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2． 课程设计 基本内容（成绩范围：“中”、“及格”或“不及格”） （1）扩充赋值运算：+= 和 -= （2）扩充语句 REPEAT DOWHILE 其中，是循环条件，即条件成立时，重复执行循环体的 选做内容（成绩评定范围扩大到：“优”和“良”） （1）增加运算：++ 和 --。 （2）增加类型：① 字符类型； ② 实数类型。 （3）扩充函数：① 有返回值和返回语句；② 有参数函数。 （4）增加一维数组类型（可增加指令）。 （5）其他典型语言设施。 3． 要求和说明 （1）放假前完成，提交课程设计报告和光盘 （各班统一制作一张光盘，每人的目录名：xxx姓名，xxx是学号末3位）。 （2）在程序运行界面突出显示： 设计者的班级、学号和姓名； 开始调试时间； 完成调试时间。 （3）实验报告内容 1）完成的实验内容及说明 2）概述: 源、目标语言，实现工具(平台)，运行平台 3）结构设计说明 各功能模块描述 4）主要成分描述 ① 符号表 ② 运行时存储组织和管理 ③ 语法分析方法 ④ 中间代码表示 5）测试用例 6）开发过程和完成情况 （4）光盘内含： ① 扩充后的PLO编译程序的源程序文件和可执行程序文件； ② 测试用例的PL0语言源程序和编译运行结果； ③ 课程设计报告文档（令需交打印文档一份）。 （5）成绩分五档：优，良，中，及格和不及格。 根据完成的程序和报告的质量评定成绩。 只完成基本内容者，成绩至高为“中”。 鼓励完成选做内容，可获得加分：“良”，直到“优”。 如果有下列情况，则视情节严重程度，成绩下降若干档次，直至不及格： • 光盘文件含有病毒或者内容不能正确读出； • 抄袭、复制别人程序或文档； • 未能按时提交报告和光盘文件。

C++的小程序贯穿整个学习过程 十分经典 值得收藏

08年5月软件设计师 包括习题以及答案 值得学习！

8253A定时计数器实验、 8255并行接口实验 AD（模数）转换实验 DA（数模）转换实验 数字式时钟(电子钟)

PL0源码C语言版本 编译原理 //A.2 C 版 本 /*编译和运行环境: *1Visual C++6.0,VisualC++.NET and Visual C++.NET 2003 *WinNT, Win 200, WinXP and Win2003 *2 gcc version 3.3.2 20031022(Red Hat Linux 3.3.2-1) *Redhat Fedora core 1 *Intel 32 platform *使用方法: *运行后输入PL/0 源程序文件名 *回答是否输出虚拟机代码 *回答是否输出名字表 *fa.tmp 输出虚拟机代码 *fa1.tmp 输出源文件及其各行对应的首地址 *fa2.tmp 输出结果 *fas.tmp 输出名字表 */

学生成绩管理系统:用于记录学生的各科成绩，以及实现常用的统计功能。在其中还实现图形方式显示数据，采用直方图显示数据。 【功能】 (1) 记录学生的基本信息，如姓名、学号、专业、班级等； (2) 记录各科成绩:网络工程、操作系统、编译原理、软件工程和专业英语等； (3) 实现常用的统计功能，如：单科成绩排名、总分排名、统计成绩高于/低于某一临界值的学生、统计单科/总分平均值； (4) 使用图形方式显示某些数据，直方图显示各分数段的人数、绘制各科分数分布曲线； (5) 必须使用数据库，使用Access作为数据库。数据库中的数据量必须达到一定的规模。