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、在运行聚生网管之前，确保你的路由器、交换机、防火墙等网络设备没有进行IP-MAC绑定功能；确保在路由器或者防火墙上没有启用ARP防病毒功能，否则可能对软件有一些干扰。 2、不要轻易启用控制策略里面的“网络限制”里面的“启用高级网络控制”以及“启用主机强制隔离功能”，这个功能是针对已经明确了危险主机的情况下的特定隔离功能，而不是实时自动防护的功能 3、在带宽限制里面，尽量不要选择“启用发现P2P下载时自动限制该主机其带宽的功能”，因为现在越来越多的合法软件采用P2P技术，勾选此功能可能误拦截其带宽，从而影响其上网。 4、除非完全禁止一切下载，否则不要在普通下载限制里面选择“严格禁止HTTP”下载，否则可能误拦截一些网站，因为网站访问的原理也是将网站先下载到本地。 5、如果安装聚生网管的电脑更改IP后，或者更换MAC以后，请务必删除已有的网段，重新创建新的网段，然后再启用监控功能；另外，控制机本身最好指定一个静态IP，而不是自动获取IP, 6、尽量不要在安装聚生网管的控制机上同时安装其他的网管软件，有可能有冲突；也尽量不要安装聚生网管的其他版本。 7、尽量不要和卡巴斯基杀毒软件一起安装，对软件有误报和干扰；也尽量不要在安装聚生网管的控制机上安装一些防火墙、如瑞星防火墙、360防火墙、ARP防火墙、金山网镖等等，防火墙的安装本身会影响网速，降低监控效率，同时也可能对聚生网管产生误报和干扰。 8、尽量不要在同一磁盘、同一安装目录下重复安装聚生网管，可以尝试更换新的安装磁盘和安装目录 9、尽量在每天将安装聚生网管的电脑重新启动一下，以释放内存，便于软件更高效地工作；如果安装在服务器上则不必每天重启。 10、如果不是必须查询日志，就可以不必启用日志记录功能，这样可以提高软件的监控效，降低对软件自身和电脑负荷。标准版和试用版客户不要选择，因为没有提供日志查询功能。 11、有时候使用聚生网管和网络打印机有冲突，这时候只要把网络打印机的IP地址改为自动分配，重启就可以了。 12、一般的监控方式都是选择“主动引导模式”，请不要私自选择其他的监控方式，否则可能无法监控。 13、极少数情况下，聚生网管会报内存出错(windows平台下程序常见错误)，这个可能与你的电脑安装了framwork1.1或者其他版本有关系，应将其卸载，推荐使用framwork2.0版本。 14、如果所有的日志查询组件都安装好了还是不能查询日志，可以尝试重新安装framework2.0，如果已经安装了则可以尝试修复一下;如果还是不行，则需要重新安装聚生网管就可以了。 15、有时候各项操作都正确，但是聚生网管控制功能却没

已经去掉了pageadmin的版权信息，测试过完全可以用。

PageAdmin企业网站管理系统（PageAdmin CMS），是一款基于微软ASP.NET平台开发，集成内容发布、文章、产品、图片、招聘、留言、自定义模型、采集等功能于一体的企业级网站管理系统。作为国内最受欢迎的.NET类网站系统之一，PageAdmin在不断提升用户服务、提高产品质量的同时更加注重用户体验。从最初的V2.0到现在的v2.1版本，历经了数百次的更新后，网站的架设与管理变得更加轻松及便捷。 PageAdmin特点 可视化的管理网站内容和结构：自由的模块布局和组合设计，灵活的内容调用、强大的自定义功能、所见即所得的编辑器等等功能在都体现了网站架构的自由和灵活，网站可以做得很简洁，也可以做得很复杂，完全可以根据自己需求来架设。 自由设计网站风格界面：系统采用div+css结构，遵循国际最新W3C网页设计标准，兼容IE6、IE7、火狐、Opera等主流浏览器，结构和设计的完全分离让网站界面想换就换。 周密的安全策略和攻击防护：对SQL注入攻击进行过滤、对密码进行了不可逆加密处理，提供数据库备份功能、对管理员权限的自由分配，在方方面面保证了系统的安全和稳定。 降低网站开发维护成本：由于CMS系统在中国的发展还在起步阶段，很多企业或单位开发一个网站需要动用大量的财力物力，不单单找网站公司开发时需要耗费，后期维护升级也需要。PageAdmin的问世改变了传统的网站建设流程，通过安装PageAdmin,任何用户都可以轻松的架设自己需要的网站。在给用户高效简单建站的同时还减少了总成本。 良好的用户口碑：PageAdmin在全国拥有10万以上用户、超过1年以上的的广泛应用，在安全性、稳定性、尤其自由灵活性方面得到大广泛的认可。 PageAdmin应用领域 PageAdmin主要应用于以下领域： 企业网站，无论大型还是中小型企业，利用网络传递信息在一定程度上提高了办事的效率，提高企业的竞争力； 政府网站，通过建立政府门户，有利于各种信息和资源的整合，为政府和社会公众之间加强联系和沟通，从而使政府可以更快、更便捷、更有效开展工作； 学校网站，通过网络信息的引入，使得教育机构之间及教育机构内部和教育者之间进行信息传递，全面提升教育类网站的层面；