得之坦然，失之淡然

原创 做最好的自己

今天考研调剂系统开了，尽管之前挣扎了很久，有想过二战，想过考选调和公务员，但最终还是选择了留在自己的学校读研究生，最近在忙着准备自己学校的复试。加油吧。算了，不写多了，以后想到什么再写什么，接下来我把我昨天写的java小程序发到网上。

原创 2015年第六届蓝桥杯省赛真题（自己已懂的题目）

问题描述：奖券数目有些人很迷信数字，比如带“4”的数字，认为和“死”谐音，就觉得不吉利。虽然这些说法纯属无稽之谈，但有时还要迎合大众的需求。某抽奖活动的奖券号码是5位数（10000-99999），要求其中不要出现带“4”的号码，主办单位请你计算一下，如果任何两张奖券不重号，最多可发出奖券多少张。请提交该数字（一个整数），不要写任何多余的内容或说明性文字。思路：5重循环，第一重为

原创 2015第六届蓝桥杯全国软件大赛省赛（预赛）总结

这是我上大学以来第一次自发的写总结，这也许意味着我对大学的看法和接下来的大学生活都将有所改变吧。首先说说引导我写这篇总结的“人物”吧，RUI，从大一开始便是同学，直到大三成为了舍友。他的成绩一直很好，如果没记错的话，大一专业第一名，大二好像也是第一第二的，总之在班里一直名列前茅，在学习成绩里边，最让我羡慕的就是他的英语了，四级和六级都是一次过，并且，六级考了500多分（具体多少记不清了），呃。。。

原创 基础练习6_杨辉三角

/*6.基础练习 杨辉三角形问题描述杨辉三角形又称Pascal三角形，它的第i+1行是(a+b)i的展开式的系数。它的一个重要性质是：三角形中的每个数字等于它两肩上的数字相加。下面给出了杨辉三角形的前4行：　　 1　　 1 1　　 1 2 1　　1 3 3 1　　给出n，输出它的前n行。输入格式输入包含一个数n。输出格式输出杨辉三角形的前n行。每一

原创 基础练习5_查找整数

/*5.基础练习 查找整数问题描述给出一个包含n个整数的数列，问整数a在数列中的第一次出现是第几个。输入格式第一行包含一个整数n。第二行包含n个非负整数，为给定的数列，数列中的每个数都不大于10000。第三行包含一个整数a，为待查找的数。输出格式如果a在数列中出现了，输出它第一次出现的位置(位置从1开始编号)，否则输出-1。样例输入61 9 4 8 3 99样例输

原创 基础练习4_数列特征

/*4.基础练习 数列特征问题描述给出n个数，找出这n个数的最大值，最小值，和。输入格式第一行为整数n，表示数的个数。第二行有n个数，为给定的n个数，每个数的绝对值都小于10000。输出格式输出三行，每行一个整数。第一行表示这些数中的最大值，第二行表示这些数中的最小值，第三行表示这些数的和。样例输入51 3 -2 4 5样例输出5-23数据规模与约定1

原创 基础练习3_字母图形

/*3.基础练习 字母图形问题描述利用字母可以组成一些美丽的图形，下面给出了一个例子：ABCDEFGBABCDEFCBABCDEDCBABCDEDCBABC这是一个5行7列的图形，请找出这个图形的规律，并输出一个n行m列的图形。输入格式输入一行，包含两个整数n和m，分别表示你要输出的图形的行数的列数。输出格式输出n行，每个m个字符，为你的图形。样例输入5 7

原创 基础练习2_01字串

/*2.基础练习 01字串?问题描述对于长度为5位的一个01串，每一位都可能是0或1，一共有32种可能。它们的前几个是：0000000001000100001100100请按从小到大的顺序输出这32种01串。输入格式本试题没有输入。输出格式输出32行，按从小到大的顺序每行一个长度为5的01串。样例输出00000000010001000011*/#

原创 基础练习1_闰年判断

/*1.基础练习 闰年判断问题描述给定一个年份，判断这一年是不是闰年。当以下情况之一满足时，这一年是闰年：1. 年份是4的倍数而不是100的倍数；2. 年份是400的倍数。其他的年份都不是闰年。输入格式输入包含一个整数y，表示当前的年份。输出格式输出一行，如果给定的年份是闰年，则输出yes，否则输出no。说明：当试题指定你输出一个字符串作为结果 （比如本题

原创 入门训练4_A+B问题

/*4. A+B问题问题描述输入A、B，输出A+B。说明：在“问题描述”这部分，会给出试题的意思，以及所要求的目标。输入格式输入的第一行包括两个整数，由空格分隔，分别表示A、B。说明：“输入格式”是描述在测试你的程序时，所给的输入一定满足的格式。 做题时你应该假设所给的输入是一定满足输入格式的要求的，所以你不需要对输入的格式进行检查。 多余的格式检查可

