in community, school, and organizational
practice. Washington, DC: Taylor and Francis, 224 pp., $49.50.
FELDM
2021-06-29
市中心学校的学校心理转介
School psychological referrals in an inner city school
SCHOOL PSYCHOLOGICAL REFERRALS IN AN INNER CITY SCHOOL
ELIZABETH MEYERS HYDE
John Carroll University
The present study investigated number and nature of school psychological
referrals in a black, lower socioeconomic, “inner-city” school system. Unlike
earlier investigations, this study demonstrated statistically significant sex
and/or developmental differences in stated reason for school psychological
referrals. Results were exam
2021-06-29
有和没有正式课堂教学的大学学习-比较
有和没有正式课堂教学的大学学习
-
有和没有正式课堂教学的比较大学学习
-
比较
CLhRK
E.
HIMMEL'
威斯康星州立大学
-
拉克罗斯
过去关于大学学习的许多研究都集中在操纵更传统的“教学变量”上，例如班级规模、测验或实验实验室部分作为补充技术、某种形式的能力分组或教师演示变量。
最近，一些注意力集中在研究具有某种心理学理论或基本原理基础上的更具创新性的教学技术上，例如程序化教学（有时是计算机辅助）、非结构化研讨会和自主或独立学习。
很多年前，已经证明大学生从简单地阅读一篇文章中学到的东西与在讲座中听到基本相同的材料一样多（Green，1928）。
在一项确定各种教学方法有效性的实验中，Parsons、Ketcham
和
Beach（1958）设立了一些学生根本不来上课的小组。
在进行的期末考试中，这些“无班级”小组在所有各种教学小组中表现最好。
欧柏林学院
RilcCollough
和
Van
Atta
(1958)
进行的另一项研究在比较传统的课堂技巧和没有教师的小型学生讨论小组中的独立学习时，在学习上没有显着差异。
这些结果在心理学、数学和科学等学科领域以及通过通常的
2021-06-29
Nichols, M. (1984)。 家庭治疗：概念和方法。 纽约：加德纳出版社，609 页，[美元]29.95
Nichols,
M.
(1984)。
家庭治疗：概念和方法。
纽约：加德纳出版社，609
页，[美元]29.95
192
书评
该词典不包括明显超出（当前）行为治疗师容忍度的条目；
没有移情、超我等条目。
但是，1960
年代的行为治疗师是否会预料到行为治疗技术词典中会包含许多“认知”、“隐蔽”甚至“替代”条目？
这些条目是由大量贡献者撰写的，其中许多人对熟悉行为文学的人来说是熟悉的名字。
除了编辑之外，贡献者还包括
Wolpe、Lazarus、Ellis、Kazdin、Kratochwill
等。
这些条目内容丰富，相当统一，并且经过精心编辑。
尽管包含了一些主要参考文献，但它们旨在进行临床描述，而不是经验描述。
就像字典一样，技术和方法的描述是概述，不包含进行治疗所需的所有信息。
这本书对学生和有兴趣扩展治疗技术的专业人士很有价值。
虽然本书将建议和描述治疗替代方案，但它不足以培训如何进行治疗或对其进行批判性评估。
James
A.
Wakefield,
Jr.
加利福尼亚州立大学，Stan
islaus
学校心理学第
24
卷，1987
年
4
月
NICHOLS,
M.
(1
2021-06-29
An effective, low-cost approach to the treatment of disruptive school children
An effective, low-cost approach to the treatment of disruptive school children
AN EFFECTIVE, LOW-COST APPROACH
TO THE TREATMENT O F DISRUPTIVE SCHOOL CHILDREN
FRANCES M. CULBERTSON
University 0.f Wisconsin-Whitewater
Psychologists and other pupil-service personnel in schools often encounter
teacher-pupil conflicts that require quick and low-cost solutions. Behavior modifi-
cation therapy has been extolled by some therapists as meeting some of these
needs. The operant method of behav
2021-06-29
刊头
Masthead
11 PSYCHOLOGY
IN THE SCHOOLS
GERALD B. FULLER, Editor
WALTER J. LESIAK, Associate Edi tor
EDITORIAL BOARD
RICHARD R. ABIDIN, JR.
ELI M. BOWER DONALD A. LETON
JOHN C. BRANTLEY WILLIAM R. LOGAN
HUEY CHARLTON ROBERT J. LOVINGER
THEODORE NAT CLAIR LOIS A. MATHESON
ANTHONY P. CONTI RAPHAEL MINSKY
JOHN DAVIS ELLIS B. PAGE
ANN W. ENGIN PHILLIP PATROS
MARVIN FINE ROGER REGER
GILBERT R. GREDLER CHARLES J. RUCKHABER
LAWRENCE C. HARTLAGE DAVID A. SABATINO
BARBARA K. KEOGH STAN
2021-06-29
易语言-易语言QQ好友提取源码 支持分组提取 高效导出
易语言QQ好友提取源码 支持分组提取 高效导出
1、附件内带源码，欢迎学习，请保留版权！
2、好友支持按分组导出；
3、高效导出10w 3s；
4、仅限用于学习！
2021-06-26
空空如也
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