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原创 第十五周(项目二)——用文件保存学生的名单。

/*烟台大学计算机学院学生 *All right reserved. *文件名称:用文件保存学生的名单 *作者:何新新*完成日期:2014年6月5日 *版本号:v1.0 *对任务及求解方法的描述部分:用文件保存学生的名单 *我的程序:*/ #include #include #include #include using namespace std;

2014-06-06 21:00:09 481

原创 第十五周作业 工资数据统计

/* *烟台大学计算机学院学生 *All right reserved. *文件名称*烟台大学计算机学院学生 *All right reserved. *文件名称:工资数据的输入 *作者:何新新 *完成日期:2013年6月3日 *版本号:v1.0 *对任务及求解方法的描述部分:工资数据的输入 *我的程序: */ #include #incl

2014-06-06 20:45:29 572

原创 第12周-项目4-时间日期类 .

/** 程序的版权和版本声明部分:* Copyright (c) 2013.烟台大学计算机学院。* All rights reserved.* 姓名:何新新* 文件名称:* 完成日期:2014 年 5月 14日* 版 本 号:v1.0* 对任务及求解方法的描述部分:* 输入描述:* 问题描述:* 程序输出:*/#include using n

2014-05-29 19:50:38 641

原创 第12周-项目3-摩托车继承自行车和机动车 .

/** 程序的版权和版本声明部分:* Copyright (c) 2013.烟台大学计算机学院。* All rights reserved.* 文件名称:* 作 者:何新新* 完成日期:2014 年 5月 13日* 版 本 号:v1.0* 对任务及求解方法的描述部分:* 输入描述:* 问题描述:* 程序输出:*/#include #in

2014-05-29 19:48:54 758

原创 第14周-项目2-形状类族中的纯虚构函数 .

/* * 程序的版权和版本声明部分: * Copyright (c) 2013.烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称: * 作 者:何新新* 完成日期:2014 年 5月 26日 * 版 本 号:v1.0 * 对任务及求解方法的描述部分: * 输入描述: * 问题描述: * 程序输出: */ #i

2014-05-29 19:41:30 664

原创 第十四周项目 动物这样叫

/* *Corpyright (c)2013,烟台大学计算机学院 *All right reseved. *作者:何新新*完成日期:2014年5月27日 *版本号:v1.0 *输入描述: 动物的姓名,性别*问题描述: *程序输出: *问题分析:基类的指针指向派生类*算法设计: */ #includeusing namesp

2014-05-27 15:11:50 600

原创 第十二周作业 private 继承方式下

/* * 程序的版权和版本声明部分: * Copyright (c) 2013.烟台大学计算机学院。 * All rights reserved. * 文件名称: * 作 者:何新新* 完成日期:2014 年 5月 13日 * 版 本 号:v1.0 * 对任务及求解方法的描述部分: * 输入描述: * 问题描述: * 程序输出: */ #include us

2014-05-24 20:34:49 533

原创 ACM-C+作业复数运算符重载(+与<<)

/* * 程序的版权和版本声明部分: * Copyright (c) 2013.烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称: * 作 者:何新新 * 完成日期:2014 年 5月 23日 * 版 本 号:v1.0 * 对任务及求解方法的描述部分: * 输入描述: * 问题描述: * 程序输出: */ #include #i

2014-05-24 20:29:20 535 1

原创 ACM作业 找回手机

/* * 程序的版权和版本声明部分: * Copyright (c) 2013.烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称: * 作 者:何新新 * 完成日期:2014 年 5月 23日 * 版 本 号:v1.0 * 对任务及求解方法的描述部分: * 输入描述: * 问题描述: * 程序输出: */ #include #i

2014-05-24 20:15:15 552

原创 第十三周 项目2 圆的关系

/* * 程序的版权和版本声明部分: * Copyright (c) 2013.烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称: * 作 者:何新新* 完成日期:2014 年 5月 23日 * 版 本 号:v1.0 * 对任务及求解方法的描述部分: * 输入描述: * 问题描述: * 程序输出: */ #include #in

2014-05-24 20:10:27 451

原创 第十三周 项目一 点和圆的关系

/* * 程序的版权和版本声明部分: * Copyright (c) 2013.烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 文件名称: * 作 者:何新新* 完成日期:2014 年 5月 23日 * 版 本 号:v1.0 * 对任务及求解方法的描述部分: * 输入描述: * 问题描述: * 程序输出: */ #include #in

2014-05-24 20:07:01 650

原创 第九周 项目设计一元一次方程类 求形如ax+b=0的解

/* *烟台大学计算机学院学生 *All right reserved. *文件名称*烟台大学计算机学院学生 *All right reserved. *文件名称:设计一元一次方程类,求形如ax+b=0的方程的解。 *作者:何新新*完成日期:2013年4月29日 *版本号:v1.0 *对任务及求解方法的描述部分:设计一元一次方程类,求形如ax+b=0的方程的解。