原创 入门训练3_求和

/*3. 求和公式问题描述求1+2+3+...+n的值。输入格式输入包括一个整数n。输出格式输出一行，包括一个整数，表示1+2+3+...+n的值。样例输入4样例输出10样例输入100样例输出5050说明：有一些试题会给出多组样例输入输出以帮助你更好的做题。一般在提交之前所有这些样例都需要测试通过才行，但这不代表这几组样例数据都正确了你的程序就是完全正确的

原创 入门训练2_实数输出

/*问题描述给定圆的半径r，求圆的面积。输入格式输入包含一个整数r，表示圆的半径。输出格式输出一行，包含一个实数，四舍五入保留小数点后7位，表示圆的面积。说明：在本题中，输入是一个整数，但是输出是一个实数。对于实数输出的问题，请一定看清楚实数输出的要求，比如本题中要求保留小数点后7位，则你的程序必须严格的输出7位小数，输出过多或者过少的小数位数都是不行的，都会被认为错误。

原创 入门训练1_Fibonacci数列

/*1. Fibonacci数列问题描述Fibonacci数列的递推公式为：Fn=Fn-1+Fn-2，其中F1=F2=1。当n比较大时，Fn也非常大，现在我们想知道，Fn除以10007的余数是多少。输入格式输入包含一个整数n。输出格式输出一行，包含一个整数，表示Fn除以10007的余数。说明：在本题中，答案是要求Fn除以10007的余数，因此我们只要能算出这个余数即可，

原创 思维导图---有效沟通的技巧

原创 东软实习总结报告

实习总结报告时间真是奇怪的东西，它让我感觉到来到大连东软好像就是昨天发生的事，但现实是，今天我们便要离开了。我们怀揣着期望与憧憬来到大连东软软件园区，当然，离开时，我们也满载着感知与收获。其实来大连东软实习的这个事情，早早得就从老师口中得知了，也从那时起，便将其作为一个重要的任务来对待，当然了，来着一次，果然是不虚此行，我得到了我所希望的到了，尝试了我应该尝试的，拥有的那更是不胜枚举。其实

原创 三、东软实践项目2-基于android平台的应用开发：打电话功与发短信功能

1、Intent：意图对象是android当中的神经系统，可以传递很多东西。不但能跳转，还能打电话：在android中，所有的系统请求，必须在androidMainfest.xml中注册注册:打电话:发短信: 2、具体步骤：1）、创建按钮对象private Button btn2;2）、对象实例化btn2=(Button)findViewById(R.id.bt

原创 二、东软实践项目2-基于android平台的应用开发：简单用户登陆

1、如何取得输入的值1）、在MainActivity.java中声明对象，并且导包private EditText et1;private EditText et2；2）、在onCreate函数中：et1=（EditText）findViewById（R.id.editText1）； 文本框的id最好修改一下，否则极易出错在Onclick函数中：String username=

原创 一、东软实践项目2-基于android平台的应用开发：实现页面之间的跳转

1、创建一个按钮对象。（要导入按钮对象所在的包）import android.widget.Button;在MainActivity中编写：private Button btn;//创建按钮对象btn以下在oncreate函数中：2、对 对象btn进行实例化btn=(Button)findViewById(R.id.button8);//对对象实例化3、创建btn的单击事件。参数要传递匿名

原创 回到CSDN！

猛然发现，已经好久好久没有在这上面发表博文了，好像不知道该干什么了一样，看看博客的浏览量与排名变化就知道这段时间的实践实在不敢恭维，闲话不多说，以后多发表博文吧。

原创 银行系统3（功能又强大了哟 增加了些功能（例如改密码）还在优化中。）

// 121226 银行系统3.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。///* * Copyright (c) 2012, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 作 者： 刘同宾 * 完成日期：2012 年 12 月 26 日 * 版 本 号：v1.0

原创 银行系统2 （功能强大了呦）

// 121225 银行系统1（改进2 用函数组织）.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。///* * Copyright (c) 2012, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 作 者： 刘同宾 * 完成日期：2012 年 12 月 25 日 * 版 本 号：v1.

原创 银行系统1（改进）

// 121224 银行系统1（改进）.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。///* * Copyright (c) 2012, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 作 者： 刘同宾 * 完成日期：2012 年 12 月 24 日 * 版 本 号：v1.0

原创 小项目：银行系统1（有瑕疵）

// 121224 银行系统1.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。///* * Copyright (c) 2012, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 作 者： 刘同宾 * 完成日期：2012 年 12 月 24 日 * 版 本 号：v1.0

原创 C++成长历程 之 小项目

1、简单的小游戏 ——走迷宫 哈哈。2、小项目：银行系统1（有瑕疵）3、银行系统1（改进）4、银行系统2 （功能强大了呦）5、银行系统3（功能又强大了哟 增加了些功能（例如改密码）还在优化中。）

原创 简单的小游戏 ——走迷宫 哈哈。

// 121223 走迷宫ah.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。///* * Copyright (c) 2012, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 作 者： 刘同宾 * 完成日期：2012 年 12 月 23 日 * 版 本 号：v1.0

