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原创 根据Linux版本来安装tmux终端工具

查看linux时Centos还是ubuntu

2022-09-17 21:55:28 276 1

原创 linux/ubuntu服务器安装anaconda环境;安装tensorflow速度慢;卸载tensoflow;anaconda里python降版本

服务器安装环境:和在windows下没区别:举例:安装cython=0.29.15pip install cython==0.29.15贴上几个很好用的国内常用源镜像地址:清华:https://pypi.tuna.tsinghua.edu.cn/simple阿里云:https://mirrors.aliyun.com/pypi/simple/中国科技大学: https://pypi.mirrors.ustc.edu.cn/simple/华中理工大学:https://pypi.hust

2022-05-24 10:55:03 421

原创 python 扫雷算法扫雷矩阵的每一行每一列都是一个数字,每个数字的含义是与当前位置相邻的8个方向中,有多少个雷(在下图中,雷用*表示);如果当前位置就是雷的话,仍输出一个*。

描述小sun上课的时候非常喜欢玩扫雷。他现小sun有一个初始的雷矩阵,他希望你帮他生成一个扫雷矩阵。扫雷矩阵的每一行每一列都是一个数字,每个数字的含义是与当前位置相邻的8个方向中,有多少个雷(在下图中,雷用表示);如果当前位置就是雷的话,仍输出一个。比如初始的雷矩阵如下:......***.*..*.*对应的数字矩阵为:012213** *4*42*3* 输入描述:第一行两个整数n,m,代表矩阵有n行m列接下来共n行,每行m个字符输出描述:输出共n行m列,为扫雷

2022-05-20 10:39:38 578

原创 python使用循环在屏幕上显示如下图形(显示7行)

使用循环在屏幕上显示如下图形(显示7行)a = 7out = ''for i in range(1,a+1): out = out + str(i)+" " print(out)结果:如果想显示多行的话,把a改一下就好。如果不知道a是多少可以变成这样:a = int(input())out = ''for i in range(1,a+1): out = out + str(i)+" " print(out)...

2022-05-06 11:10:05 1274

原创 python 判定n阶方矩是否为上三角矩阵

描述KiKi想知道一个n阶方矩是否为上三角矩阵,请帮他编程判定。上三角矩阵即主对角线以下的元素都为0的矩阵,主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。输入描述:第一行包含一个整数n,表示一个方阵包含n行n列,用空格分隔。 (2≤n≤10)从2到n+1行,每行输入n个整数(范围-231~231-1),用空格分隔,共输入n*n个数。输出描述:一行,如果输入方阵是上三角矩阵输出"YES"并换行,否则输出"NO"并换行。示例1输入:31 2 30 4 50 0 6输出:YES示例2输入

2022-05-05 20:36:25 918

原创 python 图像相似度;用0-1矩阵表示两幅图像的相似度

描述给出两幅相同大小的黑白图像(用0-1矩阵)表示,求它们的相似度。若两幅图像在相同位置上的像素点颜色相同,则称它们在该位置具有相同的像素点。两幅图像的相似度定义为相同像素点数占总像素点数的百分比。输入描述:第一行包含两个整数m和n,表示图像的行数和列数,用单个空格隔开。1≤m≤100, 1≤n≤100。之后m行,每行n个整数0或1,表示第一幅黑白图像上各像素点的颜色,相邻两个数用单个空格隔开。之后m行,每行n个整数0或1,表示第二幅黑白图像上各像素点的颜色,相邻两个数用单个空格隔开。输出描述:一

2022-05-05 20:22:15 1077

原创 python 求矩阵里最大数字的行号和列号;求方阵中身高最高的人所在的行号和列号

描述KiKi想从n行m列的方阵队列中找到身高最高的人的位置,请你帮助他完成这个任务。输入描述:第一行包含两个整数n和m,表示这个方阵队列包含n行m列。从2到n+1行,每行输入m个整数(范围-231~231-1),用空格分隔,共输入n*m个数,表示方阵中的所有人的身高(保证输入身高都不相同)。(1≤x≤n≤10,1≤y≤m≤10)输出描述:一行,输出两个整数,用空格分隔,表示方阵中身高最高的人所在的行号和列号。示例1输入:2 2175 180176 185输出:2 2n,m =