2014-05-11 00:11:21 1576

原创 11周----项目2 职员和薪水

/* * 程序的版权和版本声明部分: * Copyright (c) 2013.烟台大学计算机学院。 * All rights reserved. * 文件名称: * 作 者:hexinxin* 完成日期:2014 年 5月 9日 * 版 本 号:v1.0 * 对任务及求解方法的描述部分: * 输入描述: * 问题描述: * 程序输出: */

2014-05-10 23:59:05 623

原创 11周------班长信息储存 学生类

/** 程序的版权和版本声明部分:* Copyright (c) 2013.烟台大学计算机学院。* All rights reserved.* 文件名称:* 作 者:何新新* 完成日期:2014 年 5月 9日* 版 本 号:v1.0* 对任务及求解方法的描述部分:* 输入描述:* 问题描述:* 程序输出:*/#include usi

2014-05-10 23:58:12 807

原创 第八周 复数类中的运算符重载1

/** 程序的版权和版本声明部分:* Copyright (c) 2013.烟台大学计算机学院* All rights reserved.* 文件名称: 复数类中的运算符重载* 作 者:何新新* 完成日期:2014 年 4月 14日* 版 本 号:v1.0* 对任务及求解方法的描述部分:* 输入描述:* 问题描述:* 程序输出:*/#inc

2014-04-15 19:53:05 579

原创 第七周 友元函数

/** 程序的版权和版本声明部分:* Copyright (c) 2013.烟台大学计算机学院。* All rights reserved.* 文件名称: 友元函数* 作 者:何新新* 完成日期:2014 年 4月 10日* 版 本 号:v1.0* 对任务及求解方法的描述部分:* 输入描述:* 问题描述:* 程序输出:*/#include

2014-04-15 19:36:36 828

原创 不定的工资类

/** 程序的版权和版本声明部分:* Copyright (c) 2013.烟台大学计算机学院。* All rights reserved.* 文件名称: 人数不定的工资类* 作 者:何新新* 完成日期:2014 年 4月 10日* 版 本 号:v1.0* 对任务及求解方法的描述部分:* 输入描述:* 问题描述:* 程序输出:*/#incl

2014-04-15 19:29:09 489

原创 第七周作业项目---体验常成员函数

/** 程序的版权和版本声明部分:* Copyright (c) 2013.烟台大学计算机学院。* All rights reserved.* 文件名称: 体验常成员函数* 作 者:何新* 完成日期:2014 年 4月 8日* 版 本 号:v1.0* 对任务及求解方法的描述部分:* 输入描述:* 问题描述:* 程序输出:*/#include

2014-04-15 19:23:59 824

原创 矩形类的构造函数

/** 程序的版权和版本声明部分:* Copyright (c) 2013.烟台大学计算机学院。* All rights reserved.* 文件名称:矩形类的构造函数* 作 者:何新* 完成日期:2014 年 3月 24 日* 版 本 号:v1.0* 对任务及求解方法的描述部分:* 输入描述:* 问题描述:* 程序输出:*/#inclu

2014-04-01 19:49:11 855 1

原创 三角形类的构造函数

/** 程序的版权和版本声明部分:* Copyright (c) 2013.烟台大学计算机学院。* All rights reserved.* 文件名称:三角形类的构造函数* 作 者:何新新* 完成日期:2014 年 3月 24 日* 版 本 号:v1.0* 对任务及求解方法的描述部分:* 输入描述:* 问题描述:* 程序输出:*/#inc

2014-04-01 19:37:27 493

原创 三角形类的构造函数

/** 程序的版权和版本声明部分:* Copyright (c) 2013.烟台大学计算机学院。* All rights reserved.* 文件名称:三角形类的构造函数* 作 者:何新* 完成日期:2014 年 3月 24 日* 版 本 号:v1.0* 对任务及求解方法的描述部分:* 输入描述:* 问题描述:* 程序输出:*/#incl

2014-04-01 15:25:17 457

原创 用类玩儿时间

*烟台大学计算机学院学生 *All right reserved. *文件名称*烟台大学计算机学院学生

2014-03-15 09:59:53 770 1

原创 旱冰场的造价

烟台大学计算机学院学生 All right reserved. *文件名称*烟台大学计算机学院学生

2014-03-15 09:31:48 392

原创 编一个小程序体会一下lei的感觉

*烟台大学计算机学院学生 *All right reserved. *文件名称: 体验"类"带来的感觉 *作者:杨飞

2014-03-15 09:20:01 454

原创 测测你的体重

*烟台大学计算机学院学生 *All rights reserved. *文件名称:胖子伤不起 04.*作者:何新新

2014-03-06 22:18:01 858 1

原创 学生成绩统计

/* * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c)2013, 烟台大学计算机学院学生 * All righ. * 文件名称: xi.cpp * 作 者:何新新* 完成日期:2014年3月5日 * 版本号: v1.0 * * 输入描述: * 问题描述: * 程序输出: * 问题分析: */ #i

2014-03-06 22:04:57 618

原创 做一名合格的大学生

作为一名大一的学生就像刚学飞的小鸟一样对蓝天充满着向往但是又不知道从哪里开始探索,综合过去一学期的学习情况我现在有很多想法,本来这篇文章应该在上一学期结束的时候写的,但是,,,说多了都是借口,因为从来没有认真对待新的学习生活,所以一直就没有认真思考过自己的学习,只是一味形式上的上课,投入的少,虽然及格了,说到这我都想笑我自己,其实及格确实是一件极其容易的事情我们想要的应该不止这些,应该深刻的想一下

2014-03-03 14:27:40 1046

原创 采用指针访问方式从键盘给数组a[N]输入数据,然后对元素值重新按逆序存放并输出 .