原创 C++成长历程 之 字符图形

1、字符图形-由ABC构成的正立等腰三角形 2、由M构成的正立的等腰三角形3、由M构成的直角三角形。

原创 C++成长历程 之 函数调用初步

1、用递归方法求n阶勒让德多项式的值。2、用递归方法求n的阶乘。3、用递归方法将整数n转换成字符串4、定义函数 判断是否为素数。5、定义函数 最大公约数与最小公倍数。6、数组 Fibonacci数列7、哥德巴赫猜想。8、汉诺塔问题。

原创 C++ 成长历程 之 上机任务

1、编写函数判断某年某月某日这一年中是第几天，在主函数中调用该函数。2、求组合数！！！3、将密码译回原文。4、用筛选法求100之内的素数5、循环输入一个100以内的数，判断是否输入正确。6、换分币问题。7、百钱百鸡问题。8、委派任务。9、三色球问题。10、给出一个五位数，输出几位数字，打印出各位数字并逆序打印出各位数字。11、求和，Sn=a+aa+aaa..

原创 C++成长历程 之 玩转数组

1、对学生考试成绩的处理2、二维数组求最小值，函数调用3、选择对10个数排序，函数调用。4、冒泡对10个数排序，函数调用。5、 定义一个二维数组，内容为三个学生的四门课成绩，求出每个学生四门课的平均分并输出，再求出每门课三个学生的平均分并输出！6、歌星大奖赛7、打印图案。8、有一篇文章，共有三行文字，每行有80个字符。要求分别统计出其中英文大写字母、小写字母、数字、空格

原创 引用类型作参数，排序

// 121221 上机任务2.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。///* * Copyright (c) 2012, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 作 者： 刘同宾 * 完成日期：2012 年 12 月 21 日 * 版 本 号：v1.0

原创 C++成长历程 之 结构体

1、请写出程序，输出每位医生的值班日。枚举2.编写creat，del，insert，print函数来建立 删除  插入 输出链表。3.有10个学生，每个学生的数据包括学号，姓名，3门课的成绩。对其进行处理4.编写一个函数print，打印一个学生的成绩数组，该书组中有五个学生的数据，每个学生的数据包括num（学号）、name（姓名）、score（3门课的成绩）、用主函数输入这些数据，用p

原创 C++成长历程 之 指针应用

1.定义行指针，输出指定数组元素。2.定义一个一维数组，写以下6个函数来完成相应功能，在主函数中调用这6个函数。（要求，函数形参都为指针变量） 3.定义一个二维数组，写函数来实现对该二维数组求最大值。（要求，用行指针为函数形参）4、写一函数，实现两个字符串的比较，即自己写一个strcmp函数5、 编写一程序，输入月份号，输出该月的英文月名。6、在主函数中输入10个等长的字符串，

原创 定义行指针，输出指定数组元素

// 121221 上机任务1.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。///* * Copyright (c) 2012, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 作 者： 刘同宾 * 完成日期：2012 年 12 月 21 日 * 版 本 号：v1.0

原创 定义一个一维数组，写以下6个函数来完成相应功能，在主函数中调用这6个函数。（要求，函数形参都为指针变量）

// 121219 上机任务2.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。///* * Copyright (c) 2012, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 作 者： 刘同宾 * 完成日期：2012 年 12 月 18 日 * 版 本 号：v1.0

原创 定义一个二维数组，写函数来实现对该二维数组求最大值。（要求，用行指针为函数形参）

// 121219 上机任务3.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。///* * Copyright (c) 2012, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 作 者： 刘同宾 * 完成日期：2012 年 12 月 18 日 * 版 本 号：v1.0

原创 需要求三个长方体的体积，请编写一个基于对象的程序。

// 121218 第八章习题6.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。///* * Copyright (c) 2012, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 作 者： 刘同宾 * 完成日期：2012 年 12 月 18 日 * 版 本 号：v1.0

原创 找出整形数组中的元素最大值。

// 121218 第八章例8.4.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。///* * Copyright (c) 2012, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 作 者： 刘同宾 * 完成日期：2012 年 12 月 17 日 * 版 本 号：v1.0

原创 类，含成员函数，输出时间。

// 121217 第八章例8.3.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。///* * Copyright (c) 2012, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 作 者： 刘同宾 * 完成日期：2012 年 12 月 17 日 * 版 本 号：v1.0

原创 类，定义函数 输出时间。

// 121217 第八章例8.2.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。///* * Copyright (c) 2012, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 作 者： 刘同宾 * 完成日期：2012 年 12 月 17 日 * 版 本 号：v1.0

原创 用类来实现输入输出时间（时，分，秒）

// 121217 第八章例8.1.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。///* * Copyright (c) 2012, 烟台大学计算机学院 * All rights reserved. * 作 者： 刘同宾 * 完成日期：2012 年 12 月 17 日 * 版 本 号：v1.0