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空空如也
正则匹配文件工具（标题写得更详细）
运用到了Regex，StreamWriter，StreamWriter，OpenFileDialog，FolderBrowserDialog，SaveFileDialog，Process等对象
2008-10-13
C++开发的猫版马里奥
这类似玛丽奥的游戏可说是非常超乎常理，而且十分诡异，
一般的常识在这里有时可以理解(像是跳跃、踩敌人等等动作)，
不过陷阱却是出奇地多，其中的「乐趣」我想该让你来自行发现。
如果打不过去的话可以看我自己制作的视频：
http://www.tudou.com/home/user_programs.php?userID=22594450
2008-08-29
AIC的Java课程 朱老师
AIC的学费很贵，半年18000元，大家看看他们教些什么内容吧<br><br>他们学校的网址http://www.aicsws-sjtu.com/<br><br>PDF密码AIC<br><br>大家觉得好的，支持我的话，继续发!!!
2007-08-02
AIC的jsp&servlet课件
AIC的学费很贵，半年18000元，大家看看他们教些什么内容吧<br><br>他们学校的网址http://www.aicsws-sjtu.com/<br><br>此内容是jsp&servlet部分的PPT，希望大家喜欢
2007-07-30
AIC的Java课程1-6章
AIC的学费很贵，半年18000元，大家看看他们教些什么内容吧他们学校的网址http://www.aicsws-sjtu.com/此内容是Java第1到第六章的PPT，希望大家喜欢如果大家觉得好我继续发课程定位“Java程序”课程覆盖SCJP认证所要求的知识点，是J2EE课程体系中的基础课程。本课程面向的学员应该具有基本的编程概念，能够编写简单的程序，并学习过操作系统，数据结构等计算机理论知识。课程选用最新的JDK5.0版本作为开发平台，教学的宗旨是：激发兴趣，理解知识，树立面向对象编程思维。 课程目标 认识Java平台，了解java application和applet的开发，激发学员对Java编程语言的兴趣。 学习和掌握Java变量，运算符，控制结构，数组，方法等基本语法。 培养和建立面向对象编程的思维方式，可以运用封装、继承和多态三大基本特性编写面向对象的程序。 理解和应用Java异常，常用类，IO，集合和多线程等开发技术。 课时安排 总学时：52学时 授课：48学时 (含约20学时实验) 考试：4学时 预备知识 了解和使用操作系统，计算机的基本组成，简单的程序开发技术 参考教材 “Java 程序设计教程” 第5 版 清华大学出版社 “SCJP学习指南” 人民邮电出版社 “Java 编程思想” 第3版 机械工业出版社 教学内容和要求知识点 重要程度 使用频度 难度Java 入门 高 中 易变量和运算符 高 高 中控制结构 高 高 易数组 高 高 中方法 很高 高 中封装 很高 很高 难继承 很高 很高 难多态 很高 高 很难内部类 高 中 难异常和断言 高 高 难常用类 高 很高 中基本数据结构 高 很高 难集合 很高 很高 难IO和串行化 高 中 难知识点 重要程度 使用频度 难度第1章 Java入门 4课时 了解Java程序开发环境，理解JVM的运作机制。 初步认识面向对象编程，Java视一切为对象。 使用输入和输出语句编写简单的Java应用程序。 区分applet与application(浏览器和虚拟机上运行)。 编写简单的applet，并嵌入HTML文档，掌握其运行方法。 掌握编程规范，如命名，缩进，空格，空行等。 使用javac, java, appletviewer等命令编译和运行application和applet。第2章 面向过程(变量和控制结构) 4课时 掌握变量的内存概念，8种基本类型，字面值和赋值。 正确使用各种Java运算符，如一元运算符，算术运算符，关系运算符，逻辑运算符，条件运算符和赋值运算符等。 辨别使用if，if…else，switch选择结构执行不同的动作。 辨别使用while，for，do…while循环结构执行不同的动作。 使用程序控制语句break和continue。 使用基本类型的包装器类，理解装箱和拆箱。 [*]了解Java内存机制：栈、堆、常量池等，理解垃圾回收机制。第3章 面向过程(数组和方法) 4课时 理解如何声明数组、构造数组、初始化数组以及使用数组中的各个元素。 清楚数组作为对象处理，创建数组对象时指定数组大小。 能够声明和操作多维数组。 掌握定义方法(声明方法)和调用方法，通过参数和返回值传递数据。 理解实际参数与形式参数以及参数类型的提升(隐式转型)。 掌握方法重载(overload)的基本要求。 区别和掌握按值传递与按引用传递。第4章 面向对象(封装) 4课时 理解类封装属性(数据成员)和行为(方法成员)，区别类和对象。 能够定义类，创建类的对象(实例化类)和通过对象引用访问数据成员和方法成员；形成定义类和使用类的两种不同的思维方式。 理解构造函数的作用(分配对象空间)，理解和定义重载的构造函数。 明白this引用的两种用法。 弄清对象类型与基本类型的区别。 掌握private, public访问控制符。 理解和使用关
2007-07-29
交大AIC的J2EE
明确Java的学习方向，学习内容，如何学习。<br>内部资料，密码aic<br>AIC的学费很贵，半年18000元，大家看看他们教些什么内容吧<br><br>如果大家觉得好我继续发
2007-07-29
空空如也
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