01.#include 02.using namespace std; 03.const int N=8; 04.int main() 05.{ 06. int a[N],*p,*q; 07. for(p=a; p<a+N; p++) 08. cin>>*p; 09. p=a; 10. q=a+N-1;

2013-12-16 19:50:26 2577 1

原创 上机任务 项目2指来指去

/* * Copyright (c) 2013, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 作 者: 何新 * 完成日期:2013 年12月8日 * 版 本 号:v1.0 * 问题描述:利用指针完成判断两个数的大小。 * 样例输入: 2 3*问题分析: */ //写下代码 #include

2013-12-10 16:25:11 537

原创 14周作业

/* * Copyright (c) 2013, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 作 者:何新新 * 完成日期:2013 年 12 月1 日 * 版 本 号:v1.0 * * 输入描述: * 问题描述: * 程序输出: * 问题分析: * 算法设计: */ #include using nam

2013-12-03 12:04:23 645

原创 14周作业

/* * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c)2013, 烟台大学计算机学院学生 * All rightsreserved. * 文件名称: fi.cpp * 作 者:何新新* 完成日期: 2013 年12 月1 日 * 版本号: v1.0 * * 输入描述:无 * 问题描述:输入一个整数,要求输出对应的二进制形式,请用递归函

2013-12-03 11:46:54 479

原创 14周作业

/* * Copyright (c) 2013, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 作 者: 何新 * 完成日期:2013 年12月1日 * 版 本 号:v1.0 * 问题描述:利用递归求奇数的积。 * 样例输入: 5 515问题分析: */ //写代码 #includ

2013-12-03 11:06:57 661

原创 银行管理系统

/**Corpyright (c)2013,烟台大学计算机学院*All right reseved.*作者:何新*完成日期:2013年11月17日*版本号:v1.0*输入描述:*问题描述:*程序输出:*问题分析:*算法设计:*/#include using namespace std;//密码const int PASSWORD=1234

2013-11-17 16:21:32 1232

原创 计算存款利息

/* * Copyright (c) 2013, 烟台大学计算机学院* All rights reserved.* 作 者: 何新* 完成日期:2013 年10月24日* 版 本 号:v1.0* 问题描述:输入存款金额并选择存款种类,计算出利息(不计利息税)和本息合计[cpp] view plaincopyprint?* 样例输入:* 样例输出:* 问题分析:

2013-11-17 16:08:43 1214 1

原创 定义一个函数,其参数为年、月、日的值,返回这一天为该年的第几天

/* * Copyright (c) 2013, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 作 者: 何新 * 完成日期:2013 年10月15日 * 版 本 号:v1.0 * 问题描述:计算函数的值。 * 样例输入: 问题分析:输入一年中的月和日,判断是该年的第几天。 */ //写代码 #inclu

2013-11-17 15:41:40 3751

原创 输出一定规律的星号图

/* * Copyright (c) 2013, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 作 者: * 完成日期:2013年11月 * 版 本 号:v1.0 * 问题描述:输出一定规律的星号图。 * 样例输入: 问题分析: */ //写下代码 } #include using names

2013-11-10 16:28:16 752

原创 判断一个数是不是回文数

/* * Copyright (c) 2013, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 作 者: * 完成日期:2013 年10月15日 * 版 本 号:v1.0 * 问题描述:判断一个数是不是回文数。 * 样例输入: 问题分析: */ //写下代码#include using namespace

2013-11-10 16:13:45 1155

原创 求四个数的最大公约数

/* * Copyright (c) 2013, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 作 者: 何新 * 完成日期:2013 年10月15日 * 版 本 号:v1.0 * 问题描述:计算四个数的最大公约数。 * 样例输入: 问题分析: */ //写下代码 #include using n

2013-11-10 16:01:06 822

原创 第八周作业---求函数的值

标题:第8周项目1-求简分段函数的值/* * Copyright (c) 2013, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 作 者: 杨飞* 完成日期:2013 年10月15日 * 版 本 号:v1.0 * 问题描述:计算函数的值。* 样例输入: 问题分析:输入x,按公式求出y的值并输出。*/ //写下你的代码

2013-10-18 14:18:13 659 1

原创 第八周项目一油量警告问题

标题:第8周项目1-油量警告问题 * Copyright (c) 2013, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 作 者: 何新新* 完成日期:2013 年10月16日 * 版 本 号:v1.0 * 问题描述:油量警告问题 //写下你的代码 :#include using namespace std;int main(

2013-10-18 14:11:38 774

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