2022-05-01 11:02:15 916

原创 python 争夺前五名;输出成绩最高的前五个,用空格分隔。

描述期中考试开始了,大家都想取得好成绩,争夺前五名。从键盘输入 n 个学生成绩,输出每组排在前五高的成绩。数据范围: 5≤n≤50 ,成绩采取百分制并不会出现负数输入描述:两行,第一行输入一个整数,表示n个学生(>=5),第二行输入n个学生成绩(整数表示,范围0~100),用空格分隔。输出描述:一行,输出成绩最高的前五个,用空格分隔。示例1输入:699 45 78 67 72 88输出:99 88 78 72 67a = int(input())b.

2022-04-29 17:15:43 2802

原创 Win下跑pagerank遇到问题+Resource punkt not found. Please use the NLTK Downloader to obtain the resource:

网上找了帖子,在官网下载了nltk_data-gh-pages.zip包,按照如下链接方法进行安装,NLTK安装方法_一脑子RMC136的博客-CSDN博客_nltk安装教程根据教程,出现下图即为安装成功但我运行pagerank代码时,依旧报错问题解决:1.首先在上面任选一个路径,我选择的是第二个。2.解压nltk_data-gh-pages.zip,把packages改为nltk_data3.点进去\nltk_data\tokenizers,解压...

2022-04-21 16:44:02 617 2

原创 python针对每行输入,输出用“*”组成的K形,每个“*”后面有一个空格。打印用“*”组成的K形图案。

输入描述:多组输入,一个整数(2~20)。输出描述:针对每行输入,输出用“*”组成的K形,每个“*”后面有一个空格。示例1输入:2输出:* * * * * * * * * * * 根据上篇博文,如下所示,可以学习正反输出,这次二者结合,考察的是形状K的输出。python 循序渐进学习:输出线段图案、正方形图案、直角三角形图案、翻转直角三角形图案、带空格直角三角形图案https://blog.csdn.net/qq_40718473/article/details/12

2022-04-20 09:02:14 1157

原创 python 循序渐进学习:输出线段图案、正方形图案、直角三角形图案、翻转直角三角形图案、带空格直角三角形图案

输出线段图案描述KiKi学习了循环,BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习,该任务是打印用“*”组成的线段图案。输入描述:多组输入,一个整数(1~100),表示线段长度,即“*”的数量。输出描述:针对每行输入,输出占一行,用“*”组成的对应长度的线段。示例1输入:102输出:************while 1: try: a = int(input()) print(a * '*') except:

2022-04-17 11:14:15 1759

原创 python每一行,输出去掉最高分和最低分的平均成绩,小数点后保留2位,每行输出后换行

描述公务员面试现场打分。有7位考官,从键盘输入若干组成绩,每组7个分数(百分制),去掉一个最高分和一个最低分,输出每组的平均成绩。(注:本题有多组输入)输入描述:每一行,输入7个整数(0~100),代表7个成绩,用空格分隔。输出描述:每一行,输出去掉最高分和最低分的平均成绩,小数点后保留2位,每行输出后换行。示例1输入:99 45 78 67 72 88 60输出:73.00while 1: try: lis = list(map

2022-04-12 21:32:03 3709

原创 Python打印九九乘法表,两个for语句就可以实现

描述输出九九乘法表,输出格式见样例。输入描述:此题没有输入输出描述:输出乘法表,对齐方式见样例输出示例1输入:无输出:1*1= 11*2= 2 2*2= 41*3= 3 2*3= 6 3*3= 91*4= 4 2*4= 8 3*4=12 4*4=161*5= 5 2*5=10 3*5=15 4*5=20 5*5=251*6= 6 2*6=12 3*6=18 4*6=24 5*6=30 6*6=361*7= 7 2*7=14 3*7=21 4*7=28 5*7

