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【程序1】 题目： 有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？ 【程序2】 题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高 　　　于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提 　　　成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于 　　　40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于 　　　100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？ 【程序3】 题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？ 【程序4】 题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？ 【程序5】 题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。 【程序6】 题目：用*号输出字母C的图案。 【程序8】 题目：输出9*9口诀。 【程序9】 题目：要求输出国际象棋棋盘。 【程序10】 题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月 　　　后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？ 【程序11】 题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。 【程序12】 题目：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数 　　　本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。 【程序13】 题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。 【程序14】 题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示， 　　　60分以下的用C表示。 【程序15】 题目：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。 【程序16】 题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。 【程序17】 题目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时 　　　共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。 【程序18】 题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如6=1＋2＋3.编程 　　　找出1000以内的所有完数。 【程序19】 题目：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在 　　　第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？ 【程序20】 题目：请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续 　　　判断第二个字母。 【程序21】 题目：求100之内的素数　　　 【程序22】 题目：对10个数进行排序 【程序23】 题目：求一个3*3矩阵对角线元素之和 【程序24】 题目：有一个已经排好序的数组。现输入一个数，要求按原来的规律将它插入数组中。 【程序25】 题目：将一个数组逆序输出。 【程序26】 题目：取一个整数a从右端开始的4～7位。 【程序27】 题目：打印出杨辉三角形（要求打印出10行）　　　 【程序28】 题目：输入3个数a,b,c，按大小顺序输出。　　　 【程序29】 题目：输入数组，最大的与第一个元素交换，最小的与最后一个元素交换，输出数组。 【程序30】 题目：有n个人围成一圈，顺序排号。从第一个人开始报数（从1到3报数），凡报到3的人退出 　　　圈子，问最后留下的是原来第几号的那位。 【程序31】 题目：编写一个函数，输入n为偶数时，调用函数求1/2+1/4+...+1/n,当输入n为奇数时，调用函数 　　　1/1+1/3+...+1/n(利用指针函数) 【程序32】 题目：海滩上有一堆桃子，五只猴子来分。第一只猴子把这堆桃子凭据分为五份，多了一个，这只 　　　猴子把多的一个扔入海中，拿走了一份。第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份，又多了 　　　一个，它同样把多的一个扔入海中，拿走了一份，第三、第四、第五只猴子都是这样做的， 　　　问海滩上原来最少有多少个桃子？ 【程序33】 题目：求0—7所能组成的奇数个数。 【程序34】 题目：一个偶数总能表示为两个素数之和

编译原理实验-词法分析器源代码，c语言编写

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