C#字幕滚动
利用C#实现字幕从程序的左边框进入，右边框出去，不断重复，自己写的小程序。
C#计算器（科学型，简单型）
实验题目：计算器实验
二、实验目的：
1）熟悉.NET的编程方法，掌握项目的创建与使用及安装；
2）熟悉C#编程语言，字符串使用、自定义类、自定义类库等；
3）熟悉Windows应用程序类编程、事件驱动编程；
三、实验内容：
1）参照Windows提供的计算器工具，设计一个与之类似的程序；另外可参考运行效果下载（计算器Demo程序）；
2）基本要求：实现“普通运算”功能，支持连续运算，如连续输入“2+3×5”后点击“等号”按钮进行运算其结果为25.
3）附加要求：
A,支持“科学运算”功能，即输入表达式时遵循运算符号的优先原则，连续输入“2+3×5”后点击“等号”按钮进行运算其结果为17；
B,支持数字键盘（小键盘）输入功能(焦点不在文本框内时也支持键盘输入)；
四、实验方法
经过用户的输入得到数学表达式后，可选择以下方法计算结果：
方法1）不定义计算类方法，在程序中直接计算出结果。
方法2）在项目中设计一个计算类（CalculateClass），其中包含“普通计算”和“科学计算”功能，即输入数学运算表达式字符串，返回计算结果。直接在项目中调用该类，输出计算结果。
方法3）在解决方案中增加一个类库（ClassLibrary）项目（在bin\debug下生成dll文件），其中包含计算类（CalculateClass），该类中包含两个方法（普通计算和科学计算），可以根据表达式计算结果。然后在计算器项目中“引用”该类库中的类，输出计算结果；
点评：方法1代码重用性差；方法2代码重用性好，在项目内可方便使用；方法3代码重用性较好，能在不同的项目内重用。
五、实验说明
1）认真分析总结每个“按钮”点击之后的动作（对应的代码）；
2）代码的共享：如数字按钮可以共享一个事件代码；
3）考虑操作性或实用性，如支持退格键、异常输入处理等；
4）为突出实验重点，可以不考虑数制转换、复合运算、括号运算等功能；
5）支持小键盘输入时，留意理解窗口的KeyPreview属性，即是否窗口接收键盘事件。另外实现时会涉及到“焦点隐藏”问题，以及按钮的键盘事件等。
6）“麻雀虽小，五脏俱全”，程序很容易出Bug，请认真调试；
7）要想达到界面有特点，不亚于在功能上下功夫。
.net小实验
一，材料说明：
中国福利彩票双色球游戏规则说明：双色球由红球和蓝球两部份组成，从33个红球号码(01~33)中选择6个，再从16个蓝球号码(01~16)中选择1个。
单注彩票号码生成说明：共7个号码；前6个为红球号码，不可重复，按升序排列；第7个号码为蓝球号码；
单注彩票数字示例说明： 2，4，8，10，22，33，10
中奖规则：红球计1元，篮球计10元；如开奖号码是7,11,16,18,21,22,2；投注金额是13,15,19,20,23,30,2. 则投注号码没有红色球相同，蓝球号码相同，因此中奖金额是10元
二，编程要求,如下图所示：
1,点击”开奖号码”按钮生成一注双色球号码(6个红球号码和一个篮球号码);
2,点击”从对话框获取数量”按钮,弹出对话窗口,输入数据并确定后,将数据返回到主窗口的文本框中;
3,点击”自动生成投注号码”按钮后,根据上述的数量,生成相应的多注号码组并添加到ListBox控件中（每次只能选择一项）；
4,在ListBox中，每选择一项时，根据开奖规则显示中奖金额在下面的文本框中。
5，在主窗口左上角的标题栏，显示自己的班级姓名；
软件体系结构实验之单类有限个实例
软件体系结构中单例实验的扩展，单个类创建有限个实例！
软件体系结构单例模式
软件体系结构的单例模式，类中只能输入一次实例，之后不再接受输入
汇编编程课后答案
5.20判断A,B,C数组中的数是否为0，如果是的话就全部置零，否则全部相加
哲学家进餐源代码
实验一 进程同步互斥——不死锁的哲学家问题
(1)输入的形式和输入值的范围；
由于这个是一个按钮实现监控，界面提供视图的程序，所以并不需要别的附加的输入，只需要点击相应的按钮即可。按钮有开始、暂停、结束（退出）。实验只需要按动开始键，即可以直观形象地看到哲学家吃面条问题在随机时间下的解决情况，方便用户查看。
输出的形式；
输出的形式，是以可视化界面的形式，哲学家和筷子的状态以图片的形式显示出来，可以看到是饥饿还是进餐或思考状态。而提示输出是以String的形式显示在界面右下角的位置的。方便用户更客观的查看进程的运行情况。
程序所能达到的功能；
该程序能解决经典的哲学家吃面条问题的问题，即死锁问题。在此题中，筷子是一个共享的但是要互斥使用的临界资源 ，当前筷子是否被占用，其他哲学家的状态，都是需要进行交互的，于是涉及同步互斥的问题。该程序能解决死锁问题及将哲学家的状态用可视化的界面显示出来，所以比较客观的让我们理解了这个问题的实现。
.NET实验：防伪码
这是一个实际的项目衍生出来的核心算法之一。防伪码是我们现在经常在商品上看到的防伪手段之一，现在需要编写一个防伪码生成器，按照输入参数生成防伪码，并且把生成的时间及指定的防伪码输出。
1）防伪码的组成
防伪码由以下字符组成：0123456789ABCDEFGHJKLMNPQRSTUVWXYZ
（数字1和字母I相近、数字0和字母O相近，所以去掉字母I和字母O。全部字母大写） \
2）在命令行中输入2个参数，分别是：
防伪码长度
防伪码个数
例如：在命令行中调用程序为：学号.exe 10 10000
指的是防伪码长度为10，生成10000个防伪码。
3）防伪码的生成及注意事项
防伪码的长度由命令行参数决定；
所生成的防伪码不能重复（按照以上例子，生成了10000个防伪码，这10000个防伪码就肯定不能重复）。
软件工程复习提纲
清华大学版软件工程复习提纲
什么是软件需求？
用户对目标系统在功能、行为、性能等方面的要求
什么是需求分析？
对软件需求的理解、分析与表达
需求工程的六个阶段是什么？
需求获取、需求分析与协商、系统建模、需求规约、需求验证、需求管理
什么是需求工程？
运用相关的方法与技术进行需求分析的过程
需求获取的方法？
建立顺畅的沟通渠道、访谈与调查、组成联合小组（FAST法、用例）、观察用户的使用流程。
操作系统第六版答案
操作系统第六版答案，一本书全，可能部分答案有所偏差，不过总体可用
0—1背包问题的动态规划法及回溯法
设有一个背包可以放入的物品重量为S，现有n件物品，重量分别是w1，w2，w3，…wn。
问能否从这n件物品中选择若干件放入背包中，使得放入的重量之和正好为S。
如果有满足条件的选择，则此背包有解，否则此背包问题无解。
Input输入数据有多行，包括放入的物品重量为s，物品的件数n，以及每件物品的重量（输入数据均为正整数）
多组测试数据。
Output对于每个测试实例，若满足条件则输出“YES”，若不满足则输出“NO“
Sample Input
20 5
1 3 5 7 9
Sample Output
YES
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