2022-04-03 14:55:47 1540 2

原创 Python实现一个简单计算器,实现两个数的“加减乘除”运算,用户从键盘输入算式“操作数1运算符操作数2”,计算并输出表达式的值

描述实现一个简单计算器,实现两个数的“加减乘除”运算,用户从键盘输入算式“操作数1运算符操作数2”,计算并输出表达式的值,如果输入的运算符号不包括在(+、-、*、/)范围内,输出“Invalid operation!”。当运算符为除法运算,即“/”时。如果操作数2等于0.0,则输出“Wrong!Division by zero!”数据范围:字符串长度满足 3≤n≤50 ,保证运算符是一个char类型字符。输入描述:输入一行字符串,操作数1+运算符+操作数2 (其中合法的运算符包括:+、-..

2022-04-02 22:21:16 11740

原创 python想获得某年某月有多少天,请帮他编程实现。输入年份和月份,计算这一年这个月有多少天。

描述KiKi想获得某年某月有多少天,请帮他编程实现。输入年份和月份,计算这一年这个月有多少天。输入描述:多组输入,一行有两个整数,分别表示年份和月份,用空格分隔。输出描述:针对每组输入,输出为一行,一个整数,表示这一年这个月有多少天。示例1输入:2008 2输出:29需要掌握的知识:元组:Python 的元组与列表类似,不同之处在于元组的元素不能修改。元组使用小括号,列表使用方括号。元组创建很简单,只需要在括号中添加元素,并使用逗号隔开

2022-04-01 15:04:38 3127

原创 python想知道已经给出的三条边a,b,c能否构成三角形,如果能构成三角形,判断三角形的类型(等边三角形、等腰三角形或普通三角形)。

python3输入描述:题目有多组输入数据,每一行输入三个a,b,c(0<a,b,c<1000),作为三角形的三个边,用空格分隔。输出描述:针对每组输入数据,输出占一行,如果能构成三角形,等边三角形则输出“Equilateral triangle!”,等腰三角形则输出“Isosceles triangle!”,其余的三角形则输出“Ordinary triangle!”,反之输出“Not a triangle!”。while 1 : try: a, b, c =

2022-03-30 17:13:13 4608

原创 学校要求软著申请人只能写学校的名字,版权中心新系统里大学生申请软件著作权(软著)如何以学校为单位发表?附:本人软著申请图

流程大致很简单,用不上找人帮弄,白费这个钱,邮政寄过去运费没多少,再加上打印的费用,彩印或者黑白都差不多,我这用的是彩印,希望能帮到你1.填写材料官网申请,填写相关资料,开发方式:选择单独开发著作权人这里,你需要去找你的导师或者学校科技处(或者其他负责软著的部门电话询问),如果是以导师的方式,让你导师在学校的软件上申请学校的统一社会信用代码证书,接着你去复印一份,需要学校的官方盖章。再把你的身份证复印件打印一份,写上“仅用于中国版权保护中心申请软著使用”,并写上日期。基本的就这样了,有什么问题再

2022-03-27 21:12:18 8650 24

免费下载2021冬斯坦福大学Stanford CS224W《图机器学习Machine Learning with Gra

2021年冬季斯坦福大学Stanford CS224W《图机器学习Machine Learning with Graphs》课程全部PPT,从官网下载的,有缘人自取,不需要积分就可以下载,欢迎大家下载。这位大佬的视频b站有相关的视频,感兴趣的可以去结合一起看,PPT里有部分经典文献,打开后右键即可直达,非常的方便,下次的课程要到2022年冬季才有,这次的课程目前是最新的,讲的内容很详细,祝大家学有所获。

2022-04-